[ID:2-6810064] 中考语文专题分类卷 冲刺卷(一)(含答案)
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中考语文专题分类卷 冲刺卷(一) 一、积累与运用 1.下面句子中有两个错别字,请改正。 中华戏曲源远留长,襄阳花鼓异彩纷承。 ( )改为( ) ( )改为( ) 2.根据语境,给下面句中加粗的字注音。 当你的人生遇到风雨时,也许你会徘徊,也许你会啜( )泣,但是你要知道,这风雨也是人生不可或缺的一部分。如果你能用嘹亮的歌声去应对风雨,天空也许会在刹那间变得澄( )清。 3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) 你若盛开,那是_______在春日枝头上的一种情怀。盛开,是花朵潜伏已久的梦,也是它不得不_______的一种职责。盛开,总是美丽的。花朵的盛开是_______,是热闹;生命的盛开是激情,是____。 A.悄然绽放 履行 绚丽 奋进 B.含苞待放 施行 妖艳 前进 C.悄然绽放 施行 绚丽 前进 D.含苞待放 履行 妖艳 奋进 4.下列各句中有语病的一项是( ) A.大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。 B.高铁开进机场,铁路与港口无缝对接,充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。 C.刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动,旨在加强校际深度合作,促进校际文化交流。 D.通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理,人工智能技术开始在实体店中应用。 5.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是( ) ①只有孝敬父母的人,才是一个有责任心的、高尚的人。 ②在社会发展的今天,倡导“孝道”,更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。 ③孔子曰:“孝,德之本也。” ④从远古时代的“孝感动天”的舜,到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。 ⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国,在其发展的各个阶段,“孝行”贯穿整个社会发展史。 A.①③⑤②④ B.③①⑤④② C.②①③⑤④ D.③①②④⑤ 6.填空。 19世纪的英国文学家__________创作的小说《简·爱》以第一人称叙述,有强烈的主观主义色彩,亲切感人。女主人公简·爱人生追求的两个基本动机是对_______________的渴望和对更高精神境界的追求。 7.古诗文默写。 (1)日暮乡关何处是?______________。(崔颢《黄鹤楼》) (2)______________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (3)天下英雄谁敌手?曹刘。______________。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》) (4)《<论语>十二章》中强调要虚心向他人学习的句子是_________,_________________。 (5)自古以来,“诗言志”,大自然的风花雪月成为文人墨客情感的载体、心意的寄托。如《钱塘湖春行》中的“_________________,_________________”,白居易借花草表达了对早春的喜悦之情;《水调歌头 明月几时有》中的“_________________,_________________”,苏轼借明月表达了对亲人的美好祝愿。 二、综台性学习 8.五月,南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场,参与答题活动。 谜底:___________ 下联:_______________ (1)小可一下猜出了灯谜的谜底是“云锦”。