[ID:2-5861982] [特供]甘肃省武威市五校联考2018-2019学年度第二学期九年级第二次质量检测语文试 ...
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参考答案: 一、积累与运用(30分)   1.C 2.B 3.A 4.D 5.C 6.B   7.①白露未已  ②览众山小  ③燕然未勒归无计  ④切问而近思   ⑤以中有足乐者  ⑥立天下之正位 ⑦山回路转不见君,雪上空留马行处   ⑧几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥  ⑨不以物喜,不以己悲 (每答对一空得1分,共12分,错字、漏字、增字不得分) 二、现代文阅读(31分) 8. ①大洋中脊是新的海洋洋壳生成的地方;②大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的;③大多数大洋中脊的中轴线处存在—个中央裂谷。 9. (1) “只不过”是“仅仅”的意思,准确地说明了人们对海底山脉的认识时间并不长,并不是很了解。(2) “研究发现”表明是经过调查和研究的,是有科学根据的;“几乎”表示十分接近,准确、严谨地说明大洋中脊相对其中轴线基本上是对称的。 10. ①举例子,列举大西洋和东太平洋的例子,具体说明了不同大洋中脊其中央裂谷的形态也不同;②列数字,准确说明了两个中央裂谷的宽度和深度;③作比较,突出说明了两个裂谷的差别很大。 11. C 12.“该”表示一种推测语气,使说话留有余地,体现了议论语言的分寸感。或:“狗拿耗子”使用歇后语,使表达更为生动。 13.运用对比论证,论证了“无论人数还是程度上,人们往往更注重面相,不大关注品相”的观点。 14.第⑥段 15.最终起决定作用的是人品内涵。 16.示例:深度美容,美一辈子。 17.示例:荆州广播电视台《好人开讲》之“以孝传家”节目播出,11岁的小女孩覃可欣开讲感动万千观众。 三、古诗文阅读(21分) 17.(2分) (1)回声 (2)目光短浅 (3)像北斗星 (4)可以 18.(2分)D解狐 19.(4分) (1)(这是)尽了职分的事情。可以凭借这个条件打仗。 (2)(晋)平公说:“祁午不是你的儿了吗?” 20.(2分)记叙 描写 21.(2分) 祁黄羊唯才是举的品质(或精神)值得赞扬。(或祁黄羊举贤没有私心。) 22.C 23.《渔家傲·秋思》表达的“秋思”是身处边寒的征人之情:既有建功立业的情怀,又有功业难成、有家难归的愁绪。《天净沙·秋思》表达的“秋思”是天涯论落人的孤寂愁苦之情(羁旅之愁)。 四、综合性学习(8分) 24.示例:荆州广播电视台《好人开讲》之“以孝传家”节目播出,11岁的小女孩覃可欣开讲感动万千观众。 25.示例: 奶 奶:儿啊,娘气力跟不上,让我坐坐吧。 小皮球:爸爸,快让奶奶坐,你老了我也让你先坐。 亲爱的同学们:大家好!“百善孝为先”,孝是中华民族代代相传的美德。11岁的覃可欣倾情救母,也为我们做了很好的样板!“孝亲敬老,从我做起”,论孝道、践孝行,让我们做中华文明薪火相传的火炬手。 五、作文(60分) (60 分)作文分项分等评分标准: 等次(分数) 项目 一(很好) 56~48 分 二(好) 47~40 分 三(中) 39~31 分 四(较差) 30~20 分 五(差) 19~0 分 内容 (24 分) 24~20 分 19~16 分 15~11 分 10~6 分 5~0 分 切合题意, 中心突出, 内容充实, 情感真挚。 符合题意, 中心明确, 内容比较充实, 情感真 实。 基本符合题意,中心基本明确,内容单薄,情感不够 真实。 偏离题意, 中心不够明确, 内容空洞, 情感不 真实。 不着边际, 不合情理。 表达 (32 分) 32~28 分 27~24 分 23~20 分 19~14 分 13~0 分 表达方式运用自如, 结构严谨, 语言流畅。 表达方式运用恰当, 结构完整, 条理清楚, 语言通顺。 表达方式运用基本恰当, 结构基本完整,条理基本清楚, 语言基本通顺。 表达方式运用较差, 条理 不 够 清楚, 语言不通顺。 表达方式运用很差, 结构残缺、混乱, 语言很不通顺。 书写 (4 分) 4 分 3 分 2 分 1 分 0 分 字体美观, 书写正确, 卷面整洁。 字体端正, 书写正确, 卷面比较干 净。 字体清楚, 错别字合计不超过 5 个。 字体潦草, 错 别 字 较多。 字迹难辨, 错 别 字 很多。 