[ID:3-4275612][精]第二单元第二课时比例的应用(课件+教案+练习)
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资料简介:
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第二单元第二课时比例的应用教学设计
学习目标
1、使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。
2、通过合作交流、尝试练习,提高学生运用比例的基本性质解比例的能力。
3、培养学生的知识迁移的能力,增强学生的合作意识。……
练习引入:
1、指出下面比例的內项和外项,并求出內项积和外项的积。
1.5:1.2 = 1:0.8
2、什么是比例?
3、比例的基本性质是什么?
师:应用比例和比例的性质可以做什么?今天我们就来研究用比例解决问题,即比例的应用
……
第二单元第二课时比例的应用(同步练习)
解下面的比例。
:=x: = :=:x
10:50=x:40 6.25:x=3.25:4 x:10=:

二:用比例解决问题。
运来一批纸装订成练习本,每本36页,可订40本,若每本30页,可订
多少本?

一辆汽车2小时行驶130千米。照这样的速度,从甲地到乙地共行驶5
小时。甲、乙两地相距多少千米?
3、博物馆展出一个高为19.6cm的秦代将军俑模型,它的高度与实际高度的比是1:10.这个将军俑的实际高度是多少?
4、配制一种农药,药粉和水的比是1:500.
(1) 现有水6000千克,配制这种农药需要药粉多少千克
(2) 现有药粉3.6千克,配制这种农药需要水多少千克

5、汽车厂按1:24的模型生产一批汽车模型,轿车模型长24.92cm,它的实际
长度是多少?
6、小兰的身高1.5m,她的影长是2.4m。如果同一时间同一地点测得一棵树的影子长4米,这棵树有多高?



参考答案
一、解下面的比例。
:=x: = :=:x
解: x=× 解:12x=2.4×3 解
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  • 课件类型:授课课件
  • 资料版本:北师大版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:5.64M
  • 考察知识点: 比例的应用
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