[ID:3-6876992] 青岛版五四制数学二年级下册第7单元《两位数乘一位数》学案4
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资料简介:
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课题:第七单元《求比一个数的几倍多几或少几的问题》
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________
学习目标:
1、我能理解求比一个数的几倍多几或少几的问题,并学会解决方法。
2、我会借助线段图来解决实际问题(重、难点)。
学习过程:
一、自主学习
1、知识链接
列竖式计算:
13×5 51×8 15×6
2、我会预习
预习课本93页情境图,提出问题并思考如何解答。
二、合作探究
预习课本93、94页的两个红点,思考以下问题:
1、二年级转呼啦圈的有多少人?(先自主尝试,有问题看课本例题)
(1)我画线段图来整理条件和问题。
(2)说一说线段图中每一部分表示什么?
(3)根据线段图列出算式:
先求:
列式:
再求:
列式:
2、三年级转呼啦圈的有多少人?
(1)我画线段图来整理条件和问题。
(2)说一说线段图中每一部分表示什么?
(3)根据线段图列出算式:
先求:
列式:
再求:
列式:
3、思考:画线段图解决求比一个数的几倍多几或少几的问题时,应该注意哪些问题?
三、班级展示
(1)各小组将你们的研究成果向全班同学汇报。
(2)汇报时,要回答其他小组提出的疑问。
四、梳理拓展
说一说本节课你有什么收获。
(温馨提示:可以从获得了哪些知识、发现了哪些好的学习方法、养成了哪些好的学习习惯、自己本节课有哪些不足等几方面谈。)
五、达标检测
1、完成课本第94页的第1题。
(1)我会画线段图:
(2)我会列式:
2、完成课本第94页的第2题。(用自己喜欢的方法)
3、完成课本第94页的第3题。
课题:第八单元《整百数乘一位数的口算
和三位数乘一位数的笔算(不进位)》
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________
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压缩包内容:
青岛版五四制数学二年级下册第7单元《两位数乘一位数》学案4.doc
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  • 资料类型:学案
  • 资料版本:青岛版五四制
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:647.56KB
  • 考察知识点: 整数的乘法及应用
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