[ID:3-4425582][精]第五单元第二课时《数字密码锁》课件+教案+练习
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资料简介:
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第二课 数字密码锁(课件):28张PPT
冀教版小学数学六年级下册第五单元第二课时数字密码锁
教学设计
学习目标
结合具体事例,经历探索数字密码编码规律的过程。
了解数字密码的编码规律,能解答简单数字编码的实际问题。
知道数字密码的用途,体会数学的价值,树立学好数学的信心。
重点
用数字和字母进行编码。
难点
用排列组合的知识探索两、三个数字组成的密码。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
谈话导入:教师拿出自己的钥匙,并引出密码锁。
同学们,看老师手里拿的是什么?对,这是用来开锁的钥匙。
现实生活中,还有一种锁是不用钥匙的,你们知道是什么锁吗
你知道哪些地方或物品上经常用密码锁?
学生交流。
学生回答。
密码锁
保险柜、旅行箱上有密码锁。
有的笔记本或文具盒上也有密码锁。
手机屏幕上有密码锁。
通过老师手中的钥匙的用途,来引出不用钥匙的锁——密码锁,激发学生学习兴趣,为学习新知识做准备。
让学生交流生活中哪些地方或物品上经常用到密码锁,感受数学与生活的紧密联系。
讲授新课

同步练习:
一.填空题。
1、一个密码锁的密码是由四个数字组成,每个数字都是0~9这10个数字中的一个,粗心的小华忘了其中的两个数字,他最多需要试( )次才能打开锁。
2、文具盒的密码数字有两位,每个数字是0~9中的任一数字。如果不知道密码的同学开锁,他需要试验的密码有( )种,如果他知道其中的一个数字,他需要试验的密码有( )种。21cnjy.com
3、数字0、1、2、3、4可以组成( )个五位数密码。
4、由几个数字组成密码,组成的密码总数就是( )。
二、判断题。
1、一个有四位数的密码锁,忘记了首尾两个数字,则需要试验的密码有10种。(
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  • 课件类型:授课课件
  • 资料版本:冀教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:6.5M
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