[ID:2-3907166]语文S版四年级上册第六单元作文指导教案
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资料简介:
==================资料简介======================
第六单元 作文指导
〖习作内容〗
改进一种笔。
〖习作要求〗
在了解笔的演变过程的基础上展开想象,改进一种笔,写一篇想象作文。
〖教学目标〗
表述清楚改进哪一种笔;展开合理的想象,写清楚希望未来的笔是怎样的。培养语言表达能力和热爱科学、努力学习的精神。
〖授课类型〗
作文指导。
〖教学准备〗
引发选好的优秀作文。
〖教学时间〗
1课时。
〖指导过程〗
 一、读习作要求,了解习作内容。
在了解笔的演变过程的基础上展开想象,改进一种笔,写一篇想象作文。
二、佳作引路,了解表达方法。
1.下发印好的习作,学生自己阅读。
未来的钢笔
说起钢笔,也许大家一点也不陌生,但是,使用起来很不方便,比如:一摔就会坏,捏在笔尖上手上就会出一条条蓝色的痕迹,在书写过程中会出现没有墨水等等事情。但是,未来的笔就不会有这种尴尬事
了。
随着时光的流动,一转眼,就到了二十三世纪。这时的钢笔变得不平凡。钢笔上分别有红.橙.黄.绿.蓝.紫七色。红色可以听音乐,橙色可以变换钢笔的颜色,黄色可以看电视或电影,绿色和黄色一起用,可以当电脑用,蓝色可以玩游戏,不过上课后就会自动关闭,紫色可以保护钢笔不受到破坏。这根钢笔里面装有一个自动控制器和墨水制造器,它能吸收二氧化碳,然后经过加工变成墨水储存起来,当墨水写完后,就会瞬间加到笔尖上。笔的上端有一个微型空调器;夏天写字时只要按一下蓝色按钮,便会冒出冷气,特别凉爽。冬天写字时按一下红色按钮,就像在暖炉旁边一样温暖。在笔尖还有四颗感应灯,在眼睛离书本20厘米时会正常照明,太近它就会发出刺眼的光,让你看不清你写的字。这样就再也不用担心会近视了。
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:语文S版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:123.12KB
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