武威五校联考2018/2019学年度第二学期九年级第二次质量检测 语文试卷 考生注意:本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答,否则无效。 一、积累与运用(30分) 1.汉字积累―下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(3分) A.隘口(ài) 与日具增 孤僻(bì) 兴致勃勃 B.砚台(yàn) 韬光养晦 热忱(chén) 不言而谕 C.忌讳(huì) 笑容可掬 鄙薄(bǐ) 煞有介事 D.称职(chēn) 安之若素 许诺(nuò) 顶礼膜拜 2.词语积累―下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分) A.在中美经济贸易谈判中,美方代表总是没有明确态度,他们的真实意图难以捉摸。 B.这里风景宜人,河流清澈见底,山峰奇形怪状,真是别具匠心啊! C.她随手把一颗石子扔进湖里,一圈圈涟漪在平静的湖面荡漾开去。 D.西方文化有西方的价值取向,中国文化有中国的特定思维,两者不能相提并论,应相互包容和尊重。 3.文化积累―下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是( )3分 A.《朝花夕拾?阿长与<山海经>》中,“我”讨厌阿长的絮叨和繁琐规矩,但她对“我”讲述 “长毛”的故事让“我”也对她产生过空前的敬意。 B.《简?爱》中,简?爱正沉浸在筹备自己婚礼的喜悦中,梅森突然出现了,他揭露了一个让人震惊的秘密―丹特上校的妻子还活着! C.《水浒传》中,林冲不满王伦的做法,在宋江等人智激与协力下,一举杀死了王伦。这一精彩的情节,突出了王伦的小肚鸡肠和宋江的老谋深算。 D.“诸子百家”是先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。儒家的“仁”,道家的“无为而治”,兵家的“兼爱”“非攻”,法家的“法治”……对后世产生了深远的影响。 4.语言运用―下列句子的标点符号使用正确的一项是( )(3分) A.有一句名言:“你希望自己成为什么样的人,你就会成为什么样的人”。人生就是“自我” 不断实现的过程。 B.原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会。 C.医学专家指出,大量快速的进食冷饮,会损伤孩子稚嫩的胃黏膜,引起急性胃痉挛,导致腹痛,腹泻,食欲不振。 D.年少时,眼神澄澈,心地纯良;长大了,受到名利、欲望、贪婪等熏染,变了质,走了味,失了魂。 5.语言运用―下列句子没有语病的一项是( )(3分) A.中国共产党第十九次全国代表大会通过表决、推举和讨论等一系列程序,选出了中央政治局委员。 B.按照《规划》,遵义所辖各县都要修建飞机场,机场建成以后能进一步提高和改善人民群众的生活水平。 C.近年来非洲年轻人学习汉语的热情不断高涨,他们越来越倾向于把汉语作为到中国寻找梦想的工具。 D.由于韩美执意举行联合军演,使朝鲜产生了取消元首会面的想法。 6.语言运用―下列各句表达得体的一项是( )(3分) A.请愚兄你别拿着比我高的成绩,还跟敝人说没有考好啊! B.家父常教育我,不能决定太阳几点升起,但可以决定自己几点起床。 C.我至今还惠存着您送我的“翰墨书香,家国天下”这幅书法作品。 D.学生我认真读过老师您的拙作,对您在文章中的一些高见十分佩服。 7.句子积累―默写句子(12分) ①《蒹葭》:蒹葭采采, 。 ②《望岳》:会当凌绝顶, 。 ③《渔家傲?塞下秋来风景异》: ,浊酒一杯家万里。 ④《论语》:博学而笃志, ,仁在其中矣。 ⑤《送东阳马生序》: ,不知口体之奉不若人也。 ⑥《富贵不能淫》:居天下之广居, ,行天下之大道。 ⑦《白雪歌送武判官归京》:轮台东门送君去,去时雪满天山路。 , 。 ⑧《钱塘湖春行》中用动态美表现充满活力的春景图的诗句是: , 。 ⑨《岳阳楼记》中体现“古仁人”不同于“迁客骚人”对待“得”“失”态度的句子是: , 。 二、现代文阅读(31分) (一)阅读下面的文字,完成8-11题。(15分) 大洋中脊的特殊地质结构 梁鑫峰 ①自古以来,人类就知道陆地上有山脉;其实海洋里也有山脉,这些山脉被称作大洋中脊。 ②人们意识到海底也有山脉,只不过___8___多年的时间。大洋中脊的发现,可以追溯到1872年英国“挑战者号”的全球调查。“挑战者”号上的科学家利用探测锤发现大西洋中部有一处高高隆起的地方。1925-1927年,在德国“流星”号考察期间,科学家利用声学回声测深法再次确认了这条山脉的存在。