[ID:3-3916798]2017年秋北师大七年级上2.1有理数(教案+同步练习无答案)
当前位置: 数学/初中数学/北师大版/七年级上册/第二章 有理数及其运算/2.1 有理数
资料简介:
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1.正数和负数的意义
(1)正数:像6,3.7,23,10%,…这样大于0的数叫做正数.
①为了突出数的符号,可以在正数的前面加“+”号,如6,3.7,23,10%可以写成+6,+3.7,+23,+10%.
②正数前面的“+”号可以省略.如+7可以省略“+”号写成7.
(2)负数:像-3,-5.6,-50,-12,-15%,…在正数前面加上“-”号的数叫做负数.
辨误区 正数和负数的理解
①对于正数和负数的意义,不能简单地理解为带“+”号的数是正数,带“-”号的数是负数.
②负数是在正数前面加上一个“-”号,如-5,-(+7)等都是负数,负数中的“-”号不能省略,如-5省略“-”号就是5,变成正数了.
(3)0:0既不是正数也不是负数.
0是正数和负数的分界点,如温度计上的0 ℃,也是一个特定的温度,0 ℃以下为负数,0 ℃以上为正数.2-1-c-n-j-y
【例1】 下列各数中,哪些数是正数?哪些数是负数?
+12,0.15,-52,-2.05,0,-7,3.14
分析:用正数、负数的定义进行区分.
解:正数有:+12,0.15,3.14;
负数有:-52,-2.05,-7.
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2.1 有理数1.doc
2.1 有理数.doc
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