[ID:2-6024448] 中考专题复习名著阅读《红星照耀中国》课件(幻灯片247张)
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(共247张PPT) 五 红星照耀中国 (美)埃德加·斯诺 阅读导航 知识梳理 冲刺训练 阅读导航 阅读导航 一、了解主要内容及写作顺序 全书共12篇,分别为:探寻红色中国——去红都的道路——在保安——一个共产党员的由来——长征——红星在西北——去前线的路上——同红军在一起——同红军在一起(续)——战争与和平——回到保安——又是白色世界。 主要内容包括:①关于红军长征的介绍;②对中国共产党和红军主要领导人的采访;③中国共产党的抗日政策、红军的军事策略;④作者的整个采访经历和感受。 阅读导航 二、了解人物故事,感受红军精神 《红星照耀中国》的另一魅力,在于描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争,以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。他面对面采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙等中国共产党的领导人和红军将领,结下了或浅或深的交情。作品中运用了白描、对比、外貌、动作、语言描写人物的方法,生动描绘出了中国共产党领导人的精神风貌及性格魅力。    阅读导航 三、品读抒情与议论相结合的政论 读懂作者对共产党人及其领导的革命运动的高度肯定和赞誉,理解与正确评价作品的结论“尽管中国社会革命运动可能会遭受挫折,但是它最终会获得胜利,原因在于产生于中国社会革命运动的基本条件本身包含着这个运动必胜的有利因素”。 返 作者简介 人物形象 知识梳理 创作背景 主题思想 艺术特色 内容梗概 名著勾连 经典感言 返 埃德加·斯诺(1905.7.19~1972.2.15):美国著名记者。他于1928年来华,曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月,斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区,写了大量通讯报道,成为第一个采访红区的西方记者。 作者简介 抗日战争爆发后,又任《每日先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻华战地记者。1942年去中亚和苏联前线采访,离开中国。新中国成立后,曾三次来华访问,并与毛泽东主席见面。1972年2月15日因病在瑞士日内瓦逝世。遵照其遗愿,其一部分骨灰葬在中国,地点在北京大学未名湖畔。《红星照耀中国》是他的不朽名著,是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品,被誉为“研究中国革命的经典的百科全书”。    作者简介 返   《西行漫记》又名《红星照耀中国》。作者埃德加·斯诺,1936年6月至10月,作者对中国西北革命根据地进行了实地考察,根据考察所掌握的第一手材料完成了《西行漫记》的写作。   斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话,搜集了二万五千里长征第一手资料。此外,他还实地考察,深入红军战士和老百姓当中,口问手写,对苏区军民生活,地方政治改革,民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。 创作背景 创作背景 返 四个月的采访,他密密麻麻写满了14个笔记本。当年10月底,斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片,从陕北回到北平,经过几个月的埋头写作,英文名《红星照耀中国》、中文译名为《西行漫记》的报告文学终于诞生。   斯诺作为一个西方新闻记者,对中国共产党和中国革命作了客观评价,并向全世界作了公正报道。    【第一篇 探寻红色中国】 内容梗概 在中国的七年间,美国记者埃德加·斯诺产生了很多关于中国红军、苏维埃和共产主义运动的一些问题,一直得不到满意的解答。在1936年6月,埃德加·斯诺的一位中国好友在给他带来中国西北政治局面的消息的同时,他也得到了一个亲身进入红区,打破持续9年的新闻封锁的机会。为了探明事情的真相,他义无反顾地决定这次冒险。 内容梗概 第一章 一些未获解答的问题  性格评点: 斯诺:求真务实的职业精神,勇敢无畏的冒险精神。 情节赏析        怀着冒险的心情,斯诺登上了去西安的火车。在火车上,斯诺从一个青年人和花白胡子的老人口中初步了解到红军在百姓心目中有很高的地位。斯诺到西安府不久,拜访了杨虎城和邵力子,了解了杨虎城的家事及不平凡的经历。    内容梗概 第二章 去西安的慢车 微评点:在火车上与青年人和老年人的聊天对话中慢慢打破了作者对红军的原来看法,也暗示了红军在百姓心中的地位。 性格评点: 邓发:热情活泼、勇敢大胆。 情节赏析 去西安的慢车        斯诺辗转拜访多人,终于与一位自称姓王的先生联系,这位王先生(真名董健吾)会设法给斯诺安排坐张学良的私人飞机去红区。作者插叙了些以前对张学良的印象以及张学良与共产党开展合作的一些细节。因为情况有变,斯诺只能乘坐东北军到前线的卡车前往。在汉朝古城遗址等车时,斯诺见到了热情活泼的共产党人邓发。而在当时敌军悬赏五万元要邓发的首级。       内容梗概 第三章 汉代青铜        斯诺顺利到达延安附近的一个村落,在那里,斯诺见到了该地的贫民会主席刘龙火,刘龙火热情款待了他,给他找了一位年轻的向导和一个骡夫,并给了他苏区的纸币供他使用。      内容梗概 第四章 通过红色大门  微评点: 文章用了大篇幅介绍张、杨二人,以及他们对当时局势的看法,为后面介绍西安事变埋下了伏笔。 情节赏析 杨虎城与张学良   【第二篇 去红都的道路】 内容梗概      为了躲避白匪,斯诺在破晓时提前出发,在一个水潭旁边,斯诺遇见了第一个红军战士——一位在政治保卫局工作姓姚的青年。姚带领斯诺到了安塞。在见到安塞赤卫队队长后,斯诺才知道原来一群白匪跟随着斯诺过来,但被赤卫队的人包围攻击,并俘获了几个人。而这时,一位清瘦的青年军官用英语向斯诺打招呼,他就是红军指挥员——周恩来。   内容梗概 第一章 遭白匪追逐       周恩来欢迎斯诺的到来,给予了斯诺自由活动的诚意,并且亲自替他起草了一个旅程,其中开列着为时共需九十二天的旅程中的各个项目。斯诺心里对这旅程有所保留,可是,结果,他花了更多的时间,在介绍周恩来时,作者回顾了他早年求学经历、参加学生运动、出国留学、发动国民革命、组织工人罢工、组织广州公社、转入地下活动,九死一生到达陕北的红色新根据地经历。   在与周恩来的接触中,斯诺渐渐发觉,这位参加组织过多起革命起义书生出生的造反者并不是一个狂热分子,而是一位头脑冷静,善于分析,态度温和的人。 内容梗概 第二章 造反者 事 迹:求学,参加学生运动,留学,发动国民革命,组织工人罢工、广州公社,地下活动等。 性 格:①头脑冷静、信念坚定;     ②平易近人、充满活力。 微评点:革命不仅仅是造反,革命不是靠一时狂热,而是有自己的理想信念的人为国为民之命运奔走。 情节赏析 周恩来      在前往保安的路上,斯诺听一个红军指挥员李长林介绍了贺龙的英勇故事,还有他参加共产党的经过,贺龙参加了南昌起义后逃到香港,后来偷偷去了上海,又化装回湖南,他用一把菜刀在湖南建立苏区、带领红军长征过雪山与朱德会师等。从李长林的口中,斯诺认识了一位英勇善战、有出色军事才能、口才好、威望高、急躁而又谦虚的贺龙。     内容梗概 第三章 贺龙二三事   事 迹:曾效力汪精卫,后参加南昌起义并加入共产党,逃到香港,从上海回湖南等。 性 格:①英勇善战、口才好;      ②威望高,急躁又谦虚。 微评点:每个人的成长都是一个过程,贺龙曾效力于汪精卫,但最后选择加入共产党,并为此奋斗终身,可见其有自己的立场和信念。 情节赏析 贺 龙      在路上,斯诺了解到与他同行的一批年轻红军投身革命的经历和缘由,也被他们严明的纪律性、乐观积极的精神风貌感到钦佩。       内容梗概 第四章 红军旅伴   【第三篇 在保安】 内容梗概      在与毛泽东的近距离接触中,斯诺觉得毛泽东是一个令人极感兴趣而复杂的人,他有着中国农民质朴纯真的性格,而他的内心又有着坚定的目标,对当前世界政治惊人的熟悉,他还精通中国旧学,博览群书,对哲学和历史有着深入的研究,有演讲和写作的才能,记忆力异乎常人……他生活朴素,吃住与军民无异,他的身体素质极好,并不像如谣言所说的那般患有严重肺病,极好吃辣,自尊心极强,有着非常强的理性思辨能力。他还是一位真实质朴,自然而不伪饰的人。      内容梗概 第一章 苏维埃掌权人物  性格评点: 毛 泽 东:质朴纯真,博览群书,涉猎广泛,精力过人,天才的军事和政治战略家,同时他又是一个感情深邃,爱军爱民的人。 情节赏析      毛泽东在与斯诺探讨共产党基本政策时指出,只有对外实行反帝政策、对内实行土地革命,中国民族独立和民主政治才能实现。由于没有能够进行土地革命,在全国很多农村普遍存在贫穷和困苦的情形,且日益恶化,引起了广大的不满和公开造反。而农村的破产,由于放弃反帝斗争而带来的眼前不利后果加速了。 内容梗概 第二章 共产党的基本政策 此外,毛泽东还回答了斯诺关于“苏维埃是否主张取消不平等条约”“中国是否可能与民主资本主义国家结成反帝联盟”的回答。对此,毛泽东表示,那些援助中国或者并不反对中国独立和解放战争的国家,应该请他们同中国保持密切的友好关系,要抗日成功,中国也必须得到其他国家的援助。在斯诺看来,中国共产党认为可以打败日本是荒谬可笑的,尽管毛泽东的回答是有预见性的。      内容梗概 内 容:对外实行反帝,对内实行土地革命,实 现中国民族独立和民主政治。 微评点:只有反帝,驱除鞑虏,才能实现民族独 立;只有土地革命才能真正实现人民当 家作主,彻底改变国家和人民的命运。 情节赏析 共产党的基本政策      在1936年7月16日晚上,斯诺与毛泽东围绕抗日战争进行了一次深入的对谈。