[ID:2-6508877] 统编版三年级下册第七单元写作指导《国宝大熊猫》教案
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资料简介:
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人教部编版三年级下册第七单元作文写作指导
导语:三年级下册第七单元写作指导《国宝大熊猫》人教部编版.下面是马老师为你收集整理的写作方法,希望对你有所帮助。
【情境导入】
大熊猫人见人爱,是我国的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫,可能有些疑问需要解答:
1.大熊猫是猫吗
2.大熊猫生活在什么地方
3.大熊猫为什么被视为中国的国宝?
大熊猫是我国特产动物,是被全世界公认的自然遗产和活化石,从其祖先出现到现在至少有八、九百万年。它不但被世界野生动物协会选为会标,而且还常常担负“和平大使”的任务,带着中国人民的友谊,远渡重洋,到国外攀亲结友,深受各国人民的欢迎。其实大熊猫的祖先是食肉动物,现在却偏爱吃素,主要以吃箭竹为生。
【写作内容】
本次习作内容是“国宝大熊猫”。我们可以围绕课本中所给的一些信息来介绍大熊猫,还可以通过查资料补充大熊猫的其他内容,突出大熊猫的特点。写作时注意知识介绍准确无误,语言通顺,内容完整,有条理。
【写法指导】
第一步:审题 本次写作是写国宝大熊猫,介绍大熊猫的外形及生活习性等。
第二步:立意 抓住大熊猫的特点进行描写,表达出对大熊猫的喜爱之情。
第三步:思维导图:
写什么?外形,名称,食物,喜好,活动、、、、、
怎样写?
开头:点明大熊猫是国宝;中间:可爱的外形:身体胖嘟嘟、四肢、尾巴、毛色;贪吃的性格;贪玩的本质;结尾:大熊猫真是太可爱了
第四步:方法 可以采用“总—分—总”的结构,运用比喻修等辞手法进行描写。
【写作顺序】
写之前:
1.根据自己已知的相关知识和表格内容,答一答前面出示的所有问题,把能答出来的问题的答案记录下来。
2.看看哪些问题答不出来,上网查阅一些资料,把资料根据自己的需要进行删减、整理。
3.给自己的作文起一个合理的标题。
4.根据问题提示,合理安排好自己的写作顺序。
写字时:合理运用过渡语和说明方法,努力把每句话表达清楚。
写之后:自己读一读,看看还需不需要补充新内容,如果有不准确的内容,试着用学过的修改符号改一改。可以跟同学交换习作,互相检查一下对大熊猫的介绍是不是准确。
范文一:可爱的大熊猫
大熊猫是我国特有的珍奇动物。它身子胖胖的,尾巴短短的,皮毛滑滑的,头和身子是白的,四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈,可爱极了!
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压缩包内容:
三年级下册第七单元写作指导《国宝大熊猫》人教部编版.docx
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  • 资料类型:学案
  • 资料版本:统编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:19.89KB
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