[ID:3-3882946]广西平南县平南镇七年级数学上册3.2解一元一次方程教案(新版2份打包)新人 ...
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资料简介:
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解一元一次方程
课题 3.2解一元一次方程 课型 新授课 课时 第一课时 备课教师



标 知识目标 利用合并同类项解一元一次方程
数学思想 体会方程是刻画现实世界的有效数学模型
解决问题 能够分析它们之间的数量关系,列出方程
情感态度 渗透了数学中的化未知为已知的重要数学思想
重点难点 建立方程解决实际问题,会解 “ax+bx=c”类型的一元一次方程
学情分析
学法
指导 先学后教,合作探究 教具
通案 个案
一、自学指导
自学课本88页---89页,理解如何利用合并同类项解一元一次方程
二、合作探究
1、组内交流讨论
2、教师指导学生自学过程中的疑难
3、小组讨论学习本节内容时的收获
4. 教师释疑,点拨关键:
(1)问题一中的方程,依据了“总量等于各部分分量的和”这一基本等量关系。
(2)解一元一次方程时,同类项有两类,即未知数的一次项及常数项。
(3)解方程的最终目标是使方程逐渐转化成“x = a”的形式。

三、展示自我
解下列方程
(1)-3 x +0.5 x =10 (2) 5 x -2 x = 9

(3) (4)
(5)7x-2.5x+3x-1.5x = -15×4-6×3
四、课堂小结
通过本节课的学习,你有什么收获?还有什么疑惑?
五、布置作业
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压缩包内容:
广西平南县平南镇七年级数学上册3.2解一元一次方程(一)—合并同类项与移项教案1(新版)新人教版.doc
广西平南县平南镇七年级数学上册3.2解一元一次方程(一)—合并同类项与移项教案2(新版)新人教版.doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:人教版
  • 适用地区:广西
  • 文件大小:22.08KB
  • 考察知识点: 解一元一次方程
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