在论抗日战争中毛泽东深度分析了能够保证打败日本军队的三个条件:①中国结成抗日民族统一战线;②全世界结成反日民族统一战线;③目前在日本帝国主义势力下受苦、被压迫的各国人民采取革命行动。在谈及苏联政府是否会帮助中国时,毛泽东很明确地说:苏联会帮助中国人民抵抗日本侵略者,争取独立。   内容梗概 第三章 论抗日战争 内 容:①中国统一战线;②压迫中的革命爆发;③世 界民族统一战线。 人 物:毛泽东:杰出的军事战略,深刻的政治洞见。 微评点:只有全中国人民团结起来,才能取得革命的 胜利;只有全世界人民团结起来,反对压 迫,人民才能真正成为主人。 情节赏析 论抗日战争      第二天,斯诺去参观了红军大学,红军大学的办学条件非常艰苦,场地简陋,学员大都比较年轻。红军大学的校长林彪邀请斯诺作题为《英美对华政策》的讲话。斯诺感到为难,因为他对两国的对华政策所知不多,而且不懂如何用马克思主义的术语来解释,但林彪却坚持让他讲,斯诺勉强从命。提问环节学员积极性极高,提出了许多让斯诺难以回答的问题。讲话及回答问题从早上十点持续到下午很晚,没有得出什么结论。随后,斯诺又参观了各个教室,了解了红军大学的招生情况。  内容梗概 第四章 悬赏两百万的首级       斯诺还去观看了一场红军剧社的演出。节目长达三小时,节目形式包括短剧、舞蹈、歌唱、哑剧等,表达的是两个中心主题:抗日和革命。斯诺详细介绍了短剧《侵略》《丰收舞》《统一战线舞》《红色机器舞》的表演情况。斯诺也被邀请起来演唱了一首歌。 内容梗概 第五章 红军剧社  斯诺认为这些表演虽然不精致,道具简单,但是题材鲜活,演出生气勃勃,风趣幽默,收到了很好的宣传效果。演出结束后,好奇心仍旧未减的斯诺,在第二天访问了人民抗日剧社的社长危拱之女士,了解了红军剧社的创办与发展情况。斯诺高度肯定了红军剧社,认为在共产主义运动中,没有比红军剧社更有利的宣传武器了,也没有更巧妙的武器了。  内容梗概 演出形式:短剧、舞蹈、歌唱、哑剧等。 主 题:抗日和革命。 微 评 点:表演虽不精致,但题材鲜活,风趣幽默。 是红军宣传抗日和革命的有利巧妙武器。 情节赏析 红军剧社   【第四篇 一个共产党员的由来】 内容梗概      斯诺向毛泽东提交了一大串有关他个人的问题要他回答,为了纠正种种不真实的传说,毛泽东决定将他的生平梗概告诉斯诺。毛泽东出生于湖南湘潭一个农民家庭里,父亲由一个贫农逐渐积累财富,成了富农。毛泽东八岁在本地小学堂读书,接受旧式的教育,在一次逃课中,他体验到了抗议的胜利效果。毛泽东的父亲让儿子读书只是为了更好让他帮助自己积累财富。在十三岁后,毛泽东便离开了学堂,在家里帮父亲干活。 内容梗概  第一章 童年 在与父亲的矛盾对抗中,毛泽东认识到:如果公开反抗,保卫自己的权利,父亲就软了下来。毛泽东喜欢阅读中国旧小说,尤其是关于造反的故事,并受到了很大的影响。之后,毛泽东接触到了《盛世危言》这本书,激起了他恢复学业的愿望。后来,长沙暴乱、哥老会的反抗等事件的接连发生在毛泽东已有的反抗意识的年轻心灵上,留下了不可磨灭的影响。在毛泽东的坚持下,他得以进入湘乡县的一间新式学堂,接触到了自然科学和西学的新学科。    内容梗概 事 迹:8岁上学、逃课、阅读书籍、上新式学堂。 微评点:每个人的童年都会对其人生有重要影响,毛泽东从小的反抗意识让他改变中国命运的革命有着深刻影响;毛泽东童年的阅读对他后来的成长也起到重要作用。 微勾连:①周恩来、朱德等革命同志的童年生活。 ②高尔基、保尔的童年。 情节赏析 毛泽东的童年      毛泽东还和斯诺讲述了自己在长沙求学的经历。在由修筑川汉铁路而兴起的反对外国的投资运动背景下,毛泽东和几位同学在学堂剪去了辫子,并强剪了十几个人的辫子。为了响应辛亥革命,毛泽东参加了起义正规军,半年后以为革命已经结束,便退出军队。 内容梗概 第二章 在长沙的日子  在报纸上看到各种学校刊登的天花乱坠的广告后,毛泽东都报名交费,但最后都不满意这些学校,决定自己到湖南省立图书馆进行看书自修。后来,毛泽东进入了湖南师范学校就读,五年后顺利毕业。在师范学校,毛泽东的政治思想开始形成,并团结一批学生在他的周围,成立了新民会学。   内容梗概 事 迹:剪辫子、参加起义军、报名进学、自修、湖南师范就读、成立新民会学。 微评点:毛泽东参加一系列的革命可见其强烈的革命意识;求学路上他有所选择,有自己独立的思想可见其有主见,有自己理想信念与追求。 微勾连:①孙悟空求艺追求长生,有自己的想法。 ②保尔接受朱赫来的革命思想。 情节赏析 在长沙的日子      在学校的最后一年的夏天,毛泽东到了北京,在北京大学当图书馆助理员,并参加了哲学会和新闻学会,继续对政治感兴趣,思想越来越激进。回到长沙后,毛泽东更加直接投身到政治中去,组织了“改造湖南联盟”,并领导了一次对军阀赵恒锡当政的省议会的冲击。从此,毛泽东越来越相信,只有经过群众行动取得群众政治权利,才能保证有力的改革实践。在1920年,毛泽东开始接受马克思主义理论和俄国革命的影响,坚定了马克思主义的信仰。  内容梗概 第三章 革命的前奏  微评点:开卷有益。《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义史》等进步书籍,对毛泽东的影响至大。 情节赏析      毛泽东还向斯诺介绍了他参加共产党筹备组织以及开展党内工作的经历。在工作中毛泽东充分认识到把农民运动组织起来的重要性,但以陈独秀为首的党中央强烈反对,对他提交的意见不予讨论。1927年反革命运动后,党内情况处于混乱状态,武汉的国共合作瓦解,陈独秀也就垮台了。    内容梗概 第四章 国民革命时期      在斯诺的提问下,毛泽东认为,对于1927年共产党的失败,武汉联合政府的失败,南京独裁政权的胜利,陈独秀应该负最大的责任,他的“动摇的机会主义”使党失去了决定性的领导作用和自己的直接路线,而仅次于陈独秀,对失败应负最大责任的是俄国首席政治顾问鲍罗廷。 内容梗概 第五章 苏维埃运动 随后,毛泽东讲述了苏维埃从革命废墟上兴起,发动南昌起义、秋收起义的经历。毛泽东在组织军队、奔走于汉阳矿工和农民赤卫队之间的时候,被与国民党勾结的民团抓到,后来设法逃跑。毛泽东还讲述了1927年至1930年共产党在路线纲领、军队建设等方面的经验与总结。   内容梗概 事 迹:1927年失败、发动南昌起义、秋收起义、开辟井冈山根据地、反围剿、长征等。 微评点:共产党没有因为失败而失去信念,在革命废墟中兴起。 情节赏析 苏维埃运动      在结束讲述“个人历史”后,毛泽东开始讲述红军的群众工作、纪律及组织方式。其中介绍了红军的“三项纪律八大注意”及红军的游击战术:在进攻时集中主力,在进攻后迅速分散。避免阵地战,力求在运动中歼灭敌人的有生力量。中国工农革命委员会成立后,毛泽东的影响力越来越大,他在家乡的一些亲人也遭到了杀害。 内容梗概 第六章 红军的成长 毛泽东还谈了错误的“李立三主义”对苏维埃运动的影响,五次反国民党围剿战役的始末。第五次反围剿过后,红军开始长征,并于1935年10月到达陕北,扩大了当时在中国大西北的根据地。毛泽东总结了红军胜利的原因:首先在于共产党的正确领导,其次是由于苏维埃人民的基本干部的伟大才能、勇气、决心以及几乎是超人的吃苦耐劳和革命热情。    内容梗概 事 迹:游击战术、五次反围剿。 微评点:共产党正确的领导及作战方案,前四次反围剿成功,但第五次由于指挥错误及国民党势力太过强大,反围剿失败,红军开始长征。从中体现了共产党的伟大才能、勇气,也告诉我们,任何先进的理念都得和具体实践相结合,不能纸上谈兵。 情节赏析 红军的成长   【第五篇 长征】 内容梗概 微评点:《长征》一篇,向世人描述了在遵义会议确立以毛泽东为核心的新的中央正确领导下,红军强渡大渡河、过大草地、胜利会师西北的可歌可泣的壮举。 情节赏析      在红军的第五次反围剿中,蒋介石发动了约90万的军队,而红军只有18万的正规军及20万的后备师。蒋介石采取了新战略,并充分发挥了资源优势、技术装备、现代化作战武器,对红军实行严密的经济封锁,让这次持续一年的战役成了消耗战。红军在作战中死伤严重。在瑞金举行的军事会议过后,红军从江西撤出,决定把主力转移到一个新的根据地去,因为进行得极为迅速秘密,敌人在行军好几天后才发现红军已经撤走。红军撤出江西后,农民赤卫队和游击队仍继续坚持抵抗到底,打后卫战,使主力能够突围远去。   内容梗概  第一章 第五次围剿      蒋介石为了防止红军过长江进入四川,把大量部队从湖北、安徽、江西撤出,匆匆西运,想要切断红军的进军路线。蒋介石在川贵边境迅速集中兵力封锁去长江的捷径短道,把歼灭红军的主要希望寄托于防止红军渡江上面。红军在1935年5月初又挥师南向,进入云南,佯装进攻云南,但是红军主力已经西移,想要在长江上游少数几个通航点之一龙街渡江。蒋介石下令把所有的渡船撤至北岸焚毁,企图阻止红军渡江。 内容梗概 第二章 举国大迁移   一营红军悄悄地倒转方向,强行军一天一夜,像奇迹一样走了80英里,到了唯一一个没有被焚毁的渡口——皎平渡。他们穿着缴获的国民党军服,悄悄地解除了国民党驻军的武装,不久就在北岸登陆。为了弄到一条船到南岸,红军押着一村长到河边,谎称是国民党的军队到了,需要一只渡船,顺利进入四川境内,并俘虏了国民党的守军。与此同时,红军主力部队大举进行了反方向的进军,到第二天中午,先锋到达皎平渡,六条大船昼夜不停地运了九天,全军运到四川境内,没有损失一兵一卒。   内容梗概 事 迹:四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、爬雪山、过草地。 性格评点:红军战士:出奇制胜,富有智慧。 微评点:尽管国民党调兵遣将,一路追击,但共产党还是勇敢而巧妙地进行主力转移,可见以毛泽东为首的红军过人的军事指挥能力,红军们惊人的毅力。每个人的成功都是要付出汗水,也要有方法。作为共产党一生的信念,革命是要付出血的代价的。我们年青人要珍惜现在美好的生活。 情节赏析 举国大迁移      渡过大渡河是长征取得胜利的关键。红军从金沙江转移到四川境内,进入了独立的彝族区。面对历来仇恨汉族的彝族,红军先锋部队指挥员刘伯承前往谈判。在谈判前,他们还解救了被军阀当作人质的彝族首领,这对谈判有着积极的作用。在清楚阐明红军的政策主张后,彝族总首领与刘伯承歃血为盟,同意帮助红军顺利过境。