[ID:11-6309836] 河南省百校联盟2020届高三年级9月联合检测生物试题
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河南省百校联盟2020届高三9月联合检测 生 物 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.全部答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 4.本试卷满分90分,测试时间90分钟。 5.考试范围:高考必修全部内容。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共30小题,每小题1分,共30分。在每题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于含磷化合物的叙述,错误的是 A.加热处理DNA分子,其基本骨架遭到破坏,遗传信息发生改变 B.RNA作为酶参与化学反应,反应前后它的结构和功能保持不变 C.含磷化合物参与构成细胞膜、内质网、溶酶体、核糖体等结构 D.光照条件下,线粒体内膜上发生的代谢需要含磷化合物的参与 2.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述,错误的是 A.原核细胞中噬菌体、支原体等结构相对简单,体积微小 B.原核细胞和真核细胞的边界都是有选择透过性的细胞膜 C.原核细胞和真核细胞都能合成自身细胞代谢所需要的酶 D.原核细胞和真核细胞基因表达时,翻译场所都是核糖体 3.实验材料的选择直接影响实验结果,甚至决定实验的成败。下列相关说法中正确的是 A.用洋葱鳞片叶内表皮作实验材料,可通过显微镜观察紫色液泡失水过程 B.观察植物细胞的减数分裂时,不选用已开放豌豆花的花药作实验材料 C.恩格尔曼使用小球藻作实验材料,证实了光合作用的发生场所是叶绿体 D.菠菜叶的下表皮细胞含有丰富的叶绿素,不用染色就可以观察到叶绿体 4.如图为细胞物质运输方式的示意图。下列相关叙述中正确的是 A.二氧化碳、苯和氧等物质通过途径① 进入细胞,运输速率不受环境温度影响 B.淀粉的消化终产物通过途径②进入小 肠上皮细胞时,ATPase仅承担载体的功 能 C.方式③表示胞吐,动物激素和神经递 质等生物大分子可通过此途径排出细胞 D.除图中三种方式外,细胞还能通过协 助扩散的方式顺浓度梯度进行物质运输 5.细胞代谢离不开酶的作用。下列叙述中正确的是 A.酶的化学本质一定是有机物,在细胞内合成,可在细胞内外发挥作用 B.酶在代谢中起调节作用,能有效降低反应活化能,反应前后数量不变 C.在温和条件下,酶能高效发挥作用,保存时也需要最适的pH和温度 D.酶促反应中,底物数量一定时,随酶浓度增加,酶活性先升高后降低 6.ATP是细胞代谢的直接能源物质。下列相关叙述正确的是 A.ATP是富含N元素和P元素的生物大分子,彻底水解后可形成RNA的单体 B.ATP与ADP的相互转化只在细胞质基质中持续发生,保证细胞的能量供应 C.适宜光照条件下,小球藻叶绿体积累的大量ATP广泛应用于各种合成代谢 D.哺乳动物奔跑和植物种子萌发的早期阶段所需的ATP主要来源于细胞呼吸 7.Rubisco是大量存在于植物细胞叶绿体中的酶,参与CO2与C5反应,其活性远低于其它酶。该酶有两个CO2结合位点a、b,CO2分子与位点a结合后激活该酶,进而促进位点b上CO2的固定进程。下列关于Rubisco的叙述,错误的是 A.Rubisco在叶绿体基质中参与酶促反应,底物是CO2和C5 B.CO2激活Rubisco后即可发生暗反应,促进光合产物的生成 C.Rubisco的活性虽然远低于其它酶,但它依然具有高效性 D.光合作用正常进行时,抑制该酶的活性会导致C3含量减少 8.如图为某绿色植物在适宜温度下的光合作用强度变化示意图。 下列叙述中错误的是 A.净光合速率可用单位时间内有机物积 累量、氧气的释放量和二氧化碳的吸收 量表示 B.