[ID:2-50856]高中语文自主学习指导研究
当前位置: 语文/高中语文/课改培训
资料简介:
39130字
本文是在新一轮课程改革的背景下,以现代自主学习理论作指导,汲取老一辈语文教育家的实践经验,为全面提高学生的语文素养,探寻一条高中语文自主学习指导之路。
本文在参阅大量论文和文献的基础上,首先从理论上梳理出当前我国学者对自主学习的研究成果。其次,是论证了高中语文自主学习指导的必要性和可行性。最后,在实践的基础上,建构高中语文自主学习的指导模式。
第一部分 高中语文自主学习指导的界定 2
一、关于自主学习 2
二、高中语文自主学习指导的界定 4
三、高中语文自主学习指导的目标 5
第二部分 高中语文自主学习指导的必要性和可行性 6
一、高中语文自主学习指导的必要性 6
二、高中语文自主学习指导的可行性 7
第三部分 高中语文自主学习指导的模式 10
一、自主学习指导的一般模式 10
二、建构高中语文自主学习指导模式的依据 11
三、高中语文自主学习宏观指导模式 14
四、高中语文自主学习微观指导模式 20
第四部分 高中语文自主学习指导的原则 30
一、主体性原则 30
二、开放性原则 31
三、探索性原则 32
四、差异
展开
  • 素材类型:文字素材
  • 资料版本:通用
  • 适用地区:广东省广州市
  • 文件大小:66.79KB
语文精优课

下载与使用帮助