[ID:3-4370564] 数学五年级下北师大版3分数乘法(一)教案2
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分数乘法(三)教学设计

《分数乘法(三)》是义务教育教科书数学(北师大版)五年级下册第三单元“三 分数乘法”中的教学内容。理解分数乘分数的意义,探索分数乘分数的计算方法是本节的主要内容。同时,它也是分数乘法中的重点和难点。教科书设计了三个问题和“试一试”。其中,第一个问题是探究分数单位乘分数单位的乘法的意义及其计算方法;第二个问题是分数乘分数的乘法的意义及其计算方法;第三个问题结合直观的或抽象的计算过程,归纳分数乘分数的计算方法,并能正确地进行运算。
【知识与能力目标】
掌握分数乘分数的计算方法,能正确地进行分数乘分数的乘法运算。
【过程与方法目标】
经历运用面积模型探索分数乘分数计算方法的过程,理解分数乘分数的意义。
【情感态度价值观目标】
会解决有关的实际问题,体会分数乘分数的乘法在生活中的应用。
【教学重点】
分数乘分数的算理。
【教学难点】
理解分数乘分数算法的推导过程,能熟练进行分数乘分数的计算。
多媒体课件。
一. 情境导入
1.课件出示问题情境:

2.读一读,想一想,剩下的部分占这张纸条的几分之几?
3.课件演示,图式结合,引导学生分数乘法的意义以及计算的结果。
(1)理解把一张纸条看成一个整体,也就是看成单位“1”。
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压缩包内容:
【教学设计】分数乘法(三).docx
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  • 资料类型:教案
  • 资料版本:北师大版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:313.09KB
  • 考察知识点: 分数乘法
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