[ID:2-6077831] 三年级上册语文导学案-12.总也倒不了的老屋人教部编版(无答案)
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资料简介:
==================资料简介======================
12总也倒不了的老屋
教学目标
1.会认“暴、凑、喵、孵、叽、饿、偶、尔”8个生字;会写“洞、准、备、暴、墙、壁、饿、蜘、蛛、漂、撞、饱、晒”13个生字。正确读写“门板、暴风雨”等词语。
2.有感情地朗读课文,体会老屋助人为乐的美好品质。
3.引导学生通过加批注、多元对话等方式理解课文内容。
教学重难点
引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解,体会老屋助人为乐的美好品质。
资 料 库
课前搜集:有关慈琪的资料(生平、故事等)。
教学过程
一、导入环节
(一)新课导入
导入语:你们看到过老屋吗?它是什么样子的?
(二)板书课文题目
过渡语:这节课让我们一起学习《总也倒不了的老屋》,来看看作者所写的老屋是怎样的。
(三)资料分享
1.慈琪的生平;2.慈琪的故事。
二、先学环节
(一)出示自学清单一
任务:读通课文,学习生字
读一读:借助课文中的拼音大声朗读三遍课文,做到读准字音,读通句子。
标一标:用你喜欢的符号标出生字新词,把你认为容易读错的,难写的词语每个读写两遍。
新词如下:准备、暴风雨、墙壁、蜘蛛、漂亮、吃饱、晒太阳
容易读错的:
难写的:
写一写:给每个生字组两个词语(写在生字表下面),并选择一个生字进行拓展(形近字、名言、诗句等)
我选择的生字是
我给它找的形近字是
我能给它们分别组词:
我看到这个字想到了:
温馨提示:自学完成后,小组组长检查“自学清单一”中的任务并做好评价记录。
想一想:默读课文,了解课文的主要内容。
这篇课文题目是《总也倒不了的老屋》,作者围绕主要写它帮助、和的故事。
(二)组内交流
交流内容:
1.朗读课文;
2.读会认字,提示哪些字容易读错;
3.会写字的组词、拓展;提示哪些字容易写错;
4.学生带着问题,自由默读课文,边读边做批注。
(三)全班展示
按照自学清单,请四个小组展示自学情况。
分别展示:“读一读”“标一标”“写一写”“想一想”
三、后教环节
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压缩包内容:
三年级上册语文导学案-12.总也倒不了的老屋人教部编版.doc
展开
  • 资料类型:学案
  • 资料版本:部编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:5.96KB
  • 考察知识点: 总也倒不了的老屋
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