她对轩轩说:“天女纺织,用的是云;____________,绚烂绮丽,所以谜底是‘云锦’。”请用一个主谓短语补全小可的话。 (2)完成对联题时,小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等,她们对“白鹭洲”最满意。请运用对联知识作比较,说说“白鹭洲”好在哪里。 ①与“雨花石”相比,“白鹭洲”好在:________________________________________________ ②与“莫愁湖”相比,“白鹭洲”好在:________________________________________________ ③与“黄山路”相比,“白鹭洲”好在:________________________________________________ (3)轩轩成功选择了“柳条”作为诗词题的答案。她很喜欢这两句诗,想将其嵌进给小可的毕业留言中。请替轩轩写一段这样的留言。(不超过50字) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、阅读理解 (一)阅读《次北固山下》,完成问题。 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 9.这首诗表达了诗人的思乡之情。诗人离乡远游,来到北固山下,看到残夜未尽而旭日已经升起、旧年未逝而春意已经显现,生发了________________________的感慨。他想托鸿雁捎一封家信到洛阳,问候家乡的亲人。 10.阅读画线诗句,观察下面两幅图画,简要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象。 _______________________________________________________________________________ 11.这首诗描写了长江的风光。在我国古代诗词中,还有许多含“江”(长江)的诗句,其中,你读过的两句诗是“①________________”和“②__________________”。(每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代) (二)比较阅读下面文言文,完成问题。 【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 (选自《<孟子>两章》) 【乙】《传》①称师克在和不在众,此言天地和则万物生,君臣和则国家平,九族②和则动得所求,静得所安,是以圣人守和,以存以亡也。吾,楚国之小子也,而早丧所天③,为二兄所诱④养,使其性行不随禄利以堕。今但贫耳;贫非人患,惟和为贵,汝其勉之! (录自《三国志·蜀书·向朗传注引<襄阳记>》) 【注】①传:《左传》。②九族:指高祖、曾祖、祖、父、自己、子、孙、曾孙、玄孙。③天: 指所依存或依靠,这里指父母。④诱:教导。 12.解释下列句中加粗的词语。 (1)以天下之所顺 以:________ (2)《传》称师克在和不在众 克:________ 13.下列句中加粗字意思或用法相同的一项是( ) A.天时不如地利 使其性行不随禄利以堕 B.三里之城,七里之郭 吾,楚国之小子也 C.环而攻之而不胜 而早丧所天 D.生,亦我所欲也 此言天地和则万物生 14.将下面的句子翻译成现代汉语。 域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 _______________________________________________________________________________ 15.从内容看,【甲】【乙】两文都强调了“________”的重要性。【甲】文以战争为例,强调了“天时不如地利,地利不如人和”;【乙】文则从________、________、________三个方面进行了说明。(用原文中的词语填空) 16.从写作目的看,【甲】文希望统治者________________________;【乙】文则是告诫子孙________________________________________。(用自己的话回答) (三)阅读下文,完成问题。 