[ID:2-3730631]咏柳 教案
当前位置: 语文/小学语文/长春版/三年级下册/二 春之声/咏柳
资料简介:
==================资料简介======================
咏柳
教学目标:
1、认识7个生字,会写7个生字,会运用多种方法识字。
2、有感情地朗读、背诵诗歌。
3、体会诗人的情感,体会出作者对春天的热爱之情。
教学重点:
1、学会本课生字。
2、了解诗歌大意,能有感情地朗读、背诵诗歌。
教学难点:
初步掌握学习古诗的方法,并能利用手中的学习工具自学古诗。
教学准备:课件、歌曲《春天在哪里》、背景音乐
教学方法:朗读指导法、引导想象法
学习方法:合作学习、读中感悟
教学时间:两课时
教学过程:
第一课时
一、导入新课,初感诗境
1、课前唱歌《春天在哪里》。
2、导入:不 "柳"是春的使者,它带着春色,携着春风,把喜悦和清新带到了人间。自古以来,柳树就非常受人们的喜爱,因此,流传下来许多写柳树的名篇。(课件出示:杨柳图)
3、揭题:唐朝诗人贺知章也被柳树的美所陶醉了,今天我们就来学习他的七言绝句《咏柳》。
二、了解诗人,理解题意
1、学生利用资料介绍诗人。复习贺知章的《回乡偶书》。
2、学习生字"咏"、"柳"。我们以前还学过一首古诗,叫咏……(学生答咏鹅),咏鹅就是赞美鹅,那么题目"咏柳"是什么意思?
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压缩包内容:
咏柳.doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:长春版
  • 适用地区:吉林省
  • 文件大小:127.67KB
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