[ID:2-4538718][精]第21课《有的人》(课件+教案+练习)
当前位置: 语文/初中语文/苏教版/八年级下册(2017)/第五单元 人生体验/二十一*有的人
资料简介:
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苏教版八下 第21课《有的人》(课件):36张PPT
教学设计
学习目标
1.能用普通话正确、流利、有感情的朗诵诗歌。
2.能找出诗中运用的对比手法,并理解其好处。
3.理解诗歌哲理性的深刻的内涵,学习鲁迅的伟大精神。
重点 理解文中提到的两类人,体会对比手法的运用。
难点 理解文中提到的两类人,体会对比手法的运用。

《有的人》 练习
一、 积累与运用
1.给加点字注音。
臧( )克家 俯( )下身子做牛马
2. 辨字组词。
侍( ) 踩( ) 诀( ) 悴( ) 矫( )
  待( ) 睬( ) 绝( ) 碎( ) 骄( )
3. 下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(  )
A.我们要因地制宜发展适合本地特色的产业,不能盲目发展。
B.故宫的建筑,让我惊叹不已,怎能设计得如此巧妙绝伦呢?
C.中国的长城是世界建筑史上独一无二的奇迹,是中国人民智慧和血汗的结晶。
D.小草们俯仰生姿,繁盛茂密。
4. 下列句子中,标点符号使用有误的一项是 (  )
A.反腐不仅要惩治于后,更应预防于先;不仅需达到“不敢腐”“不能腐”的效果,更需激发“不想腐”“不愿腐”的自觉。
B.中央电视台5月1日推出的政论片《劳动铸就中国梦》,起到了鼓舞士气的宣传作用,传递出中国人民实现伟大民族复兴的中国梦的劳动情怀。
C.NBA总决赛正如火如荼地进行,球迷们都在纷纷竞猜骑士队和勇士队谁能夺得总冠军?
D.当下新媒体以自己强大的冲击力,推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物……
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《有的人》朗读mp3.mp3
苏教版八下 第2
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  • 课件类型:授课课件
  • 资料版本:苏教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:3.52M
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