爱之望 文/科威特 译/十九恨 ①七岁那年,我们全家卷入了一场宗教冲突,科罗拉多州北部伊斯兰教众与基督教众大打出手,我的母亲成了冲突的牺牲品。 ②父亲带我远离家乡,来到阿拉斯加,但我万万没想到,不到一年,父亲便和另外一个女人结了婚,更可恶的是,她是白人,还信奉害死母亲的伊斯兰教。 ③他们向来歧视我们黑人,但黑人也有自己的尊严,虽然生活在一起,但我从来不和这个所谓的后妈多说一句话,即便父亲再三劝告,我也决不会背叛死去的母亲。 ④在新的家庭,除了我,其实还有个跟我同龄的妹妹,她叫安妮,是个天真的女孩,但我讨厌她,白人小孩从小就娇生惯养,凭着学校对他们的偏爱,在黑人同学面前总表现出一副高高在上的样子。 ⑤当然,这种心态不能被后妈发现,她对自己女儿简直爱得要命,吃喝自不必说了,更恶心的是每当安妮出去,她都会站在窗口痴痴地遥望,不就过一段马路嘛,这溺爱也太夸张了吧! ⑥我的青春可以用度日如年来形容,但我终究还是在压抑中走完了十年。十年里,为了不输给安妮,为了黑人的尊严,更为了死去的母亲,我从不敢放弃自己的努力,苦尽甘来,十八岁的那个夏天,我和安妮同时拿到大学毕业证。 ⑦但我和她不一样,她打算去斯坦福深造,而我,我想回科罗拉多工作,因为那里有我的母亲。 ⑧安妮悄悄跟我说,斯坦福那边的导师希望我也过去,这样的机会难得,可我瞥了她一眼,冷冷地说,你妈每天都在那窗口看着你离开,直到你的身影消失,你去看看,那窗下都磨出两个脚印了,但我妈在科罗拉多,上帝告诉我,她需要我回去。 ⑨安妮一脸惊愕,一下子流下两行泪水,我不知道她是被我的风凉话说哭了,还是被她母亲的爱之望感动哭了,明天就要离开这个可恶的家,我没心思再想这些。 ⑩尽管全家人都热情地帮我准备行李,但在我眼里,一切都是假的,尤其是后妈,分明是一脸窃笑,她一定在庆幸瘟神终于要走了,这个家以后完全属于她了。我只能默默祈祷,愿主耶稣惩戒这些异教徒吧! ?但是,我不得不承认,十年时间,我对这个新家还是有感情的,在跨出家门口那刻,我突然想起父亲,还有天真的安妮,无论如何,他们对我并不差,或许,我真的有点残忍,然而,一切都已结束。 ?我是在马路口忍不住回头的,那个熟悉的窗口,站着熟悉的身影,白人后妈竟然会遥望着我,我心里翻江倒海,怎么会这样?包里的手机在这时也滴滴响起来,是安妮发来的短信,她说:“一直不敢跟你说,每天母亲都会在窗口望着你离开,她爱你,那两个脚印,其实有一个属于你。” ?十年了,我和安妮都以为母亲是在望对方,却不知道,母亲对我们的爱就像那两个脚印,没有丝毫偏颇。我不敢再回头,越过马路,直奔科罗拉多,任凭泪水被风吹落。 ?当我看见母亲的坟头摆满无数凋落的鲜花,当我把这一切告诉父亲,我才完完全全明白过去的所有,那个信奉伊斯兰教的后妈,她每年都会陪着父亲来祭奠母亲,可在学校的我,却一点也不知道。 ?在母亲坟前,我对上帝起誓,我要回到阿拉斯加,用一生的时光来弥补一份没有种族、没有宗教、世界上最伟大的母爱。 17.文中对母亲有多种称呼,请你联系上下文,品味这些称呼中包含着的“我”的感情。 所谓的后妈:____________________________________________________________________ 你妈:________________________________________________________________________ 白人后妈:____________________________________________________________________ 母亲:________________________________________________________________________ 18.文章第?段说“我是在马路口忍不住回头的”,第?段又说“我不敢再回头”,请结合文章分别说明原因。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19.有人认为把文章题目改为“世界上最伟大的母爱”更好,你怎么看?请简述理由。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20请你以白人母亲的口吻写一段在窗口遥望“我”最后离家时的内心独白。