[ID:2-6467181] 《诗歌鉴赏语言特色》 教案
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诗歌鉴赏——语言特色 易章韦 【教学目标】 重点了解如何鉴赏诗歌中的语言特色,借以规范答题方法,掌握答题技巧。 【教学方法】 讨论法、自主探究法 【课时安排】 一课时 【教学过程】 一、以背诵进入课题 背诵《诗经·卫风·氓》、杜甫《登高》、李清照《声声慢》等诗词,感知古诗词的语言美。 二、明确鉴赏要求 中国古典诗歌说到底就是一种语言的艺术,诗歌丰富的思想感情、优美的意境都是通过语言来表现的,这就要求古典诗歌语言精炼、含蓄、富于形象感和感染力。鉴赏诗歌的语言就是要求考生了解诗歌语言的这些特点,并在此基础上调动想象、联想、比较等多种方法,进一步领悟诗歌的精妙之处。 三、明确考察中的提问方式 提问方式:这首诗在语言上有何特色? 提问变体:请分析这首诗的语言风格。 谈谈此诗的语言艺术。 解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。 四、明确语言特色类题型答题模式 第一步:点明特色(用一两个词准确点明语言 特色) 第二步:结合原诗分析(用诗中有关语句具体分析这种特色) 第三步:分析感情(指出表现了诗人怎样的感情) 五、把握古典诗歌中常见的语言风格 清新自然 明白晓畅(简练生动)平淡质朴 华美绚丽 委婉含蓄 沉郁顿挫(深沉凝重)雄奇豪放 婉约细腻 慷慨悲壮 提示: 这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。牢记语言风格术语及效果词。 效果词如:简练传神、生动形象、一字传神、对仗工稳、语近情遥、入木三分、炼字精巧、庄谐俱见、深沉隽永 、准确精练、简洁生动、辞藻华丽、通俗易懂、节奏感强、富有韵律、 准确传神、 绘声绘色、词藻优美、平字见奇、色彩丰富等等。 常见错误:从语言的使用上去揣摩作者的炼词、炼字,阐述字词运用的巧妙。语言的特色不能等同于语言的使用,这样的解答显然不对。 六、例题演示 一:谈谈下面这首诗的语言艺术。    春 怨 唐·金昌绪 打起黄莺儿,莫教枝上啼。 啼时惊妾梦,不得到辽西 答:此诗语言特点是清新自然,口语化(明特色),“黄莺儿”是儿化音,显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦,不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦 (列例证)。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情(析感情)。 七、举一反三、合作探究 二、酬王处士九日见怀之作 顾炎武 是日惊秋老,相望各一涯。离怀销浊酒,愁眼见黄花。 天地存肝胆,江山阅鬓华。多蒙千里讯,逐客已无家。 注:1顾炎武,明清之际著名学者、诗人。明末,投身反宦官、权贵斗争。清兵南下,参加人民抗清起义。入清后,多次拒绝清廷征召,流亡北方,考察山川形势,志存恢复。 问:一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出顾炎武这首诗的风格特征,并作简要分析。 明确:1、风格特征:沉郁悲怆或深沉凝重 2简要分析:这首诗把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际、 眼前的具体情境紧密结合在一起,熔铸为凝练精纯的诗句, 形成沉郁、凝重的风格。 三、阅读贾岛的《寻隐者不遇》,这首诗的语言有何特点?       寻隐者不遇    松下问童子,言师采药去。    只在此山中,云深不知处。 明确:叙:本诗语言清新自然、朴实无华。  析:这首小诗,无华丽的词藻,以平常用语入诗,不着一色,寓问于答,简炼 而自然,寓深沉于平淡之中。  评:全诗景中寓情,表现了诗人对隐者钦慕而不遇的惆怅之情。 四:问题:本诗在语言运用方面有何特色? 横江词(其一) 李白 人道横江好,侬道横江恶。 猛风吹倒天门山,白浪高于瓦官阁。 明确:答:这首诗多用口语,自然流畅,朴实无华。 一二名句“人道”、“侬道”,纯用口语,生活气息浓烈。 三四句用语夸张,想象奇特,焕发着积极浪漫主义的光彩,语言明朗率真。 诗人以浪漫主义的彩笔,驰骋丰富奇伟的想象,创造出雄伟壮阔的境界,读来使人精神振奋,胸襟开阔。 课堂小结 古代诗歌的的语言一般具有“简练、新奇”的特点。所谓“简练”就是用最少的字表达出最丰富的内涵,分析诗歌的语言,除了理解语言字面的意义,还要体会其言外之意、弦外之音,进而把握诗歌表情达意的语言特色。所谓“新奇”就是用特殊的词法、句法,取得一般用法所难以达到的效果。分析诗歌语言,除了分析语言的用法,也要分析这种表达效果,进而把握诗歌表情达意的语言特色。 作业布置 五、 观祈雨 李约 桑条无叶土生烟, 箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞, 犹恐春阴咽管弦。 问:这首诗在表达技巧和语言特色上有什么突出的特色?试作简要的赏析 明确:语言含蓄,极具讽刺性。 (明特色)/第一句中的“桑无叶” 、“土生烟”,景中带情,含蓄地抒发了农民盼春雨心忧如焚的感情。第四句写朱门心忧春阴(雨)使管弦受潮而影响其享乐。(列例证)/一样“忧”,两样情,诗人的同情和愤慨渗透其间,溢于诗外。(析感情)
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  • 资料类型: 教案
  • 资料版本:通用
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:19KB
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