[ID:2-3646218] 20古代诗歌两首(望岳)教案
当前位置: 语文/初中语文/人教统编版(部编版)/七年级下册(2016部编)/第五单元/20 古代诗歌五首 /望岳
资料简介:
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《望岳》教案
一、教学目标:
知识目标:
1、掌握古诗的主要内容,理解诗意。
2、有感情地朗读和背诵课文。
能力目标:
培养学生诵读能力,鉴赏古诗的能力
情感与价值观:
领略泰山雄伟神奇的景色,感受诗人对祖国河山的热爱,培养学生远大的志向和抱负
二、教学重点:
理解诗歌内容,体会作者的思想感情
教学难点:
引导学生进入意境,体会诗人情感。:
三、教学方法:
1.朗读教学法
2.讨论法与点拨法相结合
四、教学过程:
1、导入:
同学们,我们国家山河秀丽,景色优美,名胜古迹数不胜数。单说山,就有很多,但在群山之中,谁最有名呢?那当然是“五岳”,因为有语云:“五岳归来不看山”。那在五岳之中谁的名气最大呢?泰山――五岳之首,“泰山归来不看岳”呀。今天我们就一起来领略一下杜甫笔下的泰山是如何一番景色!
2、简介作者:
杜甫:字,子美,自称少陵野老,后人称他为杜少陵,是唐代伟大的现实主义诗人。人称诗圣;其诗被喻为“诗史”,与李白齐名,世称“李杜”。其代表作有“三吏”、“三别”(新安吏、潼关吏、石壕吏;新婚别、垂老别、无家别)
3、创作背景
这首诗是杜甫早期的作品,大约作于唐玄宗开元二十四年(736)以后。此时,诗人正“放荡齐赵间,裘马颇清狂”。当他游历到山东,被泰山的壮丽景色所吸引,写下了这首《望岳》诗。
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压缩包内容:
20古代诗歌两首(望岳)教案.docx
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  • 资料类型:教案
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:广东省深圳市
  • 文件大小:117.91KB
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