[ID:2-3590353]第25课 枫桥夜泊 教案
当前位置: 语文/小学语文/西师大版/三年级上/第五单元/25 枫桥夜泊
资料简介:
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第25课《枫桥夜泊》教学设计
【教学目标 】
教学目标 1.知识与能力:学会本课中的生字,理解重点词语的意思,理解诗句的意思。
2.过程与方法:能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。通过对诗句的诵读感悟,体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。
3.情感态度价值观:通过诗句体会诗人孤寂忧愁之情并学会乐观看待生活中的不如意。
重点难点 重点:有感情地朗读、背诵诗歌并理解诗句意思。
难点:通过诗句体会诗人孤寂忧愁之情并学会乐观看待生活中的不如意。
教学课时 1课时。
第一课时
【教具准备】
多媒体课件。
【教学过程】
一、创设情境,导入新课。
1.小组同学互相交流,背诵学过的描绘秋天的古诗。
2.小组派代表参与全班交流,师生评议。
3.多媒体展示描写秋天的古诗,学生朗读积累。
  山行
   唐·杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
秋思
唐·张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封
秋夕
唐·杜牧
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压缩包内容:
第25课 枫桥夜泊 教案.doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:西师大版
  • 适用地区:西藏
  • 文件大小:128.62KB
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