[ID:2-3904854]湘教版语文六年级上册第七单元语文活动7教案
当前位置: 语文/小学语文/湘教版/六年级上册/第七单元/本单元综合与测试
资料简介:
==================资料简介======================
【教学目标】
1.回顾、填写,积累孔子名言。
2.品读,比较毛泽东和陆游的同名词(卜算子· 咏梅的思想内涵〕。
3.赏读、背诵"百宝箱"里的古文经典语段。
4在实践活动中涵泳"梅"文化。
【教学重点】
涵泳"梅"文化。
【教学难点】
对"百宝箱"中各种花的品性的感悟。
【教具学具】
自制课件。
【授课类型】
活动课。
【教学方法】
引导法、点拨法。
【课时安排】
2课时。
第一课时
【课时目标】
1.背诵,默写孔子的治学名言,品读、感悟《词二首》。
2.读读背背"百宝箱"里的古文片段。
【教学过程】
一、学习"万花筒"
(一)"我会填"
1.齐背《〈论语〉四则》。
2.谈谈对孔子的了解。
3.填写孔子名言。
4.交流,朗诵。
5.你还能背出孔子治学名言中的其他句子吗?
(二)"我会读"
1.指名一男生背诵毛泽东的《卜算子·咏梅》词。
2.再指名一女生背诵陆游的《卜算子·咏梅》词。
3.比较两位同学朗读时的语气、语调有什么不同。
4.学生自由诵读,感悟比较,选用恰当的语气去表达诗人的思想感情。
5.在用心品读感悟的基础上完成填空。
(三)学习"百宝箱"
1.学生小声诵读,不懂之处作上记号。
2.教师范读,学生听读。
3.教师教读(领读)。
4.学生自我推荐读。
================================================
压缩包内容:
湘教版语文六年级上册第七单元语文活动7教案.docx
展开
  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:湘教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:123.23KB
语文精优课

下载与使用帮助