[ID:3-3849013]25.2求锐角三角比的值 学案
当前位置: 数学/初中数学/沪教版(五四学制)/九年级上册/第二十五章 锐角的三角比/第一节 锐角的三角比/25.2 求锐角的三角比的值
资料简介:
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第二十四章 25.2(1)求锐角三角比的值
一、【教学目标】教学目标与要求的双向细目表
学习要求
学习目标 A B C D
经历用几何方法探求特殊角的三角比值的过程, 掌握特殊角的三角比值; 知道随着锐角的增大, 三角比值的增减规律. √
掌握已知含有某特殊锐角的三角比的式子,能写出值;已知值,能写出含有某特殊锐角的三角比的式子 √
会运用特殊角的三角比值进行计算,求锐角的大小;领悟数形结合思想;提高应用数学方法解决问题的能力。 √
说明:
1、学习目标的排列与教学过程中目标的呈现顺序相一致。
2、学习要求分为A、B、C、D四个等级:
A:识记、了解、感知;
B:理解、领会、解释;
C:掌握、应用;
D:探究、评价。
二、新知应用
(一)课内检测题
1.①已知sinA=,则∠A= ;
②已知tanA=1,则∠A= ;
③已知cosB=,则∠B= ;
④已知sinB=,则∠B= ;
⑤已知则∠= ;
⑥已知则∠ ;
⑦已知,A,B为△ABC的内角,则∠C = ;、、
⑧已知,则 ;
2.计算:
① ②

③ ④
3、引申提高:

注意: ①
②0<<1, 0<<1
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压缩包内容:
25.2求锐角三角比的值 学案.doc
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