[ID:2-6486262] [精]【2020统编版】17 他们那时候多有趣啊 教案
当前位置: 语文/小学语文/人教统编版(部编版)/六年级下册(2019部编版)/第五单元/17 150年后,我们这样上学
资料简介:
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课题
*他们那时候多有趣啊
课型
略读课文?
授课
时间
1课时?

教学
目标
快速默读课文,讲述在作者的想象中,未来的上学方式和今天的不同。
2.大胆想象,能与同学交流未来的学习生活可能的样子。



教学
重点
?快速默读课文,讲述在作者的想象中,未来的上学方式和今天的不同。

教学
难点
大胆想象,能与同学交流未来的学习生活可能的样子。

教具
准备
课件

教学设计
设计意图

导入
(2 )分钟
情境导入
2155年时,孩子们还要去学校上课吗?他们会不会视纸质图书为古董?让我们跟随玛琪的故事,一起去畅想一下美好的未来吧。
?
提问激发兴趣

新课
教学
(?33? )分钟
二、自主阅读读,检索信息
快速默读课文,讲述在作者的想象中,未来上学方式和今天有什么不同。
学生交流。
①“呀!”托米说,“我想,这样的书一读完,就得扔掉,多浪费呀!我们的电视屏幕一定给我们看过一百万本书了,可它还能继续给我们别的许许多多书看,我可用不着哪天把它扔掉!”
②在这个荧光屏上,所有的课文都现出来了,还跟着没完没了地提问题。这倒也无所谓,最让她厌烦的是那个槽口──她非得把作业和试卷塞进去的那个口子。她总是要用那种打孔文字像编程序似的把作业和答卷写出来。她还只有六岁的时候,妈妈就让她学会用这种语言和机器教师对话了。
现在
未

学习方式
阅读纸质书本、老师上课
全部是数字化阅读、机器人上课


玛吉喜欢未来的学习方式吗?找到相关语句。
玛琪失望极了,她本来希望他把这个机器老师拿走。他们有一次就把托米的老师搬走了将近一个月之久,因为历史那部分的装置完全显示不出图像来了。 4. 你喜欢未来的学习方式,还是现在的?或者在你的想象中,你觉得未来的生活会是什么样子的呢?
三、合作交流,展开想象
1. 请同学们大胆想象,未来生活还会发生哪些变化?
2.学生交流。
(学生不再需要每天到学校上课、每个人都是一个空间穿梭机,可以穿梭到任何一个地方、与别人交流可以用代码,或使用脑电波直接交流......)
3.把你想象的未来生活画下来,做成一张海报。
能快速检索文章信息,快速把握文章内容。
通过问题引发思考,然后进行自主阅读,找到包含答案的句子,能进行自主总结,得出结论,提升阅读能力,学有所得。
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压缩包内容:
17 他们那时候多有趣啊教案.doc
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  • 资料类型:教案
  • 资料版本:统编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:124.41KB
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