[ID:2-6010424] [特供]广东省深圳市龙岗区2018—2019学年第二学期六年级语文期末试卷(扫描版无答 ...
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龙岗区2018-2019学年第二学期期末质量监测试题 年级语文 时间100分钟,满分100分) 温馨提示 本卷试题,同学们必须在答题卡上按规定答题;凡在试卷、草稿纸上答题的,其答案 一律无效。考试结束后,请上交答题卡。 倾听思考能力考查(5%) 请认真听录音两遍,然后完成下列单项选择1-5题。(5分,每小题1分) 1.我国高中生近视率达60%以上,居世界第二位。文中举这个例子是想说明()。 A.近视比率迅速攀升 B.高中生学业负担重,又不重视用眼习惯而导致眼睛受到严重损害 人们对光污染的整治不够重视而造成的后果 2.中国每年都要投入大量资金和人力用于对付近视,见效却不大,原因就是没有从改 善()这个根本入手 A.用眼卫生 B.视觉环境 C.用眼习惯 3.下面选项中,不属于光污染的那一项是()。 A.荧光灯玻璃幕墙 B.镜面、瓷砖、白粉墙、洁白的纸张 C.毛面装饰物、草地、森林 4.当一辆小车从一幢玻璃幕墙的高楼前经过时,突然撞上了旁边的护栏。从这篇文章 中得知,导致小车撞上护栏的原因最有可能的是()。 A.有人突然横穿马路,小车为了避开此人,情急之下所致 B.玻璃幕墙反射光进入汽车内干扰了司机的视觉 C.小车刹车突然失灵 5.写这篇文章最主要的目的是()。 A.告诉大家光污染危害大 B.告诉大家要保护视力 C.告诉大家要重视对光污染的整治 六年级语文试题第1页共8页 Scanned with Cam Scanner 、知识积累水平考查(25%) (一)选择题(10分,每小题2分) 6.下列词语带点字的读音完全正确的一组是 A.踉跄( niang giang)衣裳( y T shang)疙瘩(ged)暖和( nuan huo) B.狰狞(nng) 晶莹(jTn)昼夜(zu)姹紫嫣红(yan) C.都是(du) 模样(mu) 剥皮 千乘之国( sheng) 7.下列词语中没有错别字的一组是 A.躁热」辐射座右铭和言悦色称心如意 B.拥戴震撼下功夫祖传秘方记忆犹新 C.渲染喝彩照像机栩栩如生一股作气 8.下列词语,不能归为同一类的那一组是()。 A.仪态端庄文质彬彬德高望重平易近人 B.阳光普照秋高气爽云淡风轻碧空如洗 C.自相矛盾精卫填海刻舟求剑南辕北辙 9.下列画横线的词语使用错误的一项是 A.今天是奶奶的九十岁大寿,来参加寿筵的宾客无不耀武扬威。 B.他们三个月的努力终于取得成功,那种喜悦不言而喻 C.寂静的森林里响起了一声枪响,那声音划破了夜间的宁静,一群受惊鸟儿腾 空飞起,势不可当 10.下列内容正确的排序是()。 ①在那平静的水面上,铺满了荷叶,碧绿的颜色,像翠玉一般的温厚,呈现出盎 然的生机,更像一把把大伞,层层叠叠地仲向远方。 ②走近塘边,还能闻到一股清香,嗅一口顿觉神清气爽。荷花荷叶在风儿的吹拂 下,发出“沙沙”的声响,听着令人心旷神怡。微风吹来,荷花随风摇摆、仿佛 在向人们点头微笑 ③午后的阳光下,我们漫步在荷塘周围,绿色的荷叶衬托着粉红色的荷花,看上 去仿佛一幅美丽的水彩画映入眼帘。 ④看着眼前盛开的荷花,我不禁为这些美丽的“出水芙蓉”而陶醉,更为荷花出污 泥而不染的高尚品格而自豪。 A.③②①④ B.③④Q① C.④①②④ 年级语文试题第2页共8页 Scanned with Cam Scanner (二)填空题(15分,每空1分,错一个字扣0.5分) 11.按要求补充诗词及名言警句俗语。 (1)相对于春、秋、冬来说,古人关于夏天的诗词还不多。其实,古诗词中的夏天还 是挺好的。比如《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)的“毕竟西湖六月中,风光不与四时 同 ”又比如《西江月·夜行黄沙道中》(辛弃疾)的 明月别枝惊鹋,清风半夜呜蝉 (2)有些古诗,看起来描写的是物,实际上是在赞颂一种精神。