一些彝族人还参加了红军。     内容梗概  第三章 大渡河英雄 红军一个军团的一个先锋师到达了大渡河。他们发现三艘渡船中有一艘系在大渡河的南岸。原来这是四川军阀刘文辉一团兵力的团长到南岸来访亲问友留下的。红军奇袭了安顺场,俘获了那个团长和他的渡船,确保了北渡的通道。由于河流越来越湍急,使得人员运输耗时较长。这时,朱德、毛泽东、周恩来和彭德怀,他们作出了一个决议,让红军战士占领泸定桥。红军的先锋部队将筋疲力尽的敌军甩在了身后,到达了泸定桥前。 内容梗概 泸定桥,是用一条铁索修成的。当红军到达时,上面的木板已经被撬走了,而在北岸的桥头堡,有个敌军的机枪阵地面对着他们,后面是一石板敌军据守的阵地。为了在敌人援军到达之前把桥占领,30个红军战士背了毛瑟枪和手榴弹,爬到沸腾的河流上去,紧紧抓住铁索,一步一抓地向前进。河上这些红军敢死队冒着敌人的炮火,枪林弹雨,爬上了桥板,向敌人的碉堡投掷手榴弹。为后面的红军开辟道路,敌军在红军的强有力进攻下,纷纷窜逃,一两个小时之内,全军就渡过了大渡河,进入了四川境内。   内容梗概 事 迹:奇袭安顺场、飞夺泸淀桥。 性格评点:红军战士:英勇善战、不怕牺牲。 微评点:前有枪林弹雨,下有涛涛江水,只靠13条铁索的攀爬,红军竟然突破了敌军,占领了泸淀桥,红军创造的奇迹是机智与英勇并存。 情节赏析 强渡大渡河      红军在渡过大渡河之后,向北爬过大雪山,损伤严重。进入川藏边界的大草地后,红军遭遇到了许多困难。因为藏民对汉族的仇恨,红军找不到食物,许多人在一望无际的水草中失足,陷入了沼泽地中。但红军经受住考验,到达了甘肃边境。红军的西北长征,是一场战略性撤退,而非溃败。   内容梗概 第四章 过大草地 而且共产党人认为,这是在向抗日前线进军,这是一个非常重要的心理因素。这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成一场精神抖擞的胜利进军。进军到战略要地西北,也正是因为共产党预见了这个地区要对中日苏的当前命运将起决定作用。在斯诺看来,这是杰出的政治战略,是英勇长征得以胜利结束的原因。   内容梗概 困 难:①雪山:山高天冷、衣少路陡。 ②草地:藏民骚扰、路荒少吃。 微评点:红军克服了常人难于想象的困难,奇迹般地走过这段长长的荒蛮之地。在红军看来,有坚定不移的信念,没有什么是办不到的。我们面对困境与挫折也不能失去信心。 情节赏析 爬雪山、过草地   【第六篇 红星在西北】 内容梗概      在这一章,斯诺重点介绍了刘志丹这个传奇式的人物在陕西苏区开创和发展壮大的事迹。斯诺认为,不是刘志丹个人让苏区发展壮大的,而是社会条件的必然性产生了这样震天撼地的运动。   内容梗概 第一章 陕西苏区:开创时期  性格评点: 刘志丹:中国工农红军高级将领,忠诚的共产主义战士,杰出的无产阶级革命家、军事家,西北红军和西北革命根据地的主要创建人之一。 情节赏析      斯诺在1929年访问了绥远省的几个旱灾区,亲眼目睹了那里成千上万男女老幼活活饿死。而在城市里赈灾委员会收集的粮食却因为怕被国民党和军阀扣留而无法抵达灾区。斯诺还引用了著名卫生专家斯坦普尔博士的研究数据报告,指出许多的土地被集中在地主官僚手中,农民的捐税也非常繁重。斯诺也提出疑问:这些情况在红军来之后会不会有好转呢?     内容梗概 第二章 死亡和捐税      斯诺介绍了西北苏维埃的种种政策措施,重新分配土地、取消高利贷、取消苛捐杂税、消灭特权阶级,而这也是农民拥护共产主义运动的经济基础。因为红军没有像其他军队那样对农民强加压迫和剥削,所以,农民对于共产主义都非常欢迎。斯诺认为,合作化运动的大力推广也为集体化做了初步的教育工作。     内容梗概 第三章 苏维埃社会 政 策:重新分配土地,取消高利贷、苛捐杂税,消灭特权阶级,合作化。 微评点:这些政策都是站在农民的立场,所以受到农民的拥护;合作化是集体化的基础。 情节赏析 苏维埃社会 制 度:三个部分办教育:①苏维埃办学校;②红军办军队;③共产党各组织办社会。 政 策:解放思想,消除愚昧无知,培训教师,组建学校实施大众化教育,建立专业学校,编著字典等。 成 效:降低苏区文盲,提高苏区人民思想,培养不同方面的人才,为红军供应干部。 情节赏析 苏区的教育      斯诺介绍了苏区的货币流通情况及财政情况。据财政人民委员林祖涵(林伯渠)介绍,政府的收入主要来源于对剥削阶级的税收以及人民的自愿捐献。苏区政府还发明了一种能防止舞弊的预算方法和收支方法。斯诺认为,苏区的真正问题是财政如何勉力维持,这在他看来很不乐观。而对此共产党的做法是“实际合并”。     内容梗概 第四章 货币剖析        斯诺采访了担任教育人民委员的徐特立,了解苏区的教育情况。徐特立是毛泽东在长沙师范的老师,之前参加过国民学,但在50岁时,被邀欣然加入共产党。苏区教育的开展存在不少困难:文盲多且思想愚昧,物质资源非常匮乏。      内容梗概 第五章 人生五十始  苏区的教育主要放在军事教育上面,是革命化的教学。如最小的儿童识字时,是通过简单的革命口号来学,接着读红军和国民党、地主和农民、资本家和工人等等冲突的故事,共青团员和红军战士的英勇事迹和将来苏维埃政权下人间乐土的描绘。      内容梗概 事 迹:50岁加入共产党,采取多种办法扫盲。 性格评点:徐特立:富有革命理想,面对开展教育的各种困难没有退缩,想方设法提高苏区的教育水平,徐老师的精神值得我们每一个人学习。 微感悟:徐先生的事迹值得我们学习,为教育尽心尽力。有信仰和追求。 情节赏析 徐特立   【第七篇 去前线的路上】 内容梗概      一位年轻共产党员傅锦魁陪同斯诺前往甘肃边境和前线。在一个叫周家的村子借宿时,斯诺和当地一些农民谈话。从谈话中,村民谈到了红军到来前后的情况对比,发自内心地认同红军和共产党,而且抗战的理论也深入人心。   内容梗概 第一章 陕西苏区:开创时期  微评点:斯诺通过与红色苏区的农民谈话,在红军与白军的对比描述中,侧面表现了共产党和红军深受百姓欢迎、爱戴。 情节赏析      斯诺对于在西北苏区看到机器运转感到十分惊讶,他并没有想到西北会有什么工业。在斯诺访问期间,苏区的所有属于机器项目的一切东西几乎都是“缴获”的。苏区工业都是手工业,而苏区国营企业中最大最重要的是宁夏边境长城上的盐工业以及陕北的油井。而吴起镇则是红区工厂工人最“集中”的地方。   内容梗概 第二章 苏区工业   斯诺在吴起镇参观了兵工厂、军服厂等,了解了苏区的工作条件和工人的生活情况。斯诺发现,对于吴起镇的工人们来说,不论他们的生活是多么原始简单,他们都保持着积极乐观的态度。他们意识到他们是在为自己和为中国做工,他们是革命者。一名叫朱作其的电气工程师为了实践祖父“把一生贡献给提高人民大众的文化水平”的遗言,放弃了在上海电力公司的高薪工作,而到山西的这些荒山来,尽义务为共产党贡献他的力量。吴起镇这个工业中心充满了年轻的气氛。    内容梗概 第三章 “他们唱得太多了” 性格评点: 朱作其:精通英语、德语,业务素质过硬的电力专家;很有才能、严肃认真、无私奉献、忠于职守的共产党员。 情节赏析   【第八篇 同红军在一起】 内容梗概      斯诺在吴亮平的劝告下决定到红军作战的前线去,并通过完整的统计数据认识了真正的红军。首先,红军绝不是亡命之徒和不满分子,而是年轻的,绝大部分是有文化的。红军年轻,能吃苦耐劳,而且守纪律,红军每占领一个地方都是自给自足,不靠掠夺维持生活。而他们的枪械、弹药绝大部分是从敌军那里夺过来的。第二,共产党没有高薪的和贪污的官员和将军,他们厉行节约。     内容梗概 第一章 “真正的”红军       在斯诺与彭德怀的接触和交流中,斯诺发现彭德怀是一个愉快爱笑,身体健康,率直爽朗的人,同时他还很有才智,善于驰骋,吃苦耐劳,活泼且精力旺盛的人。彭德怀因为童年的情况而对参加革命的孩子十分关心和爱护。     内容梗概 第二章 彭德怀印象 事 迹:9岁离家闯荡世界、17岁领导饥民攻打地主、参加革命、遭受各种刑罚、加入共产党。 性 格:乐观、率直爽朗、有才智、吃苦耐劳、精力旺盛。 情节赏析 彭德怀 微评点:苦难的童年,从小有反抗意识为其革命埋下了种子;叛徒出卖受刑不招供可见其意志坚定。 勾 连:①保尔与高尔基苦难的童年,但保尔有母亲和哥哥,高尔基有善良的外祖母,他们有家人的爱。 ②保尔因救朱赫来入狱中不招供,同样表现其坚强忠贞的性格。 情节赏析 彭德怀      彭德怀从小因为强烈的反抗意识遭到家人的斥责而被迫九岁就离开家,闯荡世界。他十七岁时曾领导饥民攻打囤粮的大地主,后参加国民革命,跟随孙中山从事谍报工作。因为叛徒出卖,遭到逮捕,在逮捕期间他持续一个月每天遭到各种刑罚,但是依然不屈服,不招供,最后被释放。彭德怀读过一些诸如《共产党入门》《共产党宣言》之类的书籍,怀着社会是可以改造的信念而参加共产党。     内容梗概 第三章 为什么当红军?       斯诺采访了彭德怀,了解中国采用游击战的主要原因、具体任务、战术原则、成功的基本条件等问题。最后,彭德怀强调:游击战能取得革命胜利最重要在于红军是人民的军队,它之所以壮大是因为人民的帮助。   内容梗概 第四章 游击战术   内 容:敌驻我扰、敌疲我打、敌进我退、 敌退我追。 取胜原因:有人民的支持和帮助。 微 评 点:得人心者得天下。 情节赏析 游击战术      斯诺经过参观和访问发现,中国士兵的确并不如国外所认为的那样差。斯诺深入了解到红军战士的住宿条件简陋却清洁整齐,饮食简单、作息有规律。斯诺还参观了苏区的红军文化生活中心“列宁室”。从列宁的布置,斯诺对于红军有组织的生活有了更多的了解。   内容梗概 第五章 红军战士的生活        斯诺找到了红军政治部的刘晓,希望去听一次政治课,以便更好地了解红军战士们的“政治觉悟”是怎样来的。政治课题目是“抗日运动的发展”,在主讲人讲完后,战士们一个个站起来痛斥日本,慷慨激昂地发言。斯诺认为政治课的效果很大,它凝聚了士气。随后,斯诺向战士们提了两个问题:“红军在哪方面比中国军队好?”“你们怎么知道农民是真的爱红军的呢?”战士们纷纷站起来回答,在后一个问题上,他们还举了大量自己亲身经历过的事例。      