[ID:3-4574338][精]6.2.4图形的运动 (课件+教案+练习)
当前位置: 数学/小学数学/冀教版/六年级下册/回顾与整理/(二)图形与几何
资料简介:
==================资料简介======================
冀教数学六下-图形的运动-课件:25张PPT
教学设计
学习目标
1.通过复习使学生进一步掌握平移、旋转、轴对称和图形的放大与缩小的特征,并运用这些特征进行图形的运动。
2.在丰富的现实情境中,经历观察、操作、欣赏、分析、想象、创作等数学活动过程,进一步发展学生的空间概念。
3.通过欣赏图形的运动美,体会数学的文化价值,感受数学之美。
重点 进一步掌握平移、旋转、轴对称和图形的放大与缩小的特征。
难点 综合运用平移、旋转、轴对称和图形的放大与缩小的特征进行图形的运动,进一步发展学生的空间概念
教学环节
导入新课
讲授新课

同步练习
一、填空题
1.在①货车在笔直的马路上行驶 ②小明在荡秋千 ③橱柜的移门 ④电风扇
的转动这些描述中,属于平移现象的是 _____________(写出序号)
2.中国国旗上的五角星是旋转对称图形, 它至少要旋转 _______°才能与原来的 图形重合。
3. 在五边形,平行四边形,等腰梯形,三角形这几个图形中,一定是轴对称 图形的是 __________ __。
4.画出下面各图的一条对称轴,并说一说各有几条对称轴。

( )条 ( )条 ( )条 ( )条















,



























A





B


C


5.
(1)笑脸从A处到B处,是向( )平移( )格。
(2)笑脸从B处到C处,是先向( )平移( )格,再绕圆心按( )方向旋转( )°。
6.

























展开
  • 课件类型:授课课件
  • 资料版本:冀教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:6.94M
数学精优课

下载与使用帮助