[ID:3-3886276]青岛版九年级下册第5章 对函数的再探索全章导学案(共11课时)
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资料简介:
同步学案,紧跟教材,课时第五章对函数的再探索(新授)
5.1函数与它的表示法(第一课时)
学习目标:
1、 通过实例,让学生进一步了解函数的三种方法。
2、 能确定简单的函数解析式。
重点:
函数的三种表示法
难点
根据具体情境确定简单的函数关系式
教学过程:
【温故知新】
回顾函数的定义,以及初一学习的联系两个自变量的几种形式
【创设情境】
在现实生活中,函数关系处处存在,你能举例说明如何表示这些函数关系吗?
【探索新知】
学案
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  • 学案类型:同步学案
  • 资料版本:青岛版
  • 适用地区:山东省潍坊市
  • 文件大小:1.72M
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