[ID:2-3626463]沪教版六年级下册第二单元第5课《羚羊木雕》教学设计
深圳中考押题卷
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资料简介:
==================资料简介======================
《羚羊木雕》教学设计
一、教学目标
以多种复述为主要方式,深化阅读。
揣摩文章的语言,体会作者的情感倾向。
提高学生认识生活、感悟生活的能力,学会积极与家长与他人的沟通,增强化解矛盾的能力。
二、教学重点与难点
重点:多种形式的复述
难点:提升学生的思维与创新品质。
一、教学目标
五、过程
(一)导语
欣赏音乐——《小小少年很少烦恼》
小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。一年一年时间飞跑,/小小少年在长高。/随着岁月由小变大,/他的烦恼增加了。
小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶。但有一天,风波突起,/忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑,小小少年在长高。/随着岁月由小变大,他的烦恼增加了。
的确,随着我们的成长,我们有了自己的主见、思想,因此烦恼也在不断增加。今天,让我们一起跟随着一位烦恼的小姑娘,去体验一下她所经历的故事。
(二)速读课文——概述
意图:整体感知课文,对课文内容有一个总体把握。
指导:概述应力求将文章所关涉的人、物、事件的因果关系交待清楚,表达简明扼要。
1、用最简洁的语言概述本文讲述了一个怎样的故事?
2、用一个短语概括人物的性格特点,并从文章中找到具体的根据。
A 、的我。(重视友情、渴望理解、但处理问题有些幼稚)
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压缩包内容:
沪教版六年级下册第二单元第5课《羚羊木雕》教学设计.doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:沪教版(五四学制)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:125.61KB
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