高光强、CO2浓度为a时,叶绿体需 要的CO2部分来自同一细胞的线粒体 C.CO2浓度为c时,限制净光合速率进 一步增大的外界环境因素只有光强 D.大棚种植该种植物时,除注意调控温度外,还应注意采光和适时通风 9.如图所示为某同学观察到的细胞减数分裂图像。据图判断,下列叙述中正确的是 A.图甲细胞清晰地显示染色体交换片段,应该发生在分裂中期 B.图乙细胞着丝点断裂,染色体分离,子细胞染色体数目不变 C.图丙细胞细胞核清晰,核内的DNA复制,正在形成染色单体 D.图丁细胞处于减数第二次分裂后期,此时染色单体数目为零 10.下列有关人体细胞生命历程的叙述,错误的是 A.细胞分化是基因选择性表达导致的,遗传物质并未发生变化 B.衰老细胞的含水量降低,代谢强度减弱,物质运输效率也降低 C.原癌基因和抑癌基因一旦发生基因突变就会导致机体罹患癌症 D.细胞凋亡现象在胚胎时期就存在,有利于生物个体的生长发育 11.豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子圆粒(R)对皱粒(r)为显性。若用黄色圆粒和绿色圆粒豌豆作亲本,杂交后子代(F1)类型及比例为黄色圆粒 :绿色圆粒 :黄色皱粒 :绿色皱粒=3 :3 :1 :1。选取F1中黄色圆粒植株,去掉它们的花瓣,让它们之间相互传粉,则所结种子中黄色圆粒 :绿色圆粒 :黄色皱粒 :绿色皱粒的比例是 A.24 :8 :3 :1 B.24 :5 :5 :1 C.15 :5 :3 :1 D.9 :3 :3 :1 12.蜜蜂中的雌蜂是由受精卵发育而来,雄蜂由卵细胞直接发育。蜜蜂长绒毛对短绒毛为显性,体色褐色对黑色为显性。现有一只雄蜂与蜂王杂交,子代雌蜂均为褐色长绒毛,雄蜂黑色长绒毛和黑色短绒毛各占一半。下列分析错误的是 A.一般情况下,雄蜂产生的精子基因型和其体细胞的相同 B.亲本雄蜂的表现型为褐色长绒毛,亲本雌蜂为黑色长绒毛 C.子代雌蜂的基因型有两种,子代雄蜂的基因型也有两种 D.子代雌蜂和雄蜂体色不同,是因为相关基因在性染色体上 13.人们对遗传物质本质的不懈探索最终敲开了分子生物学的大门。下列叙述中正确的是 A.孟德尔利用豌豆进行实验,证明了遗传因子就是细胞中存在的基因 B.萨顿通过观察减数分裂,运用类比推理法证明了基因位于染色体上 C.R型肺炎双球菌转化成S型是因为S型菌的部分DNA进入了R型菌 D.DNA是主要的遗传物质是指大部分细胞生物的遗传物质主要是DNA 14.研究发现,存在同一条DNA链上的胞嘧啶可彼此结合形成一种称为i-Motif的特殊结构(如图所示),该结构大多出现在原癌基因的启动子(RNA聚合酶识别并结合的部位)区域。根据以上信息判断,下列叙述中正确的是 A.解旋酶和限制酶参与i-Motif结构的形成过程 B.含有该结构的DNA氢键数量和碱基数量都发生变 化 C.DNA中出现i-Motif结构是染色体结构变异的结 果 D.i-Motif结构会影响原癌基因的表达,影响细胞 生长和分裂 15.HIV是艾滋病的元凶,它是一种逆转录病毒,侵染人体后主要在T细胞内繁殖。下列有关HIV的叙述,正确的是 A.逆转录和翻译两个过程的模板都是mRNA,但所需的原料不同 B.HIV在人体内繁殖所需的酶、原料和ATP都是由T细胞提供的 C.HIV侵染人体后攻击T细胞,使人体免疫系统立即瘫痪 D.现阶段防控艾滋病最有效的手段是切断HIV的传播,杜绝感染 16.真核生物细胞核基因转录的初始产物为mRNA前体(hnRNA),其大多在含有特定碱基序列的部位被剪接体(一种核糖核酸蛋白质复合物)的RNA剪切,之后以不同的方式拼接为不同成熟的mRNA,然后进入细胞质进行翻译过程。下列相关叙述中错误的是 A.题中信息证明某些RNA可以催化化学反应 B.一个基因可合成多种蛋白,控制多种性状 C.真核细胞hnRNA的加工是在细胞核中发生 D.遗传信息在不同的载体间流动时保持不变 17.育种技术的发展和人类社会的进步息息相关。下列有关育种的说法,错误的是 A.培育太空椒、超级水稻、国产抗虫棉的原理和青霉素高产菌株的选育原理相同 B.杂交育种选育的小麦能结合亲代双方的优点,产生新的表现型从而实现增产 C.