[ID:2-3590360]第31课 钉子的故事 教案
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资料简介:
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第31课《钉子的故事》教学设计
【教学目标 】
教学目标 1.知识与能力:学会可文中的生字新词,默读课文,了解课文讲了一件什么事。
2.过程与方法:反复朗读父亲的话,明白“口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样”的道理。
3.情感态度价值观:帮助孩子树立勇于克服自己弱点的信心和勇气,懂得尊重他人,知道该怎样和身边的人和睦相处。。
重点难点 理解父亲的话和“口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样”这句话的真正含义。
教学课时 1课时。
第一课时
【教具准备】
多媒体课件。
【教学过程】
一、创设情境,导入新课。
1.教师拿出一块木板和一颗钉子,指名几个学生把几个钉子钉入木板,接着请另几个学生上台把钉子拔出。
2.师生交流:木板上留下了什么?(很多小孔)
3.教师板书:钉子的故事。学生齐读课文题目。
4.读了课文题目,你想知道些什么?(学生自由交流,教师小结:在一个充满智慧的父亲眼中,钉子还具有神奇的作用呢?)
二、诵读课文,探究初成。
1.学生用自己喜欢的方式自由小声读课文,读准字音,把课文读通顺。
2.指名分自然段读课文,集体评议,纠正读得不正确的字音。
3.学生默读全文,小组交流:本课讲了一件什么事?(父亲用钉子教育孩子。)
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压缩包内容:
第31课 钉子的故事 教案.doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:西师大版
  • 适用地区:西藏
  • 文件大小:123.31KB
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