[ID:2-6064368] 2019辽宁省盖州市小升初语文期末试卷(含答案)
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2019辽宁省盖州市小升初语文期末试卷 一、积累运用 1.下列字的读音全部正确的一组是( ???) A.?付(fú) ????竿(gān)??????????????????????????????????????B.?坑(kàng) ??绒(róng) C.?任(rèn) ???拖(tuō)??????????????????????????????????????D.?挪(nà)?? ??桶(tǒng) 2.下列各组四字词语中,没有错别字的一组是(???? ) A.?严阵以待?? 杯水车薪??? 精神饱满??? 一碧千里??????????B.?美轮美焕?? 翠色欲流??? 银装素裹??? 费寝忘食 C.?襟飘带舞?? 高大挺秀??? 天高气爽??? 天崖碧草??????????D.?斗志高昂?? 七零八落??? 浑黄一体??? 分外妖绕 3.下列句子中加下划线词语使用正确的是(??? )。 A.?如果不加节制地开采资源,地球上的资源就会干枯。 B.?由于最近家电市场供不应求 , 商场里的家电产品销量一直下滑。 C.?同桌把小玲心爱的钢笔弄丢了,小玲感到非常愧疚。 D.?一节生动有趣的太空授课,让主讲的航天员王亚平声名鹊起。 4.“饥寒交迫”的“迫”的意思是( ?)。 A.?急促??????????????????????????????????????B.?接近??????????????????????????????????????C.?逼迫、强迫 5.解释下列诗句的意思。 ①柴门闻犬吠 ②风雪夜归人 6.下列各句中双引号表示引用作用的一项是(?? ?)。 A.?“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。 B.?我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。 C.?八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。 D.?他写的字实在不敢恭维,有时跟“天书”一样。 7.下面句子没有语病的一句是(??? ) A.?正太路的路轨窄,敌人把平汉路的车头无法移用到这里。 B.?美术家和掐丝工人的合作,使景泰蓝器物推陈出新,博得多方面人士的爱好。 C.?大街上,商场里,到处是游玩的、购物的人,熙熙攘攘,不绝如缕。 D.?这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困,并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。 8.将下列句子改为陈述句。 ①春姑娘不是快活地喊着吗? ②小燕子在电线上排列成了错落的音符了吗? 9.用成语替换下列句子中的俗语,不恰当的一组是(??? ) A.?让我这种小脑不发达的人去跳舞,那不是赶着鸭子上架吗?——强人所难?????????? B.?不动脑筋地蛮干,你这跟从井里打水往河里倒有什么区别?——徒劳无益 C.?你不要再这山望着那山高了,脚踏实地干点事才是正经。——见异思迁?????????? D.?人家还没说你呢,就赶着去解释,你这不是此地无银三百两吗?——笑里藏刀 10.读课文《绿叶的梦》,说出下列句子运用的修辞方法 绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。 11.对诗句解说错误的一项是( ???) A.?“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。 B.?由“春江水暖鸭先知”一句可知,作者描写的是暮春时节的景物。 C.?“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回,还听到了黄鹂的叫声。 12.这两则寓言包含着什么深刻的道理?请你选一选) (1)《滥竽充数》包含的道理是( ???) A.?你们要努力学会吹竽。 B.?没有真正才干而小会装会,弄虚作假混在行家里充数的人是经不起考验的,他的真面目终究会暴露的。我们要做一个诚实的,有真才实学的人。 (2)《邯郸学步》包含的道理是( ???) A.?我们学本领小能半途而废,应该持之以恒,把本领学好。 B.?我们不能盲目地学习他人,而应该从自己的实际出发,取人之长,补己之短。 二、快乐阅读 13.阅读下文,回答问题 蜻蜓点水 ??? 美丽又明澈的小湖,平静地躺在阳光下面,在轻风的吹拂下,微微地笑着。 ??? 蜻蜓在湖面上飞,得意地弹弹翅膀,忽高忽低,忽上忽下,非常休闲自在。 ??? 晴蜓逢人便说:“我真爱这个美丽的湖呀,世界上还有谁比我更理解这个湖呢?只有我才知道这个湖水有多深,有多冷。” ??? 晴蜓高兴地唱着自我陶醉的歌,在湖面上飞来飞去,不时用尾巴在湖面上点一下,湖面上立即就出现一个小小的漩涡,漩涡慢慢地荡漾着,散了,不见了。 ??? 蜻蜓满意地说:“请看,这就是我的成绩。” ??? 湖边的青蛙听见了,不觉哈哈大笑! ??? 蜻蜓张大了眼睛问:“你笑什么?”青蛙说:“要彻底了解这个湖,只有深入到这个湖中,花很大功夫探测,要花许多时间体验,才能知道这个湖水有多深,有多冷。像你这样用尾巴点点水,能知道些什么?朋友别夸夸其谈了,还是深入实际做点工作吧!” ??? 晴蜓听了,虽然红了脸,但是还是不以为然地弹弹翅膀飞了。 (1)蜻蜓满意地说:“请看,这就是我的成绩。”这里的“成绩”表面是指________。