[ID:2-2534745]七年级上册 河大版 语文 第五单元 第17课 我爱这土地(教学设计)
深圳中考押题卷
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资料简介:
==================资料简介======================
《我爱这土地》教学设计
教学目标:
1、反复诵读诗歌,读出诗歌的旋律和节奏。
2、把握诗中土地、河流、风、黎明的象征意义。
3、背诵诗歌,体味诗歌抒发的爱国情感,培养学生的爱国情结。
教学重点:
理解本诗深沉的爱国情感。
教学难点:
把握诗中土地、河流、风、黎明的象征意义。
教学步骤:
一、导入:
投影一则网友留言:"打美国,我捐献一年工资;打日本,我捐献我的生命 "话虽有些偏激,但字里行间却也充实着一种饱满爱国激情。
引导学生漫谈什么是爱国主义。
教师总结:不错,爱国就是热爱祖国的一山一水、一草一木乃至每一寸土地。
二、简介作者及写作背景:
【艾青】现代著名诗人,原名蒋海澄, 浙江金华人。主要诗集:《大堰河》 《火把》等。成名作:《大堰河--我的 保姆》
《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年,当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志,中国人民奋起抵抗,进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,写下了这首慷慨激昂的诗。
三、诵读诗歌,整体感知:
第一步:听录音范读;用符号划分诗歌的停顿和重读的字词。
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压缩包内容:
七年级上册 河大版 语文 第五单元 第17课 我爱这土地(教学设计).doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:通用
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:16.76KB
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