[ID:2-3563318]三年级下册语文教案-南辕北辙_人教新课标
深圳中考押题卷
当前位置: 语文/小学语文/人教版(新课程标准)/三年级下册/第三组/9 寓言两则
资料简介:
==================资料简介======================
南辕北辙
教学目标
 1.理解句 意,读懂《南辕北辙》的故事内容,体会其中的道理。
 2.通过自学质疑、讨论解疑、兴趣表演来培养学生的学习兴趣和自学素养。
教学重点/难点
教学重点:理解《南辕北辙》故事内容,认识其中的道 理。
教学难点:体 会、领悟道理。
教 学用具
课件
教学过程
一、激趣导入
1.课前活动:老师请一名学生向相反方向取一物品,学生们会立即发现老所指方向有误,追问为什么取不到?
2.在古时候也有这样的一个人,他要去的地方在南方,偏要往北走,现在我们就一起看看他。
二、初读课文
1.学生翻书自由读课文,结合预习提出自己不懂的字、词。
2.认识理解"辕""辙".
课件出示:马车的图片,认识"辕""辙",看课件理解"辕"和 "辙"的意思。(辕:车杠;辙:是车轮在路上留下 的痕迹。)当车往南走时,辕就会指向南方,(板书:南 )。而当车往北走的时候,车辙就会伸向北方。(板书:北)。此时完成课题的书写。
3.指导书写"辕"字。
三、自学质疑
1.自由阅读,个人质疑。
①可质疑词句意以及个人想了解的问题。
②个别指导学习有困难的学生进行阅读。
2.学生说问题,教师归纳问题。
问题:"南辕北辙"讲了一个什么故事?
3.组织阅读课文。
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压缩包内容:
三年级下册语文教案-南辕北辙_人教新课标.doc
展开
  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:120.63KB
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