[ID:3-4275622][精]第二单元第一课时比例的认识(课件+教案+练习)
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资料简介:
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第二单元第一课时比例的认识教学设计
学习目标
1、理解比例的意义,认识各部分名称。
2、能运用比例的意义判断两个比能否组成比例,并会组比例。
3、养学生自主参与的意识,培养学生观察、分析、概括的能力。……
导入新课
故事引入:古怪的照相馆
教师讲故事:
有一个古怪的照相馆,在这个照相馆里照一张照片,他会给你很多张。这些照片仿佛都照过了哈哈镜,有胖的是、有瘦的,还有变形的。当然其中有一张是你真正的照片。这一天小虎来取照片,老板拿出一摞照片让小虎挑。看着这些照片,小虎犯难了,我要交一张证件照,这应该选哪一张呢?
……
第二单元第一课时比例的认识(同步练习)
一、填空。
1、把1.6、6.4、2和0.5四个数组成的比例是( )。
2、在12、8、16这三个数中添上一个数组成比例,这个数可以是( )、( )或( )。
3、在比例里,两个( )的积和两个( )积相等。
4、一个比例的两个外项互为倒数,一个内项是,另一个內项是( )。
二、选择题。
1、比例6:8=18:24的內项8增加16,要使比例成立,外项24应该是( )。
A 40 B 48 C 72
下面的数中能和5、8、20组成比例的是( )。
A 10 B 12.5 C 15
比例5:x=1.5:2.4中,x的值是( )。
A 3 B 8 C 0.8
比例中两个外项的积与两个內项积的商是( )。
A 1 B 2 C 0
三:判断。
比例的內项互为倒数,比例的外项也互为倒数。( )
3:2和6:12能够组成比例。 ( )
两个正方形边比和面积的比能够组成比例。
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  • 课件类型:授课课件
  • 资料版本:北师大版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:5.73M
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