[ID:3-4497616][精]六年级下总复习第三课时《运算的意义》同步练习
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资料简介:
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《运算的意义》练习
一.填一填
1.( )( )( )的加法、减法、除法的意义相同。
2. 分数乘法的意义分两种情况:一种是( );一种是( )。
3.58 +58 +58 +58 =( )×( )
4.根据1625÷25=65,直接写出下列各题得数
1625÷65=( ) 65×25=( ) 16.25÷0.25=( )
5.填入适当的运算符号或数字
0.43( )1000=430 2.46×( )=24.6
21.5( )100=0.215 0.05×( )=50
( )×0.9×4.54=0 64×125=( )×8×125
6. 加法是( )。减法是( )。( )互为逆运算。乘法是( )。除法是( )。( )互为逆运算。
7.甲数除以乙数,商是119,余数是8,若甲数扩大到原来的10倍,乙数乘10后商是( ),余数是( )。
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六年级下总复习第三课时《运算的意义》(练习).docx
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