[ID:2-3627998]人教版(新疆)八年级上册第四单元第19课《喂——出来》公开课教案
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资料简介:
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《喂──出来》公开课教案
教学目标
①学习运用联想,续写课文
②领会文章主旨,增强环保意识
教学重点与难点
①教学重点:增强学生的环保意识;
②教学难点:培养学生的想像力
二、授课过程
1、巧妙引入新课(1分钟)
教师:同学们,上一课时,我们经过预习课文,已经扫清了文字障碍,了解了作家及文体常识,并初步感知了课文今天我们进一步学习日本小说家星新一的科幻作品《喂——出来》(教师边说边书写课题),下面我为同学们准备了三幅配乐图片,请同学们仔细观察,看看这些图片都是些什么内容?(6分钟)
2、教师用投影仪显示三幅配乐图片 (图1) (图2) (图3)
学生:第一幅是街的一角堆放的生活垃圾;第二幅是天空中弥漫的滚滚浓烟;第三幅是城市放出的污水
教师:刚才这位同学说得对吗?
学生:我觉得第三幅图的污水不仅是城市排放出来的,还有工厂排放的
教师:我们通常就把这些污染物叫着什么?我们通常就把这些东西叫着“三废”,即:废渣、废气、废水,是我们生存的环境中主要污染源那么,我们这里对“三废”是怎样处理的呢?
学生甲:把废渣集中倒在的一个地方
学生乙:把废水直接排放到嘉陵江的
其余学生:七嘴八舌议论纷纷
教师:我们这小县城没有处理“三废”的设施,跟课文中讲的故事差不多现在我们请位同学们简单的复述一下课文中的故事(3分钟)
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压缩包内容:
人教版(新疆)八年级上册第四单元第19课《喂——出来》公开课教案.doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:人教版(新疆专用)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:124.08KB
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