基因工程育种能打破物种界限,定向改造生物性状,按人类意愿培育新品种 D.单倍体植株一般高度不育,但在育种方面有重要作用,合理利用能缩短育种时间 18.下列有关人类遗传病的说法,正确的是 A.遗传病患者的遗传物质发生改变,传统医疗方法不能改善患者生存质量 B.基因诊断技术解决了遗传病的诊治难题,它可以确诊所有类型的遗传病 C.禁止近亲结婚、提倡适龄生育、产前诊断是防范遗传病患者出生的有效办法 D.显性遗传病患者家系的发病率一定会高于隐性遗传病患者家系的发病率 19.下列叙述与现代生物进化理论相符的是 A.种群基因频率的变化决定了种群进化的方向,也决定了群落演替的方向 B.滥用抗生素造成细菌产生抗药性突变,同时抗生素的选择作用增强了抗药性 C.新物种形成的标志是产生生殖隔离,这是长期的地理隔离使变异积累导致的 D.蓝藻改变了早期地球的大气成分,进而促进了需氧生物的发展,这属于共同进化 20.“生物是不断进化的”观念的确立推动了科学的极大发展。下列相关叙述中错误的是 A.拉马克第一个提出完整的进化学说,并认为用进废退和获得性遗传导致了进化 B.达尔文认为生命现象的统一性缘于生物都有共同祖先,生物多样性缘于进化 C.达尔文在科学上取得的巨大成就得益于他大量仔细的观察和严谨的逻辑推理 D.现代生物进化理论的形成是个体生物学、古生物学等多学科知识综合的结果 21.下列关于植物激素的叙述,正确的是 A.赤霉素是植物激素,但赤霉菌也可以产生,所以植物激素不一定是植物自身产生的 B.植物激素在植物体内含量虽少,却作用显著,是因为植物体无专门合成激素的器官 C.不同种类的植物激素化学成分不同,作用部位也有差异,它们都独立发挥调节作用 D.不规范地使用植物生长调节剂可能会影响果蔬的品质,同时也会损害人体健康 22.下列关于人体内环境的叙述,错误的是 A.存在于组织细胞间隙的组织液是组织细胞直接生活的唯一环境 B.淋巴中含有抗体、淋巴因子等物质,也混悬着大量的免疫细胞 C.内环境与外界环境进行物质交换需要体内各个器官、系统参与 D.正常情况下,内环境的成分和理化性质在一定范围内不断发生变化 23.在剧烈运动时,人体的生理活动会发生变化。下列叙述不符合事实的是 A.机体大量消耗葡萄糖使血糖浓度降低,胰高血糖素的分泌量会增加 B.散热量较平时增多,体温却升高,人体通过神经-体液调节维持体温 C.肌细胞无氧呼吸产生大量二氧化碳,刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快 D.皮肤血管舒张,汗腺分泌增强,机体失水增多,抗利尿激素分泌增多 24.隐球菌是一种酵母样单细胞真菌,当隐球菌孢子(一种生殖细胞)进入人体后,肺巨噬细胞放弃了它们作为“清道夫保镖”的职责,充当起“特洛伊木马”的角色,把孢子走私到血液中。而且,巨噬细胞不仅可以从肺中走私孢子,还为孢子提供庇护让其萌发,进一步感染其它组织器官,危及生命。根据以上信息结合所学知识判断,下列叙述中正确的是 A.肺巨噬细胞吞噬隐球菌孢子属于非特异性免疫,不属于体液免疫和细胞免疫 B.巨噬细胞没有发挥应有作用反而帮助病原体使人致病,这属于免疫缺陷疾病 C.因隐球菌感染造成的肺炎患者,可选用青霉素、四环素等抗生素治疗 D.揭示隐球菌孢子从肺部转移到其它组织的机制,是防治相关疾病的研究方向 25.下列有关种群的叙述中正确的是 A.一个种群内不同个体生活空间的分布是均匀、随机的 B.任意一个种群的数量特征都包括年龄组成和性别比例 C.稳定型种群的个体数量会一直维持在K值水平保持不变 D.自然条件下,种群密度的变化和出生率、死亡率相关 26.下列关于群落结构和群落演替的叙述,正确的是 A.荒漠环境恶劣,动植物稀少,生活在该环境内的生物不存在群落结构 B.若两个群落的物种数量相同、物种种类相同,它们一定是同一种群落 C.若森林生态系统中乔木全部被砍伐,则草本植物生长得不一定会更好 D.群落演替的结果是物种丰富度逐渐增加,所以退耕后的农田会形成森林 27.动物出现伤口后,凝血因子和凝血酶原结合使其转变为凝血酶,而形成的凝血酶又能加速凝血因子与凝血酶原结合。