[ID:4-6121020] 九年级英语专题复习一《名词》教案设计
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资料简介:
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九年级英语复习专题— 名词 教案设计
教学目标:
学生能说出可数名词的变化规律,并记住名词变复数的不规则变化,并会运用它们解决相关问题。
2、复习不可数名词“量”的表达方式,总结出不可数名词“量”的表达方式,并会运用这一规律解决此类问题。
3、通过内容复习能说出名词作定语的用法,并能够运用此用法解决名词作定语的相关题目。
学情分析:
1、 名词变复数的规则变化掌握较好,但名词变复数的不规则变化形式较难掌握、是学生学习的一个难点。
2、不可数名词“量”的表达方式,名词作定语的用法,学生较容易掌握。
教学重点、难点。
1、可数名词变复数是专项复习的一个重点,尤其是名词变复数的不规则变化形式更是中考的考点,而且一些内容学生不容易掌握,需加以强化。
2、不可数名词“量”的表达方式、名词作定语的用法,是考查的热点,是学生掌握的一个重点,所以必须让学生熟练掌握。
教学过程
第一学时
教学过程
Step1. 复习指导一:
呈现本节课的复习目标。(Picture2)
图片导入可数名词,说出名词的分类, 适当提示不定冠词a/an用法。(Picture3-5)
思考:同桌讨论,哪些词是可数名词?哪些是不可数名词?(Picture6)
Step2. 复习指导二
学生讨论:可数名词的规则变化有哪些?(时间: 5分钟)
要求:记住可数名词的规则变化幷会运用它们解决此类问题。
(教师引导学生正确归纳出可数名词变复数的规则变化:)Pictures(7--10)
(1)、一般在名词词尾直接加s
(2)以s, x, sh, ch结尾的名词加es
(3)以o结尾的,
(1) 有生命的名词加es:
negro黑人- negroes hero英雄-heroes
potato- potatoes tomato- tomatoes
(口诀:黑人英雄爱吃土豆西红柿)
(2)没有生命的名词加s
video- videos photo-photos zoo-zoos video-videos
(4)以辅音字母加y结尾的名词 改y为i,再加es.
family- families city- cities party-parties
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九年级英语专题复习一《名词》教案设计.doc
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