内容梗概 第六章 政治课  内 容: ①人民的利益高于一切,革命理想信念坚定,坚信正义事 业必胜; ②为救国救民,不惧艰难险阻,不惜一切牺牲; ③坚持独立自主,实事求是,一切从实际、预计出发; ④顾全大局严守纪律,紧密团结; ⑤依靠群众,与人民生死相依、患难与共、艰苦奋斗。 情节赏析 红军精神 性格评点: 刘 晓:思想最一本正经,工作最刻苦努力的青年之一。态度极其温和谦恭、彬彬有礼。对共产主义有一种宗教式狂热的纯粹感情。 艺术特色:本章节直接引用了战士们的回答,更显示出其报道的真实性。 微评点:人民是革命的基石;坚持就是胜利。 情节赏析   【第九篇 同红军在一起(续)】 内容梗概      斯诺到预旺县城访问了红军十五军团司令徐海东。徐海东向斯诺讲述了攻克县城的经过。在斯诺的眼里,徐海东是一个有点孩子气,但是“阶级意识”很强的战士。小时候在学堂时,徐海东经常被地主家孩子和先生打,他从此相信,穷人的孩子是得不到公平的。  内容梗概 第一章 红色窑工徐海东  后来徐海东去当了窑工,参加了反对克扣工资的罢工。这让他体会到了组织起来的力量是穷人自己的武器。在21岁时,徐海东参加了军队,但对军阀感到厌恶,后又参加了国民党军队,1927年春,他逃亡回家乡黄陂,他在一些学生的宣传影响下已成了共产党员,他把窑厂工人组织起来,组织起湖北省的第一支“工农军队”。   内容梗概 事 迹: ①被欺负的童年;②当窑工并参与罢工; ③参军; ④加入共产党; ⑤组织窑工成为湖北省第一支“工农军队”。 性 格:革命意志坚定,阶级意识强,有点孩子气。 微评点:每一位革命者都为正义事业付出了毕生的青春,当今的幸福生活来之不易。 情节赏析 徐海东      从徐海东的口中,斯诺得知,他的远近亲人几乎都被国民党所杀害。在谈及阶级报复这一话题时,斯诺从徐海东及战友那里听到了国民党在鄂豫皖苏区所进行的种种惨绝人寰残杀当地百姓的罪行。斯诺从自己的实地访问经验得出:这些年国民党和外国报纸上发表的反共宣传,百分之九十纯属胡说八道。      内容梗概 第二章 中国的阶级斗争       从徐海东的口中,斯诺得知,他的远近亲人几乎都被国民党所杀害。在谈及阶级报复这一话题时,斯诺从徐海东及战友那里听到了国民党在鄂豫皖苏区所进行的种种惨绝人寰残杀当地百姓的罪行。斯诺从自己的实地访问经验得出:这些年国民党和外国报纸上发表的反共宣传,百分之九十纯属胡说八道。      内容梗概 第二章 中国的阶级斗争       斯诺介绍了马鸿逵、马鸿宾、马步芳、马步青为首的回民家族在西北回民地区的势力分割情况及其实行的政策。共产党在进入回民地区开展的工作及施行的政策得到了回民的认同。       内容梗概 第三章 四大马       共产党在进入回民地区后,开展了卓有成效的革命宣传,他们充分尊重回民的宗教信仰,成立村苏维埃,历史上的民族宿怨逐渐被蜕化成共同的阶级仇恨,建立了“回汉统一战线”。         内容梗概 第四章 穆斯林和马克思主义者    【第十篇 战争与和平】 内容梗概      在徐海东的十五军团中的两个师的红军转移时,斯诺目睹了红军骑兵师的风采,这些战马高大强壮,体格是全军最优秀的。红军骑兵对战马也爱惜有加。    内容梗概 第一章 再谈马      斯诺介绍了访问过程中预见到一些红小鬼——少年先锋队员,斯诺听取了他们参加红军的故事。这些红小鬼大都是自己主动参加红军,他们虽然稚嫩但是刚毅坚韧,精神极好,愉快而乐观,耐心、勤劳、聪明、努力学习。斯诺认为他们是国家的希望。        内容梗概 第二章 红小鬼  性格评点: 红小鬼:精神极好、愉快乐观、耐心、勤劳、聪明、努力学习、寄托着中国的未来。 艺术特色:斯诺讲述“红小鬼”向季邦的故事非常幽默风趣,体现了其真实而生动的叙述特点。 情节赏析      为了联合国民党起来抗日,共产党发下了新的指示,要求部队在今后行动中遵守“统一战线策略”。在斯诺罗列的9月1日~9月6日的军队活动逐日记录中,描述了红军实践统一战线的具体情况。一些战士和指导员违反了统一战线政策,对允许撤退的国民党军队开火,红军内部对之进行了教育。       内容梗概 第三章 实践中的统一战线       斯诺认为朱德是一位杰出的将领,他从采访对象的口中了解到,朱德是一个貌不惊人,沉默谦虚,爱惜部下,天性极端温和,说话朴实、喜欢运动和读书的红军将领。斯诺引用了会见过朱德的韦尔斯女士的采访材料,展示了朱德家庭出身、为民主政治奋斗,           内容梗概 第四章 关于朱德  接着加入国民党,最后完全自发寻找共产党的革命历程,朱德的特殊带兵战术和私人生活问题也可以从中得到了解。斯诺认为,朱德自述虽然简单,但朴素的话语中展现了“一个大胆无畏和大公无私的故事,一个无比勇敢和智慧的故事,一个难以相信的苦难故事,一个为着忠于一个为民族的自由解放而斗争的伟大主义而丢弃个人享受财富和地位的故事”。           内容梗概 事 迹:①出身佃农;②6岁进学;③过继给伯父;④求学;⑤参军打仗。 性 格:沉默谦虚、爱惜部下、温和朴实。 微评点:朱德出色的军事指挥才能值得我们学习;朱德爱惜部下,军民一线,鱼水一体。性格也是成就他辉煌的一大因素。 情节赏析 朱德   【第十一篇 回到保安】 内容梗概      斯诺在河连湾后勤部呆了三天,在那里他与一位看马的老红军以及红军药剂师贾河忠交谈,了解他们参加红军的故事。斯诺还注意到,在西北地区,共产党实行了宗教信仰自由的政策。河连湾附近发生过一系列民团袭击,但是红军很快清除了这批匪徒。    内容梗概 第一章 路上的邂逅      在等待离开西北的同时,斯诺在保安过着平静而愉快的日子,他教会当地人打牌,试做巧克力蛋糕,和李德吃“西餐”等。       内容梗概 第二章 保安的生活 性格评点: 蔡树藩:独臂将军,很有趣、很可爱、很英俊的青年,头脑机灵,容易冲动,善于辞令,妙趣横生。 微评点:在紧张的战斗中,苏区人民依然过着井然有序、乐观积极的生活。 情节赏析      这一节里,斯诺考察了俄国对中国共产党和中国革命史的影响。在他看来,苏联的最大影响是作为一种榜样,一种产生希望和信念的理想。而中国共产党在革命中将民族偏见上升到不问国界的阶级对抗,这种国际主义精神很大程度上与很多中共领导人在俄国所受教育有关。 内容梗概 第三章 俄国的影响  共产党所采用的方法和组织都讲严格的纪律,这有利于团结一致,也很大程度上说明了共产党人为什么能够免遭消灭。共产党基本上抛弃了中国的封建糟粕,同时在借鉴俄国的思想或制度时也会加以改动,使得它适应中国的具体环境。最后,中国共产党的政治思想、政治路线、理论领导都是在共产国际的密切指导下开展的。         内容梗概 内 容:①最大影响:榜样,产生希望和信念; ②借鉴俄国思想和制度并加以改动; ③接受莫斯科和共产国际援助。 微评点:理论得和实际相结合,不能照搬一切。 情节赏析 俄国的影响      在这一节里,斯诺梳理和分析了中俄关系三个阶段对中国革命的影响。斯诺也提出,在这十年之中,莫斯科和共产国际给予中国的实际财政援助其实少得惊人。    内容梗概 第四章 中国共产主义运动和共产国际      斯诺分析了来自德国的顾问李德对中国共产党的影响。对于江西红色共和国末期所犯的两个大错误。这个顾问委员会,同李德一起,都被认为是有责任的。第一个错误是十九路军中1933年秋天起义反宁时,红军没有同他们联合起来;第二个严重错误是在南京第五次围剿的战术防御计划中,李德坚持改变战术。但是斯诺认为,李德在江西应负的责任,实际程度可能被夸大了。同时斯诺也肯定了共产国际在中国革命的深刻影响。 内容梗概 第五章 外国智囊团  内 容:①1933年秋天起义反宁时,红军没有联合十九路军;②第五次反围剿时,李德指挥失误。 微评点:团结一切可以团结的力量,争取胜利最大化;指挥战争不能纸上谈兵。 情节赏析 两大错误      在离开保安之前,斯诺就共产党欢迎国民党讲和与进行合作抗日的问题对毛泽东进行了访问。1936年10月,在红军中呆了4个月后的斯诺恋恋不舍离开了保安。在洛川时,斯诺发现自己装有此次采访所有重要材料的包不见了,立即命司机返回寻找,赶在蒋介石地入西安进行道路封锁前找回了这珍贵材料。 内容梗概 第六章 别了,红色中国   【第十二篇 又是白色世界】 内容梗概      张学良带领的东北军与杨虎城带领的西北军不愿与红军开战,私底下和红军达成休战协议。蒋介石不顾国内联合抗日的强烈呼声,无视日本帝国主义对中国进犯的现实,坚持要对西北红军进行第六次围剿计划。张学良在12月11日晚上十点召开了东北军和西北军的师以上将领联席会议。决定发动兵变,逮捕蒋介石和他的僚属。     内容梗概 第一章 兵变前奏       蒋介石在临潼被捕,成了张学良和杨虎城的阶下囚。东北军和西北军的“救国要求”及与红军联合抗日宣传遭到了国民党的新闻封锁。与此同时,由国民党制造的不实谣言却在国内外疯传。但很快,谣言不攻自破,公众逐渐了解到真实情况。      内容梗概 第二章 总司令被捕       东北军和西北军的少壮派军官通过决议要求公审卖国贼蒋介石和他的僚属。苏维埃政府和共产党在听到事变的消息后立即召开了联席会议,支持张学良的八点纲领和参加联合抗日军事委员会。随后,蒋介石、张学良、杨虎城、周恩来及东北军高级将领开展谈判会谈。共产党力主和平解决释放蒋介石,甚至还主张让他回到南京去担任领导。这样实现抗日民族阵线才有希望。在会谈后,蒋介石亲自保证不再打内战,并达成协议,联合抗日。      内容梗概 第三章 蒋、张和共产党       蒋介石从西安返回南京后,运用了一系列复杂的手腕实行了与共产党的和解措施,包括撤销剿匪总部、取消新的围剿计划等各种命令和决议。斯诺认为蒋介石这样做,既不降低他本人或南京的威望,而又能够同反对派和解。最重要的是,这也是他从西安事变中对自己权力结构的深刻裂痕的一种消除。      内容梗概 第四章 “针锋相对”  原 因: 蒋介石无视日本大举侵华要害,逼张、杨围剿红军。 经 过: 张、杨发动兵变逮捕蒋介石,并公审,各方意见不一。 结 果: 蒋、张、杨、周恩来及东北军高级将领谈判,达成协议,联合抗日。 情节赏析 西安事变 微评点:西安事变的和平解决,从而建立了抗日民族统一战线,两党关系有所缓和。在国家危急存亡之际,共产党主动要求停止内战,主张联合抗日,并对国民党做出了退让,彰显了共产党以国家利益为先,以民族利益为先,以人民利益为先的大公无私精神,历史证明,只有共产党才能拯救中国。 