下列选项中和这种调节机制属于同一种类型的是 A.草原上食草动物增加导致捕食者增多,它们的捕食引起食草动物减少 B.湖泊遭受污染后,鱼虾死亡,而鱼虾尸体的腐烂引起了更多鱼虾的死亡 C.谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸时,谷氨酸积累会抑制合成过程中相关酶的活性 D.寒冷环境中,人体甲状腺激素分泌增多,引起了促甲状腺激素分泌的减少 28.下列有关生态系统的说法,错误的是 A.生态系统是一定时间和空间内群落和环境相互作用的整体,环境为群落的生存提供 支持 B.消费者和分解者获取营养的方式虽有不同,但它们都是异养生物,生存都需要氧气 C.生物群落的各营养级之间存在物质和能量的联系,而且物质和能量都是单向传递的 D.对稻田除草可以使水稻固定更多的能量,而对其除虫可以使能量更多地流向对人类 有益的部分 29.下列有关生态系统功能及稳定性的描述,错误的是 A.听力发达的赤狐可依靠物理信息的传递,在冬季能捕食积雪下的田鼠 B.生态系统的稳定性和以负反馈调节为基础的自我调节能力密切相关 C.营养结构越简单的生态系统抵抗力稳定性越低,恢复力稳定性越高 D.保护森林就是要控制人类活动对它的干扰,使其结构与功能相协调 30.图甲为某生态系统的能量(单位为103kJ/m2·y)流动过程示意图,A、B、C、D代表 不同类型的生物;图乙表示该区域发生大规模火灾后某种动物的种群数量变化曲线。下 列叙述中正确的是 A.图甲中A、B、C、D组成食物网,是生态系统能量流动、物质循环和信息传递的渠道 B.图甲中所含食物链第二营养级流向第三营养级的能量占自身同化能量的比值为16.7% C.图乙A~B段决定数量变化的因素是出生率和死亡率,其中食物短缺造成出生率降 低 D.据图乙分析,工作人员及时采取了就地保护措施,为图乙所示生物提供了生存机会 第Ⅱ卷 二、非选择题:本题包括6小题,共60分。 31.(10分)在农业生产中,人们发现麦穗发芽会影响小麦的产量和品质。某兴趣小组为探究麦穗发芽率与淀粉酶活性的关系,进行了相关实验。请补充实验方案并回答问题: 实验材料及用品:萌发时间相同的A品种和B品种小麦种子研磨液(不含淀粉)、恒温 水浴锅、缓冲液、碘液、蒸馏水、一系列不同浓度的淀粉溶液等。 (1)实验步骤: ①取三组试管,每组若干个,分别标为甲、乙、丙。 ②在每组的每个试管中分别加入1 mL的缓冲液。 ③给甲、乙两组的每个试管中按组分别加入0.5 mL的_________________,丙组每个试管加入等量的蒸馏水。 ④在甲、乙、丙三组的每个试管中分别加入1 mL__________,摇匀,适宜温度下保温。 ⑤处理适宜时间后, 终止反应,冷却至常温,分别加入适量碘液,观察记录颜色变化情况。 (2)实验结果: 三组试管均变蓝,且蓝色深浅丙组>甲组>乙组,说明____________________________。该兴趣小组的另一实验表明处理相同的时间,A品种小麦的麦穗发芽率高于B品种,通过这两个实验能推测出的结论是__________________________________。 (3)某同学按(1)中方案进行了实验,实验结果却是甲、乙两组都没有变蓝,而丙组 显示蓝色。试分析可能的原因是__________________________________。 32.(10分)图1为某绿色植物体内的部分代谢过程示意图,其中①~⑤表示不同生理过程;图2为该种植物幼苗在不同条件下(温度适宜)的光合作用强度变化曲线。据图回答以下问题: (1)若图1过程发生在同一个细胞内,则该细胞为__________(细胞名称)。氧气充足 条件下,过程④在该细胞中发生的具体场所为__________。 (2)图2中,n点对应条件下植物幼苗每小时生产的光合产物(以葡萄糖为例)为_____mg, 此时,光合作用需要的CO2来自__________(填生理过程)。 (3)图2中d点对应的光合作用强度大于c点对应的光合作用强度,试分析原因________ ___________________________________________。 33.