[ID:2-3590349]第22课 鲁班造伞的传说 教案
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资料简介:
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第22课《鲁班造伞的传说》教学设计
【教学目标 】
教学目标 1.知识与能力:能自主认识并正确书写文中的生字,理解文中的词语。
2.过程与方法:能读懂故事,了解鲁班造伞的过程,并能把这个故事讲给别人听。
3.情感态度价值观:知道善于观察、勤于动脑是发明创造的基础,养成留心观察的习惯和创造的兴趣。
重点难点 了解鲁班造伞的过程,学习鲁班仔细观察身边的事物,善于开动脑筋、进行发明创造的精神。
教学课时 1课时。
第一课时
【课时目标】
1.能自主认识并正确书写文中的生字。
2.能正确流利地朗读课文,初步读懂故事。
3.能联系上下文,理解生词的意思,发现一些使用巧妙的词语,初步感受课文的语言美。
【教具准备】
多媒体课件。
【教学过程】
一、创设情境,导入新课。
1.教师简单介绍鲁班:鲁班是我国春秋末期鲁国(现在的山东)的一位发明家。他出身于世代工匠家庭。他的发明创造很多,木工使用的不少器械都是他创造的,如:曲尺。墨斗、锯子、刨子等。人们为了纪念他,把他尊为我国土木工匠的祖师。鲁班还是我国古代的一名建筑工匠。
2.揭示课文题目:这节课我们就来了解鲁班创造发明的一件动人故事:鲁班造伞的传说。(教师板书课题,学生齐。)
3.从课文题目你知道了什么?(伞事鲁班发明的。)你还想知道什么?(鲁班是怎样发明伞的?)
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压缩包内容:
第22课 鲁班造伞的传说 教案.doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:西师大版
  • 适用地区:西藏
  • 文件大小:125.79KB
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