[ID:2-3916498](实用类文本阅读理解)(5份打包)-2018年高三语文一轮总复习名师伴学
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资料简介:
==================资料简介======================
了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本,应注重真实性和实用性,准确解读文本,筛选整合信息,分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神。
高考考点
1.理解 B
(1)理解文中重要概念的含义;
(2)理解文中重要句子的含意。
2.分析综合 C
(1)筛选并整合文中信息;
(2)分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思;
(3)分析文本的文体特征和主要表现手法。
3.鉴赏评价 D
(1)评价文本的主要观点和基本倾向;
(2)评价文本产生的社会价值和影响;
(3)对文本的某种特色作深度的思考和判断。
4.探究 F
(1)从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神;(2)探讨作者的写作背景和写作意图;(3)探究文本中的某些问题,提出自己的见解。
考情分析
近两年全国卷命题与考情概览
题目信息 考点考向
年份/卷别 选文 传主类别 传主分析 筛选整合 原因分析 特征手法 评价探究
2017·新课标全国1卷 新闻材料 内容梳理、概括分析 比较分析
2017·新课标全国2卷 新闻材料 概念理解、概括 内容分析 内容评价
2017·新课标全国3卷 新闻材料 内容理解、概括分析
2016·新课标全国卷Ⅱ 《吴文俊的数学世界》 当代数学家 传主事迹和形象的分析往往与其他考点结合在一起,不适合单独列举。 概括心得 成果析因 谈兴趣与研究
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压缩包内容:
(实用类文本阅读理解)第01课考纲解读-2018年高三语文一轮总复习名师伴学.doc
(实用类文本阅读理解)第02课典型例题-2018年高三语文一轮总复习名师伴学.doc
(实用类文本阅读理解)第03课解题锦囊-2018年高三语文一轮总复习名师伴学.doc
(实用类文本阅读
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  • 试卷类型:一轮复习/基础知识
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:2.26M
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