比如:咬定青山不 放松,立根原在破岩中 。(《竹石》郑燮)又比如《石灰吟》 (于谦〕的“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 (3)六年的小学语文学习中,我们积累的一些名言警句,可以励志一生。比如普朗 克(德)的 让我们通向新知识。”还有,《离骚》中的“路受曼其修 远兮, ”又比如:“莫看 要看 这句 名言告诉我们看事物不能光看事物的表面现象而被迷惑,要透过表面现象来看事物本 质。当自己遭受挫折时,可以用阿斯图里(危地马拉)的“ ,才能熬过黑 暗,迎来光明。”来激励自己。 我们还积累了一些歇后语,从中感受到了祖国语文的生动有趣。我们也会在生活 中偶尔使用它们,比如,我们在参赛前,其他同学会给我们送上一句“在赛场上,你 们可以是八仙过海 。看你们的啦!”于是,我们紧张的心情一扫而 光,鼓足劲儿走向赛场。又比如,对着刚刚还是晴空万里却突然下起倾盆大雨的天空 我们会幽默地说上一句:“这天气,真是 —说变就变。”说完后,哈哈大 笑一番。 三、阅读理解能力考查(30%) (一)请认真阅读下列一组材料,然后完成12题 有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动 给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的,我可以好好地使用它,也可以1 白的糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。 虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值.于是,我 定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力 节选《生命生命》作者:杏杆 六年级语文试题第3页共8页 Scanned with Cam Scanner 中文名:刘快 著作:《遥远的路入喜乐年年X生之歌》林小记入生命颂》 别名:查林子 《谁之过》皓皓长安月X重入红尘入母亲的脸》 国籍:中国 《行到水穷处入《种种情怀入山水大地》杏林小语》 民族:汉族 感谢玫瑰有刺》《相思深不深》留白的青春叛逆的岁月》 生地:陕西宝鸡杏林村 现代寓言》《阿丹老爸》北极第一家》心灵品管》 出生日期:1942年4月12日 生命之歌身边的爱情故事》在生命的渡囗与你相遇》 逝世日期:2003年2月8日 《探索生命的深井》为什么我没有自杀?如何度过生命很潮》 真情是一生的承诺》《美丽人生的22种宝典》 毕业院校;北投国小学 《侠凤长流:刘侠回亿录》 主要成就:创建了伊甸残障基金会” 杏林子名片选自《百度百科》 刘侠12岁就得了一种怪病,经医师诊断为幼年型类风湿关节炎,这是一种自体免 疫系统不全而引发的慢性疾病,身体9%的器官坏死,只有手指可以动,完全无药可 治,患者等于被宣判了漫长的死刑,在死亡之前是无尽的疼痛、更疼痛和更加疼痛的 凌迟 生病之后,刘侠看着自己的关节一个个坏掉,渐渐不能走不能跳,身体的痛苦倒 容易忍受,最大的痛苦是来自内心,“我不知像我那样既没有念过多少书,又瘫瘓在床 上的病人到底有什么用?我活着到底是千什么?仅仅为了自己受苦、拖累家人吗?我 真的要在病床上躺一輩子,永远做一个废人吗?” 于是她告诉自己,如果三年还不康复的话,就不要活了。结果,好不容易熬了三 年,还是没有好!她想:好吧,再延长三年好了,如果再不好,就绝对不要活了! 在她的右手腕上,有一堆密集的小白点,那全是针痕。每遇到需要静脉注射或抽 血的时候,医生就摇头叹息,他们举着针管一戳再戳,就是找不到那可怜的血管.有 些医生一针又一针的“失败”,常弄得满头大汗,拿针管的手都在发抖,刘侠就忍住痛 安慰他们:“不要紧,慢慢来!我是O型血,人们说O型血的人都很勇敢。” 节选《杏林子生平》 12.