他们还发现这条位于大西洋底的山脉竟然通过好望角,延伸到了印度洋。 ③在接下来的几十年间,印度洋中脊和东太平洋中脊也陆续被发现。二战后,船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究。到20世纪50年代初期,地质学家已经知道地球上每个大洋的洋底都有山脉,并且这些山脉连成一个巨大的海底山脉系统。 ④大洋中脊的发现使得人类对地球的认识也向前迈出了一大步。正是因为大洋中脊的发现,让魏格纳的大陆漂移学说开始得到重视,诞生了海底扩张学说,并进一步发展成现在被人们普遍接受的板块运动理论。 ⑤大洋中脊既是海洋深处的巨大山脉,又是新的海洋洋壳生成的地方。大洋中脊的中轴线上坐落着众多的“火山口”。在那里,灼热的岩浆由地幔向上涌,逐渐冷却,结合周围已软化的岩石,形成新的洋壳。新生成的洋壳挤压大洋中脊两边已有的地壳,不断向外扩张,并最终在板块的交界边缘俯冲回地幔去。因此,洋壳在大洋中脊出生,在板块与板块的撞击中消亡。在过去的几十亿年里,大洋洋壳就这样的循环往复、生生不息。 ⑥研究发现,大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。从中轴线往外,水深逐渐增加。比如大西洋中脊的中轴线处水深大约为2500米,但其外沿的水深则有5000多米。究其原因,中轴线处的洋壳刚刚形成,温度最高,因此其密度较小,所以也就升得最高。在几百万年的地质时间尺度上,中轴线处的洋壳往外移动,其温度逐渐降低,密度增加,随之也就慢慢沉下去了。于是,这些高大的海底山脉就形成了。有时,这些山脉还会露出海面形成岛屿,其中最著名的便是冰岛。 ⑦虽然同为巨大的山脉,但是海底山脉和陆地山脉的生成机制不同。陆地山脉大多是由板块相互挤压形成的,大洋中脊则是新的海洋洋壳生成的地方。大多数大洋中脊的中轴线处存在一个被称为中央裂谷的特殊结构,形态类似山谷。大洋中脊就像是被从中轴线处劈开来一样。不过,不同的大洋中脊,其中央裂谷的形态也不同。比如,大西洋中脊的中央裂谷非常巨大,大概有25-30千米宽,且有1000-2000米深;而位于东太平洋中脊隆的中央裂谷只有不到1000米宽,深度也不到100米。这些差别主要是由于不同大洋中脊处新生成地壳的扩张速度不同。扩张速度快的(大于5厘米/年)大洋中脊会呈现出如东太平洋隆起样的结构,扩张速度慢的(小于5厘米/年)则更像大西洋中脊。 ⑧大洋中脊以其特殊的地质结构吸引着众多的地质学家、海洋学家和生物学家。他们的发现和研究极大推动了人类对于地球和生命的认识进程。 (选自《中国国家地理杂志》,略有删改) 8. 大洋中脊的特殊地质结构有哪些特点?(3分) 9. 请结合词语运用,具体分析下面两个句子语言的准确性。(4分) (1)人们意识到海底也有山脉,只不过100多年的时间。 (2)研究发现,大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。 请分析第⑦段画波浪线句子的说明方法及作用。(5分) 。 11. 下列对原文有关内容的概括与分析,正确的—项是( )(3分) A. 在德国“流星”号考察期间,科学家利用声学回声测深法再次发现大西洋底的山脉通过好望角,延伸到印度洋。 B. 二战后,船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究,东太平洋中脊和印度洋中脊陆续被发现。 C. 大洋中脊的发现,让大陆漂移学说开始得到重视,诞生了海底扩张学说,并进一步发展成为板块运动理论。 D. 大洋中脊中轴线上众多“火山口”喷出的灼热的岩浆,由地幔向上涌,逐渐冷却成为岩石,形成了新的洋壳。 (二)阅读下面的文字,完成12-16题。(16分) 面相与品相 ①人啊,露得最多的是这张脸,最爱遮掩的,也是这张脸。击剑运动员训练比赛,先得把脸罩起来。江洋大盗与窃贼,都爱扮成蒙面人,只露两眼。人害臊,不好意思,失态掩饰的也都是脸。 ②可见,人在面孔这张脸之外还有一张脸,一张显露道德和觉悟、自尊和自律的脸。如此说来,人就有了两张脸,一张面孔的脸,一张德行的脸。面孔脸是爹妈给的,不可改变,他人不能说三道四,我叫它面相;德行脸是后天自修来的,可以改变,可予以道德褒贬和舆论监督,我称其为品相。 ③若再谛视,发现人们对两张脸的重视程度大不一样。具体分三种情况:一曰“面相与品相并重”;二曰“面相第一,品相第二”;三曰“为了面相,不惜品相”。以当今某些成年人的基本倾向而言,若说“重面相,轻品相”,至少不离大谱。 ④个人愚见,第一、第二种情况都属可以理解,第三种若不危害社会不违法也管不着。