[ID:3-4669062][精]苏教版 五年级上册 第二单元 三角形 同步学案(含答案)
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资料简介:
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复习巩固
计算下图中平行四边形的面积。

平行四边形的面积=底×高
知识点梳理
例1::你能算出下面涂色的三个三角形的面积吗?

分析:可以采用两种方法分析三角形的面积。
①数格子,不足一格都算半格;
②先计算平行四边形的面积,再利用每个三角形的面积都是平行四边形面积的一半。
思考:有没有直接计算三角形的面积公式呢?
根据上图填写表格,并回答下面问题。
拼成的平行四边形
三角形

底
高
面积
底
高
面积























思考 : (1)拼成平行四边形的两个三角形有什么关系?
(2)拼成平行四边形的底和高与三角形的底和高是什么关系?
(3)每个三角形的面积与平行四边形有什么关系?
(4)根据平行四边形的面积公式,你能得到三角形的面积公式吗?
结论: (1)用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形;
(2)拼成的平行四边形和三角形同底等高;
(3)每个三角形的面积都等于平行四边形面积的一半
(4)三角形的面积=底×高÷2;
用字母表示三角形的面积公式:S=ah÷2
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压缩包内容:
三角形总结归纳(一对一).doc
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  • 学案类型:同步学案
  • 资料版本:苏教版
  • 适用地区:江苏省
  • 文件大小:1.15M
  • 考察知识点: 三角形的面积
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