[ID:2-4275830][精]第二课第一朵杏花(课件+教案+练习)
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资料简介:
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第二课第一朵杏花 (课件) :39张PPT
第二课 第一朵杏花 教学设计
课题
第二课第一朵杏花
单元
第一单元
学科
语文
年级
四年级

学习
目标
情感态度和价值观目标
1.学会并规范书写本课8个生字,读准“顷刻间”、“兴冲冲”、“绽开”等词语,联系上下文理解生字组成的词语。
2.过程与方法:
(1)正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文。
(2)能借助表示时间顺序的词句,理清文章的脉络,练习用段意串连法概括课文主要内容。


能力目标
抓住关键词句感悟竺可桢爷爷听到第一朵杏花开放时的兴奋、激动以及对待科学研究严谨、一丝不苟的态度。
学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度,懂得只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。


知识目标
学会本课生字词,理解词语及重点句子。
理解由生字组成的词语。理解词语的在句子中的含义。

重点
1.识字、写字。
2.引导学生抓住关键词句(特别是人物对话),边读边想,体会竺爷爷对待科学严谨、一丝不苟的态度

难点
1.让学生提前预习课文。 2.学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度,懂得只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。

学法
问题学习、探究学习
教法
师生互动|……
2.《第一朵杏花》练习
一、给下列加线字注音 。
泛出 (               )  一株(               )  【来源:21·世纪·教育·网】
皱纹 (               )
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  • 课件类型:授课课件
  • 资料版本:苏教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:9.98M
  • 考察知识点: 第一朵杏花
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