情节赏析 西安事变      国共两党合作后,国民党对日态度趋于强硬,而苏区也脱离了长期孤立状态,双方小小恢复了交通联系,大批年轻人前往苏区学习工作。国民党也放松了对共产党的监视。共产党为了建立统一民族战线,在形式与名称上作了一些让步,但始终没放弃马克思主义和社会革命的基本原则。两党关系趋向缓和。   内容梗概 第五章 友谊地久天长?       斯诺在本书的最后对中国的共产主义运动进行了评析。他分析了共产党在1927年以后没能够赢得政权的原因、共产党在十年内战中的政治经验、以及共产党对未来局势的看法。最后斯诺认为尽管中国社会革命运动可能会遭受挫折,但是,它最终会获得胜利,原因在于产生于中国社会革命运动的基本条件本身包含着这个运动必胜的有利因素。    内容梗概 第六章 红色天际  微评点:斯诺在《红星照耀中国》一书中,毫不隐讳地预言了中国的未来、中国共产党的胜利。这预言其实来自于他客观的判断。红星为什么能够照耀中国,是因为斯诺通过到陕甘宁边区实地采访、跟随参加部分战斗、接触中共领导人等系列活动,亲身感受到了“东方魔力”和“兴国之光”。 情节赏析 返 人物形象 经典人物 人物事迹 性格分析 周恩来 ①求学,参加学生运动,留学; ②发动国民革命,组织工人罢工、广州公社,地下活动等 ①头脑冷静、信念坚定 ②平易近人、充满活力 贺 龙 ①一把菜刀在湖南建立一个苏区; ②参加南昌起义并加入共产党; ③多次把哥老会成员收编进红军; ④行军神出鬼没。 ①英勇善战 ②口才好、威望高, ③急躁又谦虚 人物形象 经典人物 人物事迹 性格分析 毛泽东 童年 8岁上学、逃课、阅读书籍、上新式学堂 ①质朴纯真,说话平易; ②生活简朴、博览群书; ③一丝不苟、果决有魅力; ④军事天才、有政治眼光; ⑤感情深邃、爱军爱民。 在长沙 剪辫子、参加起义军、报名进学、自修、湖南师范就读、成立新发会学 苏维埃运动 1927年失败、发动南昌起义、秋收起义、开辟井冈山根据地、反围剿、长征等。 人物形象 经典人物 人物事迹 性格分析 彭德怀 ①童年时奋起反抗欺负他的地主孩子、老师,9离家闯荡世界; ②17岁领导饥民攻打囤粮大地主; ③参加革命、从事谍报工作被抓遭受各种刑罚坚决不招供; ④加入共产党,巧妙运用游击战术取得胜利。 ①乐观爱笑、率直爽朗; ②有才智、善于驰骋; ③精力旺盛、顽强不屈; ④性格刚烈,有强烈的反抗意识; ⑤杰出的军事家。 人物形象 经典人物 人物事迹 性格分析 徐海东 ①被欺负的童年,当窑工并参与罢工; ②参军,加入共产党; ③组织窑工成为湖北省第一支“工农军队”。 ①大胆无畏; ②革命意志坚定,阶级意识强; ③有点孩子气。 人物形象 经典人物 人物事迹 性格分析 朱 德 ①出身佃农,6岁进学,过续给伯父,求学; ②参军打仗大大小小几百次,几十次大仗,经历过五次围剿; ③定出自习读书计划、熟读政治、经济书籍; ④坚持寻找并加入共产党,寻找新的革命道路 ⑤积极主动戒脱鸦片烟瘾 ①沉默谦虚、爱惜部下、温和朴实、爱民; ②喜欢运动和读书、大智大勇; ③忠于党的事业、为革命甘愿丢弃个人享受和财富和地位的共产党人; ④作战经验丰富,杰出军事家。 返 一、《红星照耀中国》真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 主题思想 二、《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争,以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。《红星照耀中国》中斯诺对中国的认识达到了一个前所未有的高度。他发现了一个“活的中国”,对普通中国百姓尤其是农民即将在历史创造中发挥的重要作用作出了正确的预言,他发现了隐藏在亿万劳动人民身上的力量,并断言中国的未来就掌握在他们手中。 主题思想 返 艺术特色 艺术特色                  应用解读 高度的真实性,深刻的洞察力 ①作为纪实性报告文学,具有高度的客观真实性 斯诺通过艰辛的采访,冷静的观察,真实记录并报导了红军发展历级以及红军领导、普通战士、工人、农民、知识分子等各阶层的革命和生活 ②作品渗透着作者周密的思虑及正义的情感 作者通过真实材料及自己的理性分析,得出了令人信服的评价和预见性结论,并通过理性的思辨带给读者更深的思考 艺术特色 艺术特色                  应用解读 结构独特 ①章回体形式 作者借鉴中国古典小说章回体体例,以一章或一回集中写一个人或一件事的体例。 ②层层设置悬念 作品一开关,便以疑问的形式带给读者设疑;行文中穿插各种打破读者惯性想象的形式,倍增读者兴趣。 艺术特色 艺术特色                  应用解读 以小见大 巧妙裁剪 ①善于运用特写镜头 将人物的生活细节、采访中的趣味性情节放大,对人物的细节描写也特别用心。 ②精巧设计组织材料 通过新颖的、故事性式的叙述方式引起读者兴趣。 艺术特色 艺术特色                  应用解读 人物个性鲜明 ①运用多种表现手法表现人物 灵活运用白描、细节描写、对话等手法;写人从穿着、动作、神态进行精雕细 琢。 ②笔法细腻 写革命领袖时多运用细腻笔法:如气度恢弘、学识渊博的毛泽东,温文尔雅、谈吐不凡的周恩来等 返 名著勾连 名著勾连 勾连点 勾连分析 人物 毛泽东、周恩来等革命家与保尔、朱赫来 相似点:①反抗精神;②信念坚定、意志坚强;③有卓越的领导才能; 示例分析:①朱德与保尔都入狱,都坚决不招供体现了意志坚强。 ②保尔反抗神甫与革命家们童年的反抗事迹,如彭德怀攻打囤粮大地主。 毛泽东、周恩来等革命家    与唐僧 相似点:立场信念坚定。 示例分析:革命家们为共产主义事业奋斗,放弃个人功名和财富;立场坚定。唐僧取经历经艰险矢志不移。 名著勾连 返 名著勾连 勾连点 勾连分析 艺术特色 《红星照耀中国》 《西游记》 《水浒传》 章回体式 人物个性鲜明 《海底两万里》《简·爱》 精巧,悬念丛生   初读这本书的时候,内心有一种小小的抵触情绪,《红星照耀中国》又名《西行漫记》,总觉得它似乎又像其他历史性著作一样,是对中国和中国共产党的宣传。读完之后,才发现并不是自己当初想象的那样:《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实地记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实地报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。   经典感言 本书共分十二篇。当时的整个中国笼罩在一片白色恐怖之中,对于世界各国来说,中国红军、苏维埃和共产主义运动等都是一个大谜团。关于红军的传说各式各样:有人否认红军、苏维埃的存在,有人说红军只不过是几千名饥饿的土匪罢了,也有人称颂红军和苏维埃是要中国摆脱一切弊害祸患的唯一救星……埃德加·斯诺对红色中国的探索,让世人了解了中国红军和中国的共产主义运动:红军的大部分是青年农民和工人,他们认为自己是为家庭、土地和国家而战斗; 经典感言 中国共产主义运动在这一时期受共产国际的影响,发展很不稳定,但中国人自己领导的苏维埃运动还是轰轰烈烈地展开了……在最后一节的“红色的天际”中斯诺写道:中国已有成千上万的青年为了民主社会主义思想捐躯牺牲,这种思想或这种思想的背后动力,都是不容摧毁的。中国社会革命运动可能遭受挫折,可能暂时退却,可能有一个时候看来好像奄奄一息,可能为了适应当前的需要和目标而在策略上作重大的修改,可能甚至有一个时期隐没无闻,被迫转入地下,但它不仅一定会继续成长,而且在一起一伏中,最后终将会获得胜利……    经典感言 作者把那个时代的中国革命真实地呈现在我们的面前,他用风趣幽默的笔调带我们重走了那段惊险、难忘的红色之旅。使我们对中国红军和中国革命有了更深刻的了解,对红军先辈们产生了一种由衷的钦佩,更加深刻地知道了今天幸福生活的来之不易。和红军大学的那些学员们相比,我们是何等的幸运,还有什么理由不去努力,为理想奋斗呢?    经典感言 埃德加·斯诺作为一名新闻记者,他所具备的专业知识自然不用说,更重要的是他渴求真理、探索人类解放事业道路的愿望。为了追求自己的新闻理想,他不远万里远涉重洋来到中国,在上海他抨击西方人和日本人的仗势欺人、同情帮助贫苦善良的中国劳苦大众,在北平他为中国培养新闻人才并帮助他们进行反帝反封建的斗争……为了探寻红色中国的“不解之谜”,他以新闻记者的职业敏感,以眼见为实的求实态度和寻求真理的探索精神, 经典感言 在地下党组织的和宋庆龄等人的协助下,冒着生命危险,报道了全世界翘首以待的重大新闻。斯诺不仅勇敢正直,而且具有诚恳谦虚的品德。他十分坦诚地说《西行漫记》只不过是把中国革命青年们“用春水一般清澈的言辞”所作的长篇谈话给予了原始记录,“并没有把它做文学上的加工”。他就是这样以自己的才华和毅力肩负了历史赋予的使命,充当了一个伟大时代的忠实记录员。         经典感言   从埃德加·斯诺的身上我们会学到很多:为了追求真理不畏艰难、勇于探索的精神,忠于客观事实的报道方式,简洁有力的语言风格,诚恳谦虚的品格……现在我该做些什么?未来的路该怎样走?是个值得思索的问题。      经典感言 返 单篇模拟 比较阅读 冲刺训练 返 单篇模拟 单篇模拟 我一边和周恩来谈话,一边深感兴趣地观察着他,因为在中国,像其他许多红军领袖一样,他是一个传奇式的人物。他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓,但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了,这使我感到惊讶。   (一) 周恩来 单篇模拟 我从周恩来的一位以前的同学那里,从外国人称为中国“国民革命”的一九二五到二七年的大革命时代中与他共事的国民党人士那里,了解到一些关于周恩来的情况。但是从周恩来自己身上,我后来还了解到更多的情况。他使我感到兴趣,还有一个特别的原因。他显然是中国人中间最罕见的一种人,一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。     