请你借助于以上阅读材料,谈一谈你对“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有 限的生命体现出无服的价值。”这句话的理解。(6分) 六年级语文试题第4页共8页 Scanned with Cam Scanner 二)请认真阅读下列短文,然后完成13~14题 一折八扣书 -折八扣书盛行于三十年代,学生所买的大都是这种书。一折,而又打八扣,即 价如是一元,实售只是八分钱。当然书后面的定价是预先提高了的。但是经过一折 扣,总还是很便宜的。为什么不把定价压低,实价出售,而用这种一折八扣的办法 大概是投合买书人贪便宜的心理:这差不多等于白给了。 折八扣书多是供人消遣的笔记小说,如《子不语》、《夜雨秋灯录》、《续齐谐》 等等。但也有文笔好,内容有意思的,如余谵心的《板桥杂记》、冒辟疆的《影梅庵忆 语》。也有旧诗词集。我最初读到的《漱玉词》和《断肠词》就是这种一折八扣本。《断 肠词》的样子我到现在还记得,封面是砖红色的,一侧画一枝滴下两滴墨水的羽毛笔 折八扣书都很薄,但也有较厚的,《剑南诗钞》即是相当厚的两本。这书的封面是米 黄色的铜版纸,王西神题签。这在一折八扣书中是相当责的了 星期天,上午上街,买买东西〔毛巾、牙膏、袜子之类),吃一碗脆鳝面或辣油面、 几只猪油青韭馅饼,然后到书摊上挑一两本一折八扣书,回校。下午躺在床上吃粉盐 豆(江阴的特产),喝白开水,看买的一折八扣的书。这一天实在过得蛮快活 -折八扣书为什么卖得如此之贱?因为成本低。除了垫出一点纸张油墨,就不须 花什么钱。谈不上什么编辑,选一个底本,排印一下就是。大都只是白文,无注释, 多数连标点也没有 我倒希望现在能出这种无前言后记,无注释、评语、考证,只印白文的普及本的 书。我不爱读那种塞进长篇大论的前言后记的书,好像被人牵着鼻子走。读了那样板 着面孔的前言和啰嗦的后记,常常叫人生气。而且加进这样的东西,书就卖得很责了 节选《读廉价书》作者:汪曾祺 13.请概括这篇文章的主要内容。(5分) 14.汪曾祺先生对读廉价书持怎样的态度?请结合此文回答并说明理由。(5分) 年级语文试题笫5页共8页 Scanned with Cam Scanner (三)请认真阅读下列短文,然后完成15~18题 芦鸡 ①有一年春末,梅花溇(流过我们村子的河)涨大水,从上游漂下来一窠小芦鸡, 一共三只。 ②长发看见了它们,跑来叫我们一起去捉。我们在岸上跟着它们,用长晾竿捞, 用石块赶,一直跟到周家桥边,幸亏金奎叔划着船在那里捉鱼,才围住了小芦鸡,用 网把它们裏了上来。分配的结果,我一只,长发一只,灿金和王康合一只 ③那小芦鸡的样子就跟普遍的小鸡差不多,只是浑身是黑的,连嘴和脚爪也是黑 的,而腿特别长,所以跑起来特别快。为了防它逃跑,我用细绳缚住它的脚,把它吊 在椅子脚上,喂米给它吃。小芦鸡吃得很少,却时时刻刻想逃走,它总是向外面跑 可是绳子拉住了它的脚,它就绕着椅子脚转,跑着跑着,跑了几圈以后,绳子绕住在 椅子脚上了,它还是跑,直到一只脚被吊了起来,不能动弹时,才叽呀叽呀地叫了起 来,我以为它是在叫痛了,就去帮它松开绳,可是不一会儿,它又绕紧了绳子,吊起 一只脚来,而且叫得更响了,我才知道它不是为了痛在叫,而是为了不能逃跑,才张 大了黑嘴在叫唤的,这样几次以后,小芦鸡完全发怒了,它根本不吃米,却一个劲地 啄那椅子脚,好像要把这可恶的棍棒啄断才会安静下来似的 ④那时候,燕子在我们的檐下做了一个窠,飞进飞出地忙着。只有当燕子在檐下 吉居吉居地叫着的时候,小芦鸡才比较的安静,它往往循着这叫声,侧着头,停住脚, 仔细听着。燕子叫过一阵飞出去了,小芦鸡却还呆呆地停在那儿好一会。它 ⑤长发的那只并不比我的好些。它一粒米也不吃,只是一刻不停的跑、转,到完 全累了之后,就倒在地上不起来了。让它喝水,它倒喝一点点。第三天,长发的小芦 鸡死了。长发把它葬在园里,还做了一个小坟。 ⑥我知道要是老把它吊在椅子脚上,我的小芦鸡也活不长,就把它解开了,让它在 天井里活动活动。