(字数在100字左右) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21.你觉得从这篇文章中可以得到什么启示?请用一句话概括。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (四)阅读下文,完成问题。 神州第一味 刘英敏 ①“夫唯不争,故天下莫能与之争。”(《老子》)此亦豆腐之谓乎? ②认识中国,可从豆腐找到绝佳切入口。儒释道左右中国几千年。道教是中国土生土长的宗教,豆腐最能代表中国的味道,因其多有“道味”。这,首先因豆腐的发明者是道者。中国文化史上地位很高的《淮南子》是道家的重要经典之一。淮南王刘安聚数千方士一边在炼丹中发明了豆腐,一边成就了《淮南子》。豆腐先是道者的长寿膏丹,后来传入民间。道家发明的豆腐营养中华文明两千余年,可申报世界文化遗产。刘安乃汉高祖刘邦之孙。豆腐因而有了庙堂、江湖和红尘三者的机缘。故,国人上上下下,神州东西南北,莫不深爱之。 ③若说豆腐为道家之味,则红烧肉为法家之味,大蒜炒肉为儒家之味,苦瓜肉丁为墨家之味吧。红烧肉不能日日吃(犹如治国不能长期用法家),其他的,但食无妨。豆腐之味有容乃大,因其“几乎无味”,所以左右逢源:加点肉末,则具儒家韵味;油豆腐烧肉,别有法家风貌;白水煮豆腐,深得佛家情怀……“达则兼济天下,穷则独善其身。”一块霉豆腐可为穷人下一餐饭,一桌豆腐宴可为主人壮脸面。豆腐干豆腐丝霉豆腐臭豆腐乃至水豆腐或者豆浆……士农工商兵家戏子三教九流均可在那儿找到胃的知音,正如西方人在“啃得急”、汉堡包以及可乐中寻到胃的伴侣。据说西方人也开始兴做豆腐,不一味地“啃得急”了——心放慢而食热豆腐也,以至于英文多了个新词“TOFU”(豆腐)。我想,这不仅仅因豆腐有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量之实用大优点,更因“豆腐得味,远胜燕窝”的至味和内中所藏的东方生活趣味与哲理吧。 ④豆腐的温柔朴善,源自她的“娘”——黄豆的良善仁厚。黄土地,黄豆子。五谷之一的“菽”(大豆),中国是最早的栽培者。《诗经·小雅·小宛》云:“中原有菽。”读之,思古之幽,五内俱热。豆子、豆腐为国粹。玉米、红薯等许多粮食作物传自外邦。菽,总让我们亲切。“煮豆燃豆萁”的心酸,“种豆南山下”的向往,“菽水承欢”的亲情,“喜看稻菽千重浪”的农家乐……这些,很中国。菽,实在有中国人的朴茂含蓄,予多取少,没有麦之芒,不像高粱那样张扬……它营养丰富,以至于军粮(含军马饲料)也少不了它。但它却不需多少肥料,因为自备了根瘤菌,可固定大气中的游离氮素而自产肥料并改良土壤。许多粮食用来做酒,大豆却“不参加这类派对”,甘心平凡,大智若愚。如此良善之“娘”,其“后代”能不好吗?豆腐“之前”的水豆腐,似黛玉,芳心如水才思荡漾。水豆腐“之前”的豆浆,外活泼内仁和,如史湘云。豆浆配油条,乃乾与坤、阴与阳、水与火、刚与柔之配,因其含如许高度之哲理,方成就“油条加豆浆”之美味。豆浆和牛奶,国人宜豆浆。牛奶有游牧文明的冲动野力;豆浆具农耕文明的隐忍良善。豆腐呢,好比宝钗,入得厨房,上得厅堂。豆干像晴雯,性韧味厚。油豆腐,可比附一下王熙凤。霉豆腐像刘姥姥…… ⑤“旋乾磨上流琼液,煮月档中滚雪花。”——唐诗的如此意境当永随国人。“才闻香气已先贪,白褚油封由小餐。滑似油膏挑不起,可怜风味似淮南。”(清·李调元《豆腐乳》),如此滋味当长存人间。“信知磨砺出精神,宵旰勤劳泄我真。最是清廉方正客,一生知己属贫人。”(清·胡济苍《豆腐》),如此精神美味应永存天地间! ⑥啊,豆腐,识君之味,百味可解! 22.本文依次介绍了豆腐的相关知识,请根据文章内容在横线上填空。 豆腐之源→___________→__________→豆腐之韵 23.从实用角度看,国人乃至西方人喜爱豆腐的原因是什么? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 24.按要求完成下列题目。 (1)“据说西方人也开始兴做豆腐,不一味地‘啃得急’了——心放慢而食热豆腐也,以至于英文多了个新词‘TOFU’(豆腐)”中“据说”一词能否去掉,为什么? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)“菽,实在有中国人的朴茂含蓄,予多取少,没有麦之芒,不像高粱那样张扬……”这句话用了什么说明方法?