(10分)甲和乙两个不同品种的大豆都具有抗除草剂和抗虫的性状。甲、乙分别进行自交后获得数量不同的F1后代,其后代性状表现如图所示。若已知甲、乙品种大豆的细胞中都只含有一个抗除草剂基因和抗虫基因,且抗虫基因可用A或a表示,抗除草剂基因可用B或b表示。不考虑基因突变及染色体交叉互换现象。回答下列有关问题: (1)据图分析可知抗虫对不抗虫表现为__________(填“显性”或“隐性”),抗除草剂对不抗除草剂表现为__________(填“显性”或“隐性”)。 (2)乙品种自交所获得的F1后代中不抗虫抗除草剂植株的基因型为__________。 (3)甲品种自交后代没有不抗虫不抗除草剂个体出现的原因是____________________。 34.(9分)近日,某地海关查获了一批孕妇血液样品。法律规定,严禁私自携带、邮寄人体血液和血液制品进出境,情节严重的将依法追究法律责任。请回答下列有关问题: (1)建立人类基因库,通常应采集__________(填“男”或 “女”)性的血液样本,原因是血液采集较方便,且________________________________。 (2)为研究某些遗传病的基因调控机制,需要获得含有相关基因的样本,科研人员采集血液样本的地点经常选在偏远的交通不便的地区,主要原因是_____________________ _________________________________________。 (3)如图为某遗传病的致病基因在一段时间内的基因频率变化情况。据图分析,在______ 时间段内该种群的AA、Aa和aa的基因型频率分别为81%、18%和1%。 35.(10分)某同学在大雨过后赤脚蹬水走路,左脚突然踩到锋利物体,他马上抬起左脚,张开双臂维持身体平衡,“哎呦”了一声,感觉到疼痛,低头一看,脚底有血流出。根据以上情景,请思考回答以下问题: (1)该同学踩到物体后的一系列动作依次发生,而不是同时发生,请从反射的结构基础 角度考虑,这是因为________________________________________(至少答出两点), 这些动作或反应涉及的神经中枢依次是______________________________。 (2)面临紧急情况时,肾上腺素分泌增多,引起的反应包括_______________________(至少答出两点)。 (3)该同学若没有及时处理脚伤,可能会导致伤口发炎,化脓,伤口处的脓液包含_______ ________(填至少两种细胞种类),伤口化脓说明机体已经启动了____________________ (免疫类型)。 36.(11分)如图是某地建设的生态农业示意图。回答下列有关问题: (1)生态系统的功能是能量流动、__________。流入该生态系统的总能量是__________。 (2)图中沼渣为食用菌提供了__________(填“物质”“能量”或“物质和能量”),沼 液为稻麦蔬菜提供了__________(填“物质”“能量”或“物质和能量”)。 (3)养殖业中的多鱼种混合放养模式,主要体现了群落的__________(填“水平”或“垂 直”)结构在实践中的应用。有人认为,多鱼种混合放养增加了种间竞争,会影响产量 导致效益降低,这种说法__________(填“正确”或“不正确”),理由是______________。 (4)从能量流动角度分析,图中“蝇蛆养殖、食用菌种植”等项目设立的意义是_________ ______________________________________。 (5)请根据图示绘制出碳元素流经鸡鸭的过程图_________________________________。 书 () ! *+ ! , ! & - ,- !! .(/0 &'( # FG $ HI&J )*( KL " MNOP " )*( FQ " R!ST>U5VWXY " Z[\]^56 " ( _`a % bcdef " ()*+./01234 56 " + _gh % ijk & lmn & obpqrk. / " rBstKL " uvpwrBