[ID:2-3906572]27布勒门的音乐家教案
当前位置: 语文/小学语文/冀教版/三年级上册/第六单元/27 布勒门的音乐家
资料简介:
教学目标:
   知识与技能
    1、正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵两个精彩段落。
    2、正确认读本课十个生字,会写十个。
   过程与方法
    1、学生反复诵读,展开想象来理解课文,体验情感。
    2、展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行体验、交流。
   情感、态度与价值观
    让学生通过对比,珍爱自己优越的学习条件,更加倍的努力学习。
  课前准备:生字词卡片。
  教学过程:
第一课时
一、激趣创境
    同学们,我们每天早晨都坐在宽敞明亮的教室里读书学习,你们感觉到幸福吗?你们想过吗?在20世纪30年代的小朋友又是怎样学习的那,学习的条件又如何呢?请同学们打开书第26《晨读》。
  二、初读课文
   1、师:同学们自由地读课文,遇到不认识的字,可以借助拼音朋友,可以查字典,也可以请教老师或同组同学,把课文读正确、流利。
   2、学生互助识字,交流识字方法。
   3、小组选择自己喜欢的方式认读课文。要求:声音洪亮、正确流利、同学爱听。
   4、检查朗读。
   5、出示含有生字的其他句子让学生再
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:冀教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:25KB
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