不过门是关好了的。小芦鸡开始在天井里到处跑,跑了一会儿以后, 忽然钻到夭井角落上的水缸旁边去了,好久没出来。这时我突然想起:水缸旁边的墙上 有个小小的洞,那是从前的猫洞,现在已经堵住了,它会不会钻进洞里去?急忙移开水 缸,已经晩了!小芦鸡已经钻进了那个墙洞,塞住在里面了。要想从这洞里钻出去是不 可能的,可是要退回来,也已经不行。我们想各种办法帮助它出来,最后我甚至要妈妈 把墙壁敲捭,可是即使真的敲掉墙壁也没有用,小芦鸡已经活活地塞死在洞里了。 六年级语文试题第6页共8页 Scanned with Cam Scanner ⑦为这事我哭了一场,不是为的我失掉了小芦鸡,而是为的小芦鸡要自由却失掉 了性命。我觉得这是一件极悲惨的事,而我要对它负责的 ⑧只有灿金和王康合有的那只小芦鸡,命运比较好些。他们不光给它吃米,还到 芦苇丛里去捉蚱蜢来喂它。有时候,灿金还牵着它到河边去走走,让它游游水,再牵 回来,就像放牛似的。所以它活下来了 ⑨王康家里养着一群小鸡,他们就让芦鸡跟小鸡在一起,过了半个月,就算解开 了绳子,小芦鸡也逃不了;它混在家鸡群里,前前后后地跑着,和别的鸡争食小虫, 它比家鸡长得快些,不多久就开始换绒毛,稍稍有点赤膊了。可是,它常常离开家鸡 群,独自在一旁呆呆地站立着;而它的骨头突出在肉外,显得那么瘦 ⑩大家都说,灿金和王康合养的小芦鸡"养熟"了,说它将会长得很大、很肥的, ①可是有一天,小芦鸡终于逃走了。那时鸡群在河边的草地找虫吃,小芦鸡径直走到 河边,走到河里,游过河去;对面是一带密密的芦苇,它钻进芦苇丛,就这样不见了 ②2第二年夏天,天旱,梅花溇的水完全干了,河底可以走入。有一天金奎叔来敲 门,告诉我说,从河对面走来了两只小芦鸡,他问我要不要去捉。我跑去一看,果然, 两只小芦鸡在河旁走着,好像周围没有什么危险似的,坦然地走着。它们的样子完全 跟去年我们捉到的那三只一样 ③3我看了看,就对金奎叔说:"不捉它们了吧,反正是养不年的, 国金奎叔点点头说:"是啊,反正是养不牢的。有些小东西,它们生来就是自由自 在的,你要把它们养在家里,它们宁愿死。芦鸡就是这样的东西 15.比较阅读第③自然段画“_”的内容和第⑥自然段画“”的内容,说一说 这两段的内容在写法上有什么不一样,再说一说这样的写法的好处。(5分) 16.读第④自然段,请揣摩小芦鸡此时的内心活动,然后续写下来。(3分) 17.第⑩自然段的“养熟”一词,你怎么理解?请写下来。(3分) 18.文章结尾,金奎叔说“有些小东西,它们生来就是自由自在的,你要把它们养在家 里,它们宁愿死。”比如,短文中的三只小芦鸡就是这样的。三只小芦鸡为了追求 自由,分别有怎样的表现?请用自己的话概括出来。(3分) 年级语文试题第7页共8页 Scanned with Cam Scanner 四、表达创作能力考查(40%) 19.修改下列语段,注意用上准确的修改符号。(提示:错别字、标点、语序、用词不 当等语病)(5分) 这里景色秀丽,村前是一个大迆塘,塘水清如明静,蓝天、白云倒映水中,塘中 荷花点点。竹林中山雀、画眉相互对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一片清翠的竹林,到 过这里的人们都说它真像一副美丽的风景画 20.轻松习作(35分) 题目:独享 的秘密 提示与要求 (1)把题目补充完整 (2)做到内容具体,感情真实,不要少于400字哟。 3)语句通顺,书写工整,不写错别字。 4)作文中不得出现真实的姓名、学校名称。否则,要扣除5分 六年级语文试题第8页共8页 Scanned with Cam Scanner
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  • 资料类型: 试卷
  • 资料版本:部编版
  • 适用地区:广东省深圳市
  • 文件大小:4.64M
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