有何作用? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 25.文末说:“识君之味,百味可解。”结合全文,你从作者的说明中识到豆腐的哪两种味道? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、写作 26.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。 要求:①选准角度,明确立意;②自选文体,诗歌除外,标题自拟;③不要脱离材料内容及含意的范围作文;④不得抄袭,不要套作;⑤文中不得出现真实的人名、校名。 答案 1.“留”改为“流”;“承”改为“呈”。 2.啜(chuò) 澄(chéng) 3.A 4.A 5.B 6.夏洛蒂·勃朗特 (人间)自由幸福 7.(1)烟波江上使人愁 (2)何当共剪西窗烛 (3)生子当如孙仲谋 (4)三人行 必有我师焉 (5)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 但愿人长久 千里共婵娟 8.(1)示例:彩霞似锦 (2)示例:①意思相关,上下联都是地名。②词性相对,“白鹭”对“乌衣”,“洲”对“巷”,十分贴切。③平仄相协,末字“洲”是平声,符合对联的要求。 (3)示例:三年同窗,分别在即,真希望“春风知别苦,不遣柳条青”,好朋友永远在一起。 9.寄回家乡的书信何时才能送达 10.图一,图一描绘了一幅潮水上涨,湖面与两岸平齐;风势正顺,孤舟悬帆于湖面之上的景象。正体现诗句“潮平两岸阔,风正一帆悬。”中“潮平”“岸阔”“风正”“帆悬”的意象,而图二中的潮落、水浅、帆停的景象与原诗句意不符,因此选择图一。 11.“悠悠。不尽长江滚滚流”“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁” 12.(1)凭借。 (2)战胜,取胜。 13.B解析:A项中的“利”解释为:有利的;好处;B项中的“之”解释为助词“的”;C项中的“而”表修饰;表顺承;D项中的“生”解释为:生命;生长。 14.管理百姓(使人民定居下来而不迁到别的地方去)不能只靠划定的疆域(边疆)的界限,巩固国防不能靠山川的险阻,征服(威慑)天下不能靠武力的强大。 15.和 天地 君臣 九族 16.施行仁政 不要担忧和害怕贫困,而应努力做到“和” 17.所谓的后妈:名义上的后妈。拒绝承认,含有“不屑”之意。(关键词:拒绝、不屑等) 你妈:有“讨厌、冷淡、嫉妒”之意。(关键词:冷淡、嫉妒等) 白人后妈:有“意外、惊讶”之情。(关键词:意外、惊讶等) 母亲:包含着深深的感动、自责、忏悔、内疚之情。(关键词:感动、忏悔等) 18.忍不住回头:留恋新家、留恋父亲和安妮。不敢再回头:回头所见的情景和安妮的短信使“我”了解以前“我”对母亲的误解和偏见,在母亲无私的爱面前感到惭愧、自责。 19.示例一:“爱之望”更好,因为“望”是文章的主要情节,而“爱”是文章的主题,“爱”是通过“望”体现出来的,所以,“爱之望”更好。 示例二:”世界上最伟大的母爱”更好,因为这个题目既揭示了文章的主题,同时能够引发读者的思考,激发阅读兴趣。 20.示例:他走了,十年了,他从未承认过我是他的母亲,现在,他终于要回到他母亲所在的地方去了。他一直恨我,可是我爱他。我要怎么才能够让他明白我爱他?孩子,在我心里,你和安妮是一样的,都是我的孩子啊……他回过头来了,哦,对他笑一个,不要让他看到我的眼泪,可是,孩子,你还会回来吗?这里就是你的家,孩子! 21.示例:①不要让偏见蒙蔽了我们的眼睛。②爱能弥合伤痕。③母爱源自天性,不受干扰,没有阻碍。 22.豆腐之味 豆腐之性 23.因其有高蛋白、低脂肪、低胆固醇、低热量的特点。 24.(1)不能,“据说”是指没有确切的根据,表示“西方人也开始兴做豆腐”的说法是不十分确定的,删去则过于肯定,这体现了说明文语言的准确性。 (2)作比较,通过小麦的锋芒和高粱的张扬来突出菽的朴茂含蓄的特点。 25.“几乎无味”的豆腐原味(或豆腐之味);“夫唯不争,故天下莫能与之争”的道家之味(或东方生活趣味与哲理)。 26.略
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