[ID:2-4339188][精]第11课《我们的知识是有限的》(课件+教案+练习)
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第11课《我们的知识是有限》(课件):36张PPT
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苏教版语文八年级
第11课《我们的知识是有限的》教学设计
语文
学习
1.理解课文内容,体会本文用例典型,叙说生动形象的语言特色。
2.培养语言能力及对其所运用的生动语言进行正确说明。
3.体会文章表达的中心思想及作者勉励人们不断探索未知的世界,揭示事物隐秘的愿望。
重点
教学过程
设计意图
导入新课
当我历数了人类在艺术和文学上所发明的那许多神妙的创造,然后再回顾一下我的知识,我觉得自己简直是浅陋之极。” 意大利著名的数学家、物理学家、天文学家伽利略的一句名言。但他还说出了一句具有吸引力、说服力和震撼力的话——“我们的知识是有限的。”今天我们就来学习这篇文章看看伽利略是怎样说明的。
板书课题:《我们的知识是有限的 》。引发学生想象空间,思维发散。
11.《我们的知识是有限的》练习
一、积累与运用
1.填空。
  本文作者_______ ,出生于意大利西北部比萨,意大利的______、______和_______,他的著作有《 》和《 》。21*cnjy*com
2.下列词语中加点的字注音全都正确的一项是( )
A.颖慧(yǐn)惊诧(chà)门枢(shū) B.牛犊(dú)一幢(tóng)匣子(xiá)
C.惊愕(è) 嗣后(sì) 窒息(zhì) D.折断(zhé)厚薄(bǎo)笃信(dú)
3.下列词语书写全都正确的一项是( )
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第11课《我们的知识是有限》(课件).pptx
第11课《我们的知识是有限的》 教学设计.doc
第11课《我们的知识是有限的》 练习.docx
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  • 课件类型:授课课件
  • 资料版本:苏教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:10.58M
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