[ID:3-1704964]笔算乘法(一个因数中间有0的乘法)
深圳中考押题卷
当前位置: 数学/小学数学/人教版/三年级上册/6 多位数乘一位数/笔算乘法
资料简介:
【学习目标】
知识与技能:使学生理解因数中间的0也要相乘,同样占位;能正确进行因数中间有0的乘法笔算。
过程与方法:在理解0 与任何数相乘的意义的基础上,学会运用已有知识解决遇到的新问题,并引导学生发现规律和计算的技巧——怎样更简便。21教育网
情感态度价值观:培养学生观察能力、知识运用能力和归纳概括能力。
【学习重点和难点】
学习重点:理解一个因数中间有0 的乘法的计算方法。
学习难点:准确、迅速地进行一个因数中间有0 的乘法笔算。
【教法与学法】
教学方法:实验教学法、讲解法
学习方法:实验观察法、合作学习法、练习法
【教学程序设计】
教学环节 教学活动设计 设计意图
导入新课
拿出教师准备好的小木棒进行实验

板书课题 教师:出示小木棒15乘以7根,请7位同学各拿15根,让学生算一算共有多少根小木棒?
学生:15 ×7 = 105 根 那么 0 × 7 呢?
教师:怎么验证呢?
教师:这就是我们今后几节课要学习的内容,和0有关的乘法,首先我们先学习一个因数中间有0的乘法。
笔算乘法(一个因数中间有0的乘法) 复习旧知
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:新疆
  • 文件大小:14.47KB
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