但若就“重面相,轻品相”说道说道,该不算“狗拿耗子”。 ⑤有种说法叫“读书是女性的深度美容”,是从提高修养、改变气质意义上讲美的塑造的,说的主要就是品相。其实,不只女性,男性也如此。可无论人数还是程度上,人们往往更注重表层,不大关注“深度”。不信睁眼看看,没病也动刀,无恙也花钱,还有种种膜、霜、膏、素、水儿……投入的就是这张脸。可你若问问她(他)们在“深度美容”上投入了多少,恐怕自己都脸红。或许,这是个别,可一谈表层美容就津津乐道就来神,一说“深度美容”就打不起精神就犯困,一本书捧一年读不完,却断不是个别的现象。 ⑥现实中,“重面相,轻品相”以至“有面相,无品相”的活剧不时上演。莫看西装革履,珠光宝气,人五人六,照样脸拾掇得很光鲜,事做得很难看。他们不讲公义、不讲公德、不讲规则,损人利己、贪占便宜,不尽义务、只享权利。像某些人,洋溢着满满的优越感,啥事都一“抢”字。抢倒是抢到了,可脸却没有了。 ⑦《左传?襄公二十四年》载:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”后来,曹丕在《与王朗书》中进一步阐发:“人生有七尺之形,死为一棺之土。唯立德扬名,可以不朽。”无疑,这里说的是人的品相,且是事关身后的品相。现今有句时语叫“喜欢一个人,始于颜值,陷于才华,终于人品”,说脸决定了会否第一眼就喜欢这个人,才华决定了能否让人佩服得五体投地,然而,最终起决定作用的则是人品内涵。古言时语,何其一致! (作者:于文岗,选自《广州日报》) 揣摩第④段划线句子,品析这句话的语言表达效果。(3分) 。 研读第⑤段,指出文段最主要的一种论证方法并简析其作用。(3分) 。 14.如果将下面的材料放到文中作为论据,你认为放到哪一段合适?说明理由。(5分) 某女明星长相漂亮,拥有众多“粉丝”,拿着巨额片酬,却很少承担社会责任,偶尔参加公益活动,也只是蹭蹭热点,还弄出诈捐、逃税的丑闻。 。 15.第⑦段引用“古言”“时语”,想要表达的观点是:______________________。(2分) 16.有人从文中发现了商机,准备开一家“深度美容院”,请你为这家美容院写一句广告词。(3分) 。 三、古诗文阅读(21分) (一)、阅读下面文言文选段,完成17-21题。(14分) [一]春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” [二]潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 [三]公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。……公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” [四]晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊曰:“解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之,国人称善焉。 居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午非了之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。”又遂用之,国人称善焉。 17.解释下列句中加点词在文中的意思。(2分) (1)空谷传响,哀转久绝 (2)肉食者鄙,未能远谋 (3)斗折蛇行,明灭可见 (4)君问可,非问臣之子也 18.下列句中加点词的意思相同的一项是( )(4分) A.则素湍绿潭 可以调素琴,阅金经 B.遂用之 遂迷,不复得路 C.战则请从 请从吏夜归 D.虽席地不容间也 故余虽愚,卒获有所闻 19.把文中画线句了翻译成现代汉语。(4分) (1)忠之属也,可以一战。 。 平公曰:“午非子之子邪?”(翻译时必须译出“午”的姓名。) 。 20.“其岸势犬牙差互,不可知其源”运用的表达方式是 。(2分) 21.你怎样评价文章中的祁黄羊?(2分) 。 (二)阅读下面两首古代诗歌,完成22-23题。(共7分) 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 22.下列对两首古代诗歌理解和赏析,不恰当的一项是 ( )(3分) A.《渔家傲·秋思》围绕“异”字写出了塞外的萧瑟荒凉,体现了将土们生活的艰苦。 B.“小桥流水人家”呈现一派清雅,安适的景象,使沦落异乡的游子更添悲然。 C.