[ID:2-6077834] 三年级上册语文导学案-19.海滨小城人教部编版(无答案)
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资料简介:
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19海滨小城
教学目标
1.会认“滨、鸥、胳、臂、睬、载、凰、亚、榕、凳、逢、除”12个生字;会写“滨、灰、渔、遍、躺、载、靠、栽、亚、夏、除、踩、洁”13个生字;摘抄描写小城的句子。
2.了解海滨小城的美丽景色,激发热爱家乡的情感。
3.学习作者抓住事物特点具体描写的方法,体会作者是怎样留心周围事物的。
4.有感情地朗读课文。
教学重难点
1.了解海滨小城的美丽景色,激发热爱家乡的情感。
2.学习作者抓住景物特点具体描写的方法。
资 料 库
课前搜集:有关海滨小城的资料。
教学过程
一、导入环节
(一)新课导入
导入语:(播放海浪翻滚的音频)同学们,你们听出来这是什么声音了吗?对,这是海浪翻滚的声音。你们见过大海吗?大海给你留下了什么印象?今天我们将要去一个海滨小城,相信那里一定会给你留下深刻的印象。
(二)板书课文题目
过渡语:这节课让我们一起学习《海滨小城》。
(三)资料分享
有关海滨小城的资料。
二、先学环节
(一)出示自学清单一
任务:读通课文,学习生字
读一读:借助课文中的拼音大声朗读三遍课文,读准字音,读通句子。
标一标:用你喜欢的符号标出生字新词,把你认为容易读错的、难写的词语读写两遍。
新词如下:海滨、灰色、渔民、遍地、靠岸、亚热带、初夏、除了、整洁
容易读错的:
难写的:
写一写:给每个生字组两个词语(写在生字表下面),并选择一个生字进行拓展(形近字、名言、诗句等)。
我选择的生字是
我给它找的形近字是
我能给它们分别组词:
我看到这个字想到了
温馨提示:自学完成后,小组组长检查“自学清单一”中的任务并做好评价记录。
想一想:默读课文,了解课文的主要内容。
这篇课文题目是《海滨小城》,讲的是的美丽景色,抒发了作者的感情。
(二)组内交流
1.朗读课文。
2.读会认的字,提示哪些字容易读错。
3.给会写字组词,提示哪些字容易写错。
4.初步感知课文。
(三)全班展示
按照自学清单,请四个小组展示自学情况。
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压缩包内容:
三年级上册语文导学案-19.海滨小城人教部编版.doc
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  • 资料类型:学案
  • 资料版本:部编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:5.5KB
  • 考察知识点: 海滨小镇
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