[ID:2-4318408][精]数学作文:我是小导游——人教四下第一单元(课件+学案)
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数学作文:我是小导游:16张PPT

在学习中作文,在作文中学习
——学科作文教学的基本观点
学习是学习,作文是作文,这是固有的观念。
学习是作文,作文是学习,这是融合和突破。
在学习中作文,让作文言之有物;在作文中学习,让作文言之有用。围绕学习而作文,为了学习而作文,带着作文去学习,让作文和学习携手共进,打通学科,融合文理,开创新的作文教学之路,形成高效自主的学习方式。21-cn-jy.com
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数学作文:我是小导游
【我要做到】
1.我会了确定位置的方法,能根据方向和距离确定物体的位置。
2.我能利用直尺、量角器等工具,在老师指导下认真绘制导游线路图,能准确运用方向和距离两个条件描述线路图。
3.我能根据所绘制的线路图,有序介绍这处景物,并选择主要景点通顺、具体地向他人介绍。
【学习内容】
人教版四年级数学下册第二单元《位置与方向》
【课堂笔记】
1.老师提出的绘图要求是:
2.我绘制的是哪儿的线路图?有哪些主要景点?请用上准确的方位词有序说说。
3.我最喜欢线路图上哪一处景点?它的与众不同之处是什么或有什么特点?
4. 对我展示的导游图,以及我的游览线图介绍,老师和同学的评价如何?
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  • 课件类型:授课课件
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:17M
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