单篇模拟 周恩来是一个大官僚家庭的儿子,祖父曾任清朝大官,父亲是个杰出的教书先生,母亲不同凡俗,他本人似乎注定要做个读书人的,因为他从很小的时候起就表现出有突出的文学天赋。但是,像他同辈的许多其他人一样,他在民族觉醒的时期里受的教育,使他的兴趣从文学转移到别的方面去了。第一次革命( 一九一一年)以后,中国新文化运动开始萌芽,并逐渐发展起来。这时周恩来便被卷到了社会革命运动中去,这个运动将使中国受到触及灵魂深处的震动。   ……       单篇模拟 背弃古代中国的基本哲学、中庸和面子哲学,无可比拟的吃苦耐劳的能力,无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神——这一切似乎都包含在这个红军的故事和参加创建红军的一个人的故事中。我暗自想,周恩来一定是个狂热分子,因此我想寻找这必有的神色。但是如果说有这种神色的话,我却没有发觉出来。他谈吐缓慢安详,深思熟虑。     单篇模拟 因此,周恩来给我的印象是,他头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验。他态度温和地说出来的话,同国民党宣传九年来诬蔑共产党人是什么“无知土匪”“强盗”和其他爱用的骂人的话,形成了奇特的对照。   不知怎么,当他陪着我走过安静的乡间田埂,穿过芝麻田、成熟的小麦田、沉甸甸地垂着穗的玉米田,回到百家坪去时,他似乎是一点也不像一般所描绘的赤匪。 单篇模拟 相反,他倒显得真的很轻松愉快,充满了对生命的热爱,就像神气活现地仿佛一个大人似的跟在他旁边走的“红小鬼”一样,他的胳膊爱护地搭在那个“红小鬼”的肩上。他似乎很像在南开大学时期演戏时饰演女角的那个青年——因为在那个时候,周恩来面目英俊,身材苗条,像个姑娘。   单篇模拟 1. 除选文外,请再举出斯诺与周恩来之间发生的两件事。(情节概述)                ①第一次见面用英语跟斯诺打招呼,看得出他平易近人。②为斯诺规划采访行程,看出他细心热情,考虑周到。 单篇模拟 2. 在斯诺眼中,周恩来是一个怎样的人?(人物 形象)       周恩来并不是一个狂热分子,而是一位头脑冷静、善于分析、态度温和、轻松愉快、平易近人、充满活力的人。 单篇模拟 3.试分析作者采取了哪些方法来塑造周恩来这一人物形 象。(艺术特色) ①运用外貌描写来彰显周恩来独特而吸引人的气质; ②运用对比手法来凸显周恩来的性格特点,将作者心中的“狂热分子”与眼前“安祥”“深思熟虑”的周恩来进行对比; ③通过乡间漫步这一细节描写来塑造周恩来平易近人,充满活力的形象。 “南昌起义后贺龙怎样了?”“他的部队失败后,他和朱德转移到山头。他们又吃了败仗。他的残部去了内地,但是贺龙却逃到香港。后来他又偷偷地去了上海,从那里化了装回湖南。传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。那事早在一九二八年。贺龙躲在一个村子里,同哥老会的兄弟们策划起义,这时有几个国民党收税的来了。他就率领村里的几个人袭击收税的,用他自己的一把刀宰了他们,解除了他们的卫队的武装。从这一事件中,他缴获了足够的手枪和步枪来武装他的第一支农民军。”   ……       (二) 贺龙二三事 单篇模拟 “贺龙的外表怎么样?”我问李。   “他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时,他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马,这匹马给敌军俘获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺了回来!虽然贺龙性格很急躁,但是他很谦虚。他参加共产党后,一直忠于党,从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评,留心听取意见。他的妹妹很像他,个子高大,是个大脚女人。她领导红军作战——还亲自背伤员。贺龙的妻子也是如此。”    单篇模拟  贺龙对有钱人的仇视,在中国是到处流的——这似乎主要要回溯到他的红色游击队刚刚开始组成的年代,当时湖南苏区还没有处在共产党的全面控制之下。在何键“农民大屠杀”时期许多农民有亲友遭到杀害,或者反动派在何键统治下夺回权力后,本人遭到地主的殴打和压迫,都抱着深仇大恨来投奔贺龙。据说,如果贺龙还在二百里外的地方,地主士绅都要闻风逃跑,哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此,因为他以行军神出鬼没著称。    单篇模拟  有一次贺龙带到了一个名叫波斯哈德瑞士传教士,军事法庭因他从事所谓间谍活动——大概不过是把红军动向的情报传给国民党当局,许多传教士都是这样做的——“判处”他监禁十八个月。贺龙开始长征时,波斯哈德牧师的徒刑还没有满期,因此奉命跟着军队走,最后刑期满了以后才在途中释放,给旅费前往云南府。使得大多数人感到意外的是,波斯哈德牧师对贺龙并没有讲什么坏话。相反,据说他说过,“如果农民都知道共产党是怎样的,没有人会逃走。”    单篇模拟 1. 联系原著说说贺龙有哪些传奇的经历?(情节概述)                          ①一把菜刀在湖南建立一个苏区; ②参加南昌起义并加入共产党; ③多次把哥老会成员收编进红军; ④行军神出鬼没。 单篇模拟 2.以选段为例分析贺龙的性格特点。(人物形象) ①贺龙参加共产党后一直忠于党,总希望别人提出批评,听取意见,可见他谦虚、忠诚的性格特点;②他在长征路上背着部下行军,不计较个人财物,生活和部下一样简单,可见他关心部下、大方节俭;③他为了夺回战马又去攻打敌军,可见他性格急躁、英勇善战;④他仇视地主和士绅,善待俘虏可见他爱憎分明,同时守纪律、识大体。 单篇模拟 3.选段中波斯哈德瑞士传教士为什么说“如果农民都知 道共产党是怎样的,没有人会逃走” 侧面衬托了共产党领导的红军宽宏大量,善良仁厚,同时也让贺龙这一人物形象更加丰满和立体。 单篇模拟 (三) 童年与在长沙的日子 单篇模拟 【A】 我父亲读过两年书,认识一些字,足够记账用。我母亲完全不识字。两人都是农民家庭出身。我是家里的“读书人”。我熟读经书,可是不喜欢它们。我家看的是中国旧小说,特别是关于造反的故事。我很小的时候,尽管老师严加防范,还是读了《精忠传》《水浒传》《隋唐》《三国》和《西游记》。这位老先生讨厌这些禁书,说它们是坏书。     单篇模拟 我常常在学堂里读这些书,老师走过来的时候就用一本正经书遮住。大多数同学也都是这样做的。许多故事,我们几乎背得出,而且反复讨论了许多次。关于这些故事,我们比村里的老人知道得还要多些。他们也喜欢这些故事,常常和我们互相讲述。我认为这些书大概对我影响很大,因为是在容易接受的年龄里读的。         单篇模拟 由于修筑川汉铁路而兴起了反对外国投资的运动。立宪成为广大人民的要求。皇帝的答复只是下旨设立一个资政院。在我的学堂里,同学们越来越激动。为了发泄不满情绪,他们反对留辫子。我的一个朋友和我剪去了我们的辫子,但是,其他一些相约剪辫子的人,后来却不守信用。于是我的朋友和我就出其不意强剪他们的辫子,总共有十几个人成了我们剪刀下的牺牲品。就这样,在一个很短的时间里,我从讥笑假洋鬼子的假辫子发展到主张全部取消辫子了。政治思想是怎样能够改变一个人的观点呵! 【B】 单篇模拟 1.“这位老先生讨厌这些禁书,说它们是坏书。”老先 生为什么说这些书是“坏书”?从毛泽东童年时代喜 欢看的书中可以看出他的什么精神?(内容理解) 因为这些书都是宣传造反,在当时看来,这些内容的书是该被禁止的;叛逆精神。 单篇模拟 2.毛泽东在长沙的日子有哪些惊人的传奇经历?(情节 概述) 剪辫子、参加起义军、报名进学、自修、湖南师范就读、成立新民学会。 单篇模拟 3. 从选文可以看出毛泽东是一个怎样的人?(人物形象) 毛泽东喜爱中国造反小说,在学堂相约剪辫子,并剪掉别的同学的辫子可见他是一个具有反抗意识的人;老先生讨厌这些禁书,说它们是坏书使他感到沮丧,并认识到国家兴亡,匹夫有责,可见他好学、爱国忧国。 (四) 强渡大渡河 单篇模拟 泸定桥建桥已有数百年的历史,同华西急流深河上的所有桥梁一样都是用铁索修成。一共有十六条长达一百多码的粗大铁索横跨在河上,铁索两端埋在石块砌成的桥头堡下面,用水泥封住。铁索上面铺了厚木板作桥面,但是当红军到达时,他们发现已有一半的木板被撬走了,在他们面前到河流中心之间只有空铁索。      单篇模拟 在北岸的桥头堡有个敌军的机枪阵地面对着他们,后面是一师白军据守的阵地。当然,这条桥本来是应该炸毁的,但是四川人对他们少数几条桥感情很深;修桥很困难,代价也大。据说光是修泸定桥“就花了十八省捐献的钱财。”反正谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢,那不是发疯了吗?但是红军就是这样做的。      单篇模拟 时不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险,于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹,马上就爬到沸腾的河流上去了,紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火,子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报,狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹,掉到了下面的急流中,接着又有第二个,第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央,桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用,敌人的大部分子弹都迸了开去,或者落在对岸的悬崖上。    