[ID:2-4318466][精]科学作文:我的发现——人教四下第三单元(课件+学案)
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资料简介:
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科学作文:我的发现:16张PPT
~$科学作文:我的发现

在学习中作文,在作文中学习
——学科作文教学的基本观点
学习是学习,作文是作文,这是固有的观念。
学习是作文,作文是学习,这是融合和突破。
在学习中作文,让作文言之有物;在作文中学习,让作文言之有用。围绕学习而作文,为了学习而作文,带着作文去学习,让作文和学习携手共进,打通学科,融合文理,开创新的作文教学之路,形成高效自主的学习方式。21-cn-jy.com
注明:学科作文是钟传祎老师独家探索的作文理念,并配套研发各类教学资料,该体系已注册商标,任何单位及个人未经允许擅自转载,均需承担法律责任。
科学作文:我的发现
【我要做到】
我能仔细观察秋冬季节植物的生活,了解气候环境对植物生活的影响以及植物如何适应外界环境的变化。
2. 学习把植物的生长变化和季节变化联系起来观察,培养观察兴趣。
3. 借鉴说明文的方法,灵活运用拟人等修辞手法。
【学习内容】
小学教科版《科学》第九册:秋冬季的生物
【课堂笔记】
1.老师提出的观察要求是什么,请记录下来:
2. 我们的观察行动:你观察的是秋冬季节里的什么植物,你重点观察的是它的什么方面,它有什么独特的地方让你感觉独特的,写在下面:

3.植物的观察记录
观察地点
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  • 课件类型:授课课件
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:15.09M
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