[ID:2-3634875][精]二下第2课 古诗两首 (课件+教案+练习)
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资料简介:
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第二课 古诗两首(课件).pptx:29张PPT
《古诗两首》教案
【教学目标】
1.知识与技能
(1)认识“枯”、“荣”等7个生字,能正确、规范地书写“未”、“追”、“店”等9个生字。
(2)正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵课文。
2.过程与方法
探究理解两首古诗的内容,感受小草顽强的生命力。
3.情感态度和价值观
体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。
【教学重点】
学会本课生字新词,正确、流利、有感情地朗读古诗,感受诗歌表达的真挚感情。
【教学难点】
理解课文内容,感受小草顽强的生命力,想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。
【教学方法】
以读为主、朗读感悟。
【课前准备】
多媒体课件
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、激趣导入
1.课件出示出示两首诗的插图,学生欣赏。
谈话交流:同学们认为图中的景色是什么季节?(春季)为什么?(小草发芽、菜花开放都是春天的特点。)
2.师引入:春天的到来,给大地又换上了绿衣裳,从表到内都焕然一新,一片生机勃勃的景象,这节课我们就来学习两首描写春天的古诗。
板书课题,师生齐读课题。
二、初读感知
1.自读课文,出示自读要求。
(1)自由朗读两首古诗,把字音读准确,把诗句读流利。
(2)同桌互相有感情的朗读古诗,纠正字音。
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压缩包内容:
《宿新市徐公店》朗读.mp4
《草》朗读.mp4
第二课 古诗两首(教案).doc
第二课 古诗两首(练习).doc
第二课 古诗两首(课件).pptx.pptx
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  • 课件类型:授课课件
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:9.32M
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