单篇模拟 四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人,是疯子,还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响;也许他们故意开乱枪不想打死他们;也许有些人暗中祈祷对方冒险成功!终于有一个红军战士爬上了桥板,拉开一个手榴弹,向敌人碉堡投去,一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板,但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上,开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来,把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。 单篇模拟   突然,他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼:“红军万岁!革命万岁!大渡河三十英雄万岁!”原来白军已经仓惶后撤!进攻的红军全速前进,冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板。纵身跳进敌人碉堡,把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上。      单篇模拟 这时便有更多的红军蜂拥爬上了铁索,赶来破灭了火焰,铺上了新板。不久,在安顺场过了河的一师红军也出现了,对残余的敌军阵地展开侧翼进攻,这样没有多久白军就全部窜逃——有的是窜逃,有的是同红军一起追击,因为有一百左右的四川军队缴械投诚,参加追击。一两个小时之内,全军就兴高采烈地一边放声高唱,一边度过了大渡河,进入了四川境内。在他们头顶上空,蒋介石的飞机无可奈何地怒吼着,红军发疯一样向他们叫喊挑战。在共军蜂拥渡河的时候,这些飞机企图炸毁铁索桥,但炸弹都掉在河里,溅起一片水花。 单篇模拟 1.联系原著概括红军强渡大渡河的经过。(情节概述)         红军奇袭了安顺场,确保了北渡通道。由于河流湍急,人员运输耗时长。红军领导层决定占领上游的泸定桥。于是,红军的先锋队甩开敌军,抢行到达泸定桥。当红军到达时,桥上木板已被撬走,北岸的桥头堡,有敌军的机枪阵。为了在敌人援军到达之前把桥占领,红军冒着敌人的炮火,在枪林弹雨,沿铁索前进。在红军的强有力进攻下,纷纷窜逃,全军渡过大渡河。 单篇模拟 2.在红军举国大迁移中有过类似的英勇故事,请例举三 个。(情节概述) 四渡赤水,巧渡金沙江,爬雪山,过草地。 单篇模拟 3.请联系原著红军长征精神的具体内容,有人认为 现代是和平年代,中国已经独立并富强了,长征 精神早已过时,请谈谈你的看法。(体验看法) 长征精神:①人民的利益高于一切,革命理想信念坚定,坚信正义事业必胜;②为救国救民,不惧艰难险阻,不惜一切牺牲;③坚持独立自主,实事求是,一切从实际、预计出发;④顾全大局严守纪律,紧密团结;⑤依靠群众,与人民生死相依、患难与共、艰苦奋斗。 单篇模拟 看法:人无精神则不立,国无精神则不强。在历史与现实的交互印证中,长征精神历久弥新,更加凸现出它充满生机和活力的时代价值。“每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路”。在新的长征路上,我们还会遇到各种艰险坎坷。要时刻准备应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。这就要求我们必须大力弘扬长征精神,继续奋勇前进。所以,长征精神永不过时。 (五) 彭德怀 单篇模拟 我们在一起吃过好几顿饭。他吃得很少很简单,伙食同部下一样,一般是白菜、面条、豆、羊肉,有时有馒头。宁夏产瓜,种类很多,彭德怀很爱吃。可是,好吃惯了的作者却发现彭德怀在吃瓜方面并不是什么对手。但是在彭德怀参谋部里的一位医生前面只好低头认输,他的吃瓜能力已为他博得了“韩吃瓜的”这样一个美名。      单篇模拟 我必须承认彭德怀给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢,这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋,又能吃苦耐劳,是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习,我正好同他在一起,要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去!”彭德怀突然向他喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般窜了出去,在我们之前到达山顶。又有一次,我们在骑马的时候,他又这样叫了一声,提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。    单篇模拟 彭德怀迟睡早起,不像毛泽东那样迟睡也迟起。据我所知,彭德怀每天晚上平均只睡四、五小时。他从来都是不急不忙的,但总是很忙碌。我记得那天早上一军团接到命令要前进二百里到敌区的海原,我多么吃惊:彭德怀在早饭以前发完了一切必要的命令后,下来同我一起吃饭,饭后他就马上上路,好像是到乡下去郊游一样,带着他的参谋人员走过预旺堡的大街,停下来同出来向他道别的穆斯林阿訇说话。大军似乎是自己管理自己的。       单篇模拟 附带说一句,虽然政府军飞机常常在红军前线扔传单,悬赏五万到十万元要缉拿彭德怀,不论死擒活捉,但是他的司令部门外只有一个哨兵站岗,他在街上走时也不带警卫。我在那里的时候,看到有成千上万张传单空投下来要悬赏缉拿他、徐海东、毛泽东。彭德怀下令要保存这些传单。这些传单都是单面印的,当时红军缺纸,就用空白的一面来印红军的宣传品。    单篇模拟 我注意到,彭德怀很喜欢孩子,他的身后常常有一群孩子跟着。许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫,作为红军正规部队组织起来,叫做少年先锋队。我常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起,认真地向他们讲政治和他们个人问题。他很尊重他们。 单篇模拟 1.从选文中可以看出彭德怀是一个怎样的人?(人物形 象) ①乐观、勇敢、勤俭节约。彭德怀上街不带警卫,司令部门口只有一个哨兵,国民党空投传单悬赏捉拿他,他却命令将传单保存起来,用背面印红军的宣传品;②平易近人,喜欢孩子。彭德怀经常与少年先锋队的孩子一起,尊重他们,将自己的棉衣脱给小号手穿。 单篇模拟 2.联系原著说说彭德怀加入共产党前有哪些英雄事迹? (情节概述) ①9岁离家闯荡世界;②17岁领导饥民攻打地主;③参加革命;④遭受各种刑罚;⑤加入共产党。 单篇模拟 3.联系原著分析彭德怀投奔红军的原因是什么?(情节 概述) ①童年遭遇的不幸使得他对社会不满,很早就具有了反抗意识;②从军的经历和阅读《资治通鉴》让他反思怎样才能进行有意义的革命斗争;③接触到《共产党宣言》《资本论》等进步书籍让他怀着改造社会的信念参加了共产党及其领导下的红军。 (六) 徐海东 单篇模拟 徐海东给我的印象是我所遇到的共产党领袖中“阶级意识”最强的一个人——不论在态度上、外表上、谈吐上和背景上都是如此。事实上,除了贺龙以外,他大概是指挥员中唯一的“纯无产阶级”。虽然红军中的大多数下级军官出身于无产阶级,有许多高级指挥员出身于中产阶级或中农家庭,甚至出身于知识分子。     单篇模拟 徐海东是个明显的例外。他对自己的无产阶级出身很为自豪,他常常笑着称自己是个“苦力”。你可以看出来,他真心真意地认为,中国的穷人,农民和工人,都是好人——善良、勇敢、无私、诚实——而有钱人则什么坏事都干尽了。我觉得,他就是认为问题是那么简单:他要为消灭这一切坏事而奋斗。这种绝对的信念使他对自己的大胆无畏,对他的部队的优势所说的自豪的话,听起来不至于使人有狂妄自大的感觉。他说,“一个红军抵得上五个白军。”你可以看出,在他看来,他这话不过是说明一个无可辩驳的事实。    单篇模拟 徐海东很重视能够表现身体强壮的事,他打仗十年,负伤八次,因此行动稍有不便,使他感到很遗憾。他烟酒不沾,身体仍很修长,四肢灵活,全身肌肉发达。他的每条腿、每条胳膊、他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出,但他仍给你一个农村青年的印象,好像刚从水稻田里上来。放下卷起的裤腿,参加了一队路过的“志愿参加”的战士的队伍。      单篇模拟 我也打听清楚了门牙是怎么掉的。那是在骑马失事时碰掉的。有一天他骑马在路上驰骋,马蹄碰了一个战士,徐海东拉紧缰绳想看看那个战士有没有受伤。马一受惊,把他撞在一棵树上。两个星期后他苏醒过来时,发现他的门牙已嵌在那棵树上了。   单篇模拟 1. 联系原著说说徐海东有哪些英雄事迹?(情节概述) ①当窑工并参与罢工;②参军;③加入共产党;④组织窑工成为湖北省第一支“工农军队”。 单篇模拟 2.联系原著及选段,分析徐海东的人物形象。(人物形 象) 革命意志坚定,阶级意识强,有点孩子气。(分析略) 单篇模拟 3.像徐海东这样的革命者还有很多,他们为了中国命运, 为天下百姓甘愿付出自己的青春和热血。请举出几个 事例,并谈谈你从他们身上得到的启示。(体验看法)     示例一:周恩来。①为斯诺规划采访行程;②揽着“红小鬼”胳膊在乡间散步。从周恩来身上启示我们,凡事要提前做好规划,并且要多替别人着想。 示例二:毛泽东。①为了专心读哲学新书,要求斯诺改期再谈;②为了接触到更前沿的先进思想到北大当图书馆理员。这些启示我们养成良好的阅读习惯使人一生受用无穷,无论何时何地都应该保持积极进取的心态。 (七) 朱 德 单篇模拟 大家都告诉我,朱德貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人,眼睛很大(“眼光非常和蔼”这是大家常用的话),身材不高,但很结实,胳膊和双腿都像铁打的一样。他已年过半百,也许已有五十三、四岁,究竟多大,谁也不知道——但是李长林笑着告诉我,就他所记得而言,他每次总说五十六了。        