其中的含义是指________。 (2)“湖边的青蛙听见了,不觉哈哈大笑。”青蛙笑的是:________。 (3)青蛙的话讲了三点意思,一是________,二是________,三是________。 (4)晴蜓听了青蛙的话“红了脸”说明________,“还是不以为然地弹弹翅膀飞了”说明________。 (5)这篇文章告诉我们一个什么道理? 14.读课文 《孙中山破陋习》,课文理解我能行。 孙中山又是生气又心疼,便对妈妈说:“你为啥要姐姐受这份罪呢?姐姐缠了脚,还能下田干活呢?”  妈妈叹了口气说:“孩子,我也知道缠小脚不好,可这是祖宗传下来的呀!女孩子不缠小脚会被人家笑话的。” “既然知道缠小脚不好,就不该去做。别人笑话怕什么!” “你年级小,还不懂得这些事。”妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门……  以后的几个月,孙中山再也没有看到姐姐的笑脸,再也没有听到姐姐的歌声。这件事深深地刺痛了他幼小的心。 (1)“姐姐缠了脚,还能下田干活呢?”不改变原意,请你改为陈述句。________。 (2)孙中山“生气”是因为________,“心疼”是因为________。 (3)“还不懂这些事”中的“这些事”指的是________,你从妈妈“含着泪水”体会到 ________。这件事“深深地”刺痛了他幼小的心可以体会到 ________。 15.阅读文言文,回答问题。 螳螂捕蝉 (原文) ??? 吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏(jiàn)者死!”舍人有少孺子者欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦。吴王曰:“子来,何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲呜,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其旁也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。 (译文) ??? 吴王决定去攻打楚国,他对左右的人说:“谁敢劝阻就处死谁!”吴王的侍从官中有个年轻人想要劝说吴王放弃攻楚的打算,但又不敢直说,就拿着弹弓,带着弹丸,一连三天早晨,在王宫后面的花园里走来走去,露水打湿了衣服,也全不在意。吴王问他:“你这是为什么呢?衣服都被露水打湿了。”少年说:“园中有棵树,树上有一只蝉,它停在高高的树上不停地歌唱,饮着露水,不知道有只螳螂在它身后想吃掉它;螳螂屈着身子靠近蝉,想捕捉它,却没想到黄雀就在自己身旁;黄雀伸长脖子想要啄食螳螂,却不知道有人在树下举着弹弓瞄准自己。这三个小动物,都力求得到它们眼前的利益,却没有考虑它们身后隐伏的祸患。”吴王想了想说:“你讲得很好!”于是放弃了攻打楚国的打算。 (1)对照译文,我能写出下列字词的意思。 ①谏:________ ②三旦:________ ③善哉:________ (2)年轻人一连三天早晨在花园里走来走去,其目的是( ???) A.?习惯早晨锻炼。?????????????B.?用弹弓打黄雀。?????????????C.?观察螳螂捕蝉。?????????????D.?引起吴王注意。 (3)根据文章内容,补充填写下面的关系图。 蝉←________←________←________ 三、快乐写作 16.把你最想写的内容写下来。比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人……总之,写景,记事,写人,写物,展开想象编故事都可以,题目自定。 参考答案 一、 积累运用 1. C 2. A 3. D 4. B 5.①在柴门里,听到主人家的狗汪汪地叫起来。 ②大概是芙蓉山主人在风雪之夜回来了吧。 6. C 7. D 8.①春姑娘快活地喊着。②小燕子在电线上排列成了错落的音符。 9. D 10.句子运用了比喻的修辞手法。 11. B 12. (1)B(2)B 二、快乐阅读 13.(1)用尾巴在湖面上点一下,湖面上立即就出现一个小小的漩涡;做事不追求实际,只做表面文章? (2)笑蜻蜓满足于自己所做的表面文章 (3)要想真正了解一种事物或事情,必须深入其中;要想真正了解事物或事情必须花功夫;只做表面文章是不会有真正的收获的 (4)它还是有自知之明的;是一个不能真正正视自己缺点的人?? (5)要想把事情真正的做好,必须深入其中,花真功夫,不能只做表面文章,只做表面文章是不会有真收获的。 14. (1)姐姐缠了脚,就不能下地干活。 (2)孙中山“生气”是因为孙中山看见妈妈正在用一根长长的布条,一道又一道地给姐姐缠足;“心疼”是因为姐姐痛苦极了,眼泪直往下掉。 (3)女孩子不缠小脚会被人家笑话的;说明妈妈虽然知道缠足不好,打心眼儿里也不愿意让女儿受那份罪,但她最终还是屈服于封建礼教;孙中山小小的年纪就敢于向祖宗传下来的规矩挑战,不怕别人笑话,革命的种子已在他幼小的心灵里扎下了根。 15. (1)劝说;三天早晨;很好(2)D(3)螳螂;黄雀;人 三、快乐写作 16.略
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  • 资料类型: 试卷
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:辽宁省
  • 文件大小:36.5KB
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