[ID:3-3820357]数学六年级上沪教版2.2分数的基本性质教案(打包3套)
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资料简介:
==================资料简介======================
2.2(1)分数的基本性质
教学目标
理解和掌握分数的基本性质;
通过动手动脑培养学生由具体到抽象的概括能力。
教学重点及难点
掌握分数的基本性质及用分数的基本性质进行简单的计算。
教学用具准备
教师和学生每人准备一张A4大小白纸、一只铅笔、一只蓝色彩色铅笔、一把直尺。
教学流程设计
教学过程设计
一、通过活动,引入新课
大家一起动手做一做.
请所有同学们将你们手中的白纸象老师这样同向对折再对折,将白纸四等分。并用你们的铅笔把折痕画出,并把前三条涂成蓝色。如图一所示
请第二组同学用铅笔将白纸纵向二等分,如图二所示
请第三组同学用铅笔将白纸纵向三等分,如图三所示
请第四组同学用铅笔将白纸纵向四等分,如图四所示
二、新课讲授
1、思考问题
请四组同学各选出一名代表将做好的纸交给老师。教师在前面展示四张纸,并提出问题:“四组同学用同样的纸折成不同等分的图案,(1)第一组蓝色部分占整张纸的几分之几?(2)第二组蓝色部分占整张纸的几分之几?(3)第三组蓝色部分占整张纸的几分之几?(4)第四组蓝色部分占整张纸的几分之几?(5)这四组同学蓝色部分的大小是否相同呢?(6)我们从中能发现什么结论呢?

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压缩包内容:
六年级数学上册2.2分数的基本性质第1课时教案沪教版.doc
六年级数学上册2.2分数的基本性质第2课时教案沪教版.doc
六年级数学上册2.2分数的基本性质第3课时教案沪教版.doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:沪教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:602.38KB
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