《天净沙·秋思》意在描绘一幅深秋晚景图,人在其中起陪衬作用。 D.两首诗歌,一首是宋词,一首是元曲,都抒发了诗人的思乡之情。 23.这两首古代诗歌皆以“秋思”为题,请指出它们所表达的“秋思”有何不同。(4分) 。 四、综合性学习(8分) 家家有老人,人人都会老。关心、爱护、孝敬老人,是我们应尽的责任,应有的美德。班上开展“孝亲敬老,从我做起”活动,请你参与。 [材料一]新闻 2018年4月28日,荆州广播电视台《好人开讲》之“以孝传家”节目播出,最后开讲的是11岁的小女孩覃可欣。去年5月,可欣的妈妈被诊断为急性髓系白血病,需要造血干细胞移植,可遗憾的是,与家人的多次配型都失败了。这时候,可欣站了出来,希望能用自己的造血干细胞救妈妈。可欣身高一米七,体重只有84斤,为了顺利移植,她5个月增重18斤。今年3月,可欣成功进行了造血干细胞采集,4天的时间,每天都要采集三到四个小时,但坚强的可欣从没叫过一次苦。可欣的故事感动了万千观众。 [材料二]漫画 将[材料一]改写成一句话新闻。(2分) 。 25.班上准备依据上面的漫画创作一幕情景剧,请你完成下面的对话。(2分) 小皮球得知奶奶病了,急忙赶到医院。 爸 爸:妈,快站好,一会就轮到你了! 奶 奶:____________________________________________________________________ 小皮球:____________________________________________________________________ 26.班上准备举行“孝亲敬老,从我做起”演讲赛,请你写一段演讲词。(不少于100字)(4分) 。 五、作文(60分) 27.从下面两个题目中任选一题,完成作文。(60分) (1)阅读下面材料,根据要求写一篇文章。(60 分) 人生在世,总少不了陪伴。这些陪伴,常常来自亲人师长或同学朋友。有时,某些陪伴还可能来自陌生路人或竞争对手,甚至可能来自那毫无生命的物品或境遇……十几年来,有没有一种陪伴,已经沉淀在你的心中,使你一想起来便觉得温暖可亲,长久永恒…… 请以“最温暖的陪伴”为题目,写一篇记叙性文章,不要少于 500 字。 注意:文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。不要套作,不得抄袭。 (2).读了下面两句话,你有怎样的感触与思考?请结合你的经历和体验,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。 推心置腹的谈话就是心灵的展示。 ——温·卡维林 耳朵是通向心灵的路。 ——伏尔泰 要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)文体特征鲜明;(3)要有真情实感,不得抄袭和套作;(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。    武威第七中学2018/2019学年度第二学期 九年级第二次质量检测 语 文 答 题 卡 姓名: 班级: 考号: 座号: 一、积累与运用(30分) 7.句子积累―默写句子(12分) ① 。 ② 。 ③ 。 ④ 。 ⑤ 。 ⑥ 。 ⑦ , 。 ⑧ , 。 ⑨ , 。 二、现代文阅读(31分) 8.(3分) 9.(4分) (1) (2) 10.(5分) 11.( )(3分) (二)阅读下面的文字,完成12-16题。(16分) 12.(3分) 13.(3分) 14.(5分) 15. 。(2分) 16.(3分) 三、古诗文阅读(21分) (一)、阅读下面文言文选段,完成17-21题。(14分) 17.(2分) (1)响 (2)鄙 (3)斗 (4)可 18.( )(4分) 19.把文中画线句了翻译成现代汉语。(4分) (1) (2) 20. 。(2分) 21.(2分) (二)阅读下面两首古代诗歌,完成22-23题。(共7分) 22. ( )(3分) 23. (4分) 四、综合性学习(8分) 24.(2分) 25.(2分) 奶 奶: 小皮球: 26.(4分) 。(100字) 五、作文(60分) 27.从下面两个题目中任选一题,完成作文。(60分) 九年级语文第二次质量检测 第5页 共6页
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  • 资料类型: 试卷
  • 资料版本:部编版
  • 适用地区:甘肃省武威市
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