[ID:3-3832769]四川省成都市金堂县又新镇永乐场九年级数学下册第2章二次函数导学案(无答 ...
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[ID:3-3832769]四川省成都市金堂县又新镇永乐场九年级数学下册第2章二次函数导学案(无答 ...

15个学币 (或普通点3个) 2017-08-18 14:05 下载5次 意见反馈 有奖上传 分享
资料简介:
==================资料简介======================
二次函数
学习目标
1.通过看例题会总结二次函数的定义.
2.能够表示简单变量之间的二次函数关系.
学习重点:
1.经历探索二次函数关系的过程,获得用二次函数表示变量之间关系的体验.
2.能够表示简单变量之间的二次函数.
学习过程
一、自主学习:
由实际问题探索二次函数关系
某果园有棵橙子树,每一棵树平均结个橙子,现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少.根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结个橙子.
(1)问题中有哪些变量其中哪些是自变量哪些是因变量
(2)假设果园增种棵橙子树,那么这时平均每棵树结多少个橙子
(3)如果果园橙子的总产量为个,那么请你写出与之间的关系式.
二.归纳总结
1.二次函数的定义:_____________________________________.
2.形如(为常数的)函数
当____________时是二次函数.
当____________,__________时是一次函数.
当____________,__________,__________时是正比例函数.
三、解析与交流
例1. 函数是二次函数,则 .
例2. 下列函数中是二次函数的有( )
①;②;③;④.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
例3.正方形的边长是,若边长增加,面积增加,求与之间的函数表达式.

二次函数图像与性质(一)
学习目标
1.学生总结二次函数的图象的作法和性质,
2.会利用描点法作出的图象,
3.能够作出二次函数的图象,并比较它与图象的异同
学习重点:
利用描点法作出的图象过程中,理解掌握二次函数的性质
学习过程

一、自主学习:
1.回忆如何作一次函数和反比例函数图像
2.作二次函数的函数图象。

二次函数的图象和性质(2)
学习目标
1.经历探索二次函数y=ax2和y=ax2+c的图象的作法
展开
  • 学案类型:同步学案
  • 资料版本:北师大版
  • 适用地区:四川省成都市
  • 文件大小:1.8M
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