[ID:2-3590347]第20课 九月九日忆山东兄弟 教案
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资料简介:
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第20课《九月九日忆山东兄弟》教学设计
【教学目标 】
教学目标 1.知识与能力:学生通过学习借助注释理解古诗内容,会用自己的语言表达诗句所描述的情境。
2.过程与方法:有感情的朗读古诗,背诵古诗。通过学习能理解古诗内容,会用自己的语言表达诗句所描绘的情境。
3.情感态度价值观:通过有感情地朗读、背诵诗句,感受诗人的孤独、对亲人的思念之情。
重点难点 教学重点:学生通过学习借助注释理解古诗内容,会用自己的语言表达诗句所描述的情境。
  教学难点:通过有感情地朗读、背诵诗句,感受诗人的孤独、对亲人的思念之情。
教学课时 1课时。
第一课时
【教具准备】
多媒体课件。
【教学过程】
一、创设情境,导入新课。
1.介绍唐代诗人王维:唐代著名诗人,画家,他擅长绘画,精通音乐和书法,被誉为“诗中有画,画中有诗”。与另一位唐代诗人孟浩然合称“王孟”。《九月九日忆山东兄弟》这首诗是他十七岁离家远在长安时写的。  
2.鼓励学生朗诵平时积累的王维的诗。
3.多媒体出示王维的诗,学生朗诵。
鹿 柴
(唐)王维
空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。
送元二使安西
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压缩包内容:
第20课 九月九日忆山东兄弟 教案.doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:西师大版
  • 适用地区:西藏
  • 文件大小:126.31KB
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