单篇模拟 这好像是他爱说的一个小小的笑话。李长林认为,他同现在这位夫人结婚后就不再记年龄了。这位夫人是个骨骼粗壮的农村姑娘,枪法高明,骑术高超,自己领导过一支游击队,把受伤战士背在身上,大手大足像个男人,身体壮实,作战勇敢。         单篇模拟 朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后,他的生活和穿着都跟普通士兵一样,同甘共苦,早期常常赤脚走路,整整一个冬天以南瓜充饥,另外一个冬天则以牦牛肉当饭,从来不叫苦,很少生病。他们说,他喜欢在营地里转,同弟兄们坐在一起,讲故事,同他们一起打球。他乒乓球打得很好,篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中,他把马让给走累了的同志骑,自己却大部分步行,似乎不知疲倦。 单篇模拟 “我认为他的基本特点就是天性极端温和,”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时,她说道:“第一,他对一切大小事情都十分负责。第二,他喜欢跟一般战斗员生活打成一片,经常和他们谈话。”        单篇模拟 “朱德对弟兄们说话非常朴实,他们都能听得懂。有时要是他不十分忙,就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健,什么东西都能吃,除了大量辣椒,没有什么特别爱吃的东西,因为他是四川人。他晚上非到十一、二点钟不睡,早晨总是五、六点钟起床。      单篇模拟   “他喜欢运动,但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划,熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天,有时也开开玩笑,虽然并不象毛泽东那样幽默。他一般没有脾气,我从没有跟他吵过嘴,但他在战斗中却要发怒。打仗时朱德总是在前线指挥,但没有受过伤。” 单篇模拟 1. 联系原著概括朱德的成长事迹。(情节概述) ①出身佃农;②6岁进学;③过继给伯父;④求学; ⑤参军打仗。 单篇模拟 2. 结合选文,概括朱德这一人物形象。(人物形象) 朱德是一个天性温和,平易近人,爱惜部下的人。他与普通士兵同甘共苦,与他们一起娱乐、运动。他是一个朴实热情和吃苦耐劳的人。在伙食奇差的条件下他从不叫苦,闲时就帮助农民种庄稼。他是一个喜欢运动、好学、精力充沛的人。他给自己订详细的读书计划,喜欢打乒乓球、篮球。 单篇模拟 3.作者是怎样表现朱德这一人物形象的?(艺术特色) 作者在塑造朱德这一人物形象时主要采用侧面描写的手法。作者没有直接对朱德进行描写,而是通过他身边的战友、妻子的讲述来表现他的性格特点。在不同人的讲述下,朱德的形象逐渐变得丰满而立体。 (八) 西安事变 单篇模拟   在兵变那天,东北军和西北军的师以上将领联名通电中央政府,各省首脑,全国人民。这封简短的电报说明“为了要促使他觉悟”,已要求总司令“暂留西安府”。同时保证他个人安全。提交给总司令的“救国要求”向全国作了广播,但是到处都遭到国民党的新闻封锁,没有在报上发表。这著名的八点要求是:   单篇模拟 (一) 改组南京政府,容纳各党派共同负责救国。 (二) 立即停止内战,采取武装抗日政策。 (三) 释放上海爱国领袖。 (四) 大赦政治犯。 (五) 保证人民集会自由。 (六) 保障人民组织爱国团体的权利和政治自由。 (七) 实行孙中山遗嘱。 (八) 立即召开救国会议。    单篇模拟 对这一纲领,中国红军、中华苏维埃政府、中国共产党立即表示拥护。几天后,张学良派自己的座机去保安,接了三个共产党代表到西安:军事委员会副主席周恩来,东方面军参谋长叶剑英,西北苏维埃政府主席博古。东北军、西北军、红军三方面代表开了联席会议,成了公开的盟友。十四日宣布成立抗日联军,有十三万东北军,四万西北军和大约九万红军。 单篇模拟 1.联系原著概括西安事变的原因、经过、结果。(情节 概述) 原因:蒋介石无视日本大举侵华要害,逼张、杨围剿红军。 经过:张、杨发动兵变逮捕蒋介石,并公审,各方意见不一。 结果:蒋、张、杨、周恩来及东北军高级将领谈判,达成协议,联合抗日。 单篇模拟 2.如何评价选文中的“救国八点要求”?(体验看法) ①改变了国共两党的敌对状态,蒋介石的由“攘外必先安内”政策转向抗日,两党关系有所缓和。②为建立抗日民族统一战线奠定了基础。 单篇模拟 3.联系原著说说西安事变和平解决的重要历史意义。(体验看法) 西安事变的发生与和平解决基本停止了内战,极大地鼓舞了中国人民的抗日热情;停止了国民政府“攘外必先安内”政策,迫使国民政府进行国共第二次合作,促成了抗日民族统一战线的建立。西安事变后,中国共产党获得了合法生存与喘息休整、壮大的机会。 (九) 徐海东与红小鬼 单篇模拟  (A) 他对自己的无产阶级出身很为自豪,他常常笑着称自己是个“苦力”。你可以看出来,他真心真意地认为,中国的穷人,农民和工人,都是好人——善良、勇敢、无私、诚实——而有钱人则什么坏事都干尽了。我觉得,他就是认为问题是那么简单:     单篇模拟 他要为消灭这一切坏事而奋斗。这种绝对的信念使他对自己的大胆无畏,对他的部队的优势所说的自豪的话,听起来不至于使人有狂妄自大的感觉。他说,“一个红军抵得上五个白军,”你可以看出,在他看来,他这话不过是说明一个无可辩驳的事实。             单篇模拟 他的自豪的热情未免有点幼稚天真,但是极其真诚,他的部下对他的拥戴的秘密也许就在这里。他对自己的部队极感自豪——不论他们是作为个人,还是作为战士、骑兵、革命者的能力。他对他们的列宁俱乐部,他们的艺术化的招贴——的确很好——都感到自豪。他对他的几个师长——其中两个“象我一样是苦力”出身,一个只有二十一岁,当红军却有六年了——也很感到自豪。            单篇模拟 徐海东很重视能够表现身体强壮的事,他打仗十年,负伤八次,因此行动稍有不便,使他感到很遗憾。他烟酒不沾,身体仍很修长,四肢灵活,全身肌肉发达。他的每条腿、每条胳膊、他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出,但他仍给你一个农村青年的印象,好象刚从水稻田里上来。放下卷起的裤腿,参加了一队路过的“志愿参加”的战士的队伍。          单篇模拟 (B) 大人看到了他们,就往往会忘掉自己的悲观情绪,想到自己正是为这些少年的将来而战斗,就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观,不管整天行军的疲乏,一碰到人问他们好不好就回答“好!”他们耐心、勤劳、聪明、努力学习,因此看到他们,就会使你感到中国不是没有希望的,就会感到任何国家有 了青少年就不会没有希望。 单篇模拟 在少年先锋队员身上寄托着中国的将来。只要这些少年能够得到解放,得到发展,得到启发,在建设新世界中得到起应有的作用的机会。我这样说听起来大概好象是在说教,但是看到这些英勇的年轻人。没有人能不感到中国的人并不是生来腐败的,而是在品格上有着无限发展前途。 单篇模拟 1. 文段(A)中的“他”是     (填一个人名), 文段(B)中的“他们”是指     (填一类人)。 (内容理解) 徐海东;红小鬼。 单篇模拟 2. 根据以上选文内容,谈谈你如何理解“红星照耀中国” 的含义?(体验看法) 选文(A)描写徐海东的精神面貌和革命经历,他真心实意,英勇顽强,具有为改变中国不怕牺牲的精神,他是中国农民的代表,也是革命信念的代表。 选文(B)描写了红小鬼的精神面貌,他们生机勃勃,英勇乐观,代表着中国革命的未来力量。以上两个方面展示了中国红军斗志昂扬、军民团结的革命面貌,令人无法不相信,中国红军的巨大力量和他们的精神一定将照亮全中国。 单篇模拟 3. 说说《红星照耀中国》和《长征》在情节内容上的不 同点。(艺术特色) 斯诺在《红星照耀中国》真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况,作者在“长征”这一章中通过采访毛泽东,介绍了长征的缘由及主要经过。王树增的《长征》从人类文明发展的高度重新认识了长征的重要意义,是红军长征70年以来,第一部用纪实的方式最全面的反映长征的文学作品。在书中,作者弘扬了长征体现出来的国家统一精神和不朽的信念力量,讲述了这一伟大壮举中许多感人的小事,让我们通过丰富的细节更加亲近地去接触长征的历史。 返 比较阅读 (一)苦难的童年 【A】   接着发生了一件惊人的事,这最好用彭德怀自己的话来说:  “我的祖母把我们统统看作是她的奴隶。她抽鸦片烟很凶。我不喜欢闻鸦片烟,有一天晚上我再也忍受不住了,起身把她的烟盘从炉子上踢了下来。她大发脾气,把全族人都叫来开了会,正式要求把我溺死,因为我是不孝的孩子。她对我提出了一大串罪状。  比较阅读   “当时族人已准备执行她的要求。我的继母赞成把我溺死,我的父亲说,既然这是一家的意见,他也不反对。这时我的舅舅站了出来,狠狠地责备我的父母没有把我教养好。他说这是他们的过失,因此孩子没有责任。   “我的命就得了救,但是我得离家。我当时才九岁,十月里天气很冷,我除了一身衣裤外身无长物。我的继母还想把我身上的衣裤留下。但我证明这不是她的,是我生身的母亲给我做的。” 比较阅读 这就是彭德怀闯世界的生活的开始。他起先当放牛娃,后来又做矿工,一天拉十四小时风箱。工作时间这么长使他吃不消,于是他就离开煤矿,去当鞋匠学徒,一天只工作十二小时,这已是个大改善了。他没有工资,过了八个月他又逃跑了,这次去到烧碱矿做工。 比较阅读 矿井歇业后,他再一次得去找工作。身上除了一身破烂以外仍一无长物。他去修水渠,终于有了个“好差使”,拿到了工资。二年攒了一千五百文。——大约十二元钱!但换了军阀后,原来的纸币成了废纸,他又一文不名。灰心丧气之下,他决定回家乡。      比较阅读 【B】   “你们这几个小无赖,谁抽烟?”   四个孩子都小声回答:“我们不会抽,神甫。”   神甫脸都气红了。   “混账东西,不会抽,那发面里的烟末是谁撒的?都不会
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