[ID:3-4166164]2017-2018学年八年级数学下册18.1平行四边形教案(打包4套)(新版)新人教 ...
当前位置: 数学/初中数学/人教版/八年级下册/第十八章 平行四边形/18.1 平行四边形/本节综合与测试
资料简介:
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18.1 平行四边形
第1课时
教学目标
1. 理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质.
2. 会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题,并会进行有关的论证.
3. 培养学生发现问题、解决问题的能力及逻辑推理能力.
教学重点
平行四边形的定义,平行四边形对角、对边相等的性质,以及性质的应用.
教学难点
运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算.
教学过程
一、导入新课
问题:平行四边形是常见的图形.观察下列图片,你能找出平行四边形的形象吗?你还能举出其他例子吗?

设计目的:通过图片,让学生感受生活中存在大量平行四边形的原型,进而从实际背景中抽象出平行四边形,让学生经历将实物抽象为图形的过程.
过渡:那么,什么是平行四边形呢?
二、新课教学
教师引导学生回顾以前的知识,给出定义.
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.平行四边形用“□ ”表示,如图,平行四边形ABCD记作“□ABCD”.
注意:教师在教学时要结合图形,让学生认识清楚什么是四边形的对边?三角形中有没有对边的概念?四边形中不相邻的边叫做对边;三角形中没有对边的概念,只有角所对的边.
过渡:对于平行四边形,从定义出发,你能得出它的性质吗?
探究:根据定义画一个平行四边形,观察它,除了“两组对边分别平行”外,它的边之间还有什么关系?它的角之间有什么关系?度量一下,和你的猜想一致吗?
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压缩包内容:
2017学年八年级数学下册18.1平行四边形第1课时教案新版新人教版20171227216.doc
2017学年八年级数学下册18.1平行四边形第2课时教案新版新人教版20171227217.doc
2017学年八年级数学下册18.1平行四边形第3课时教案新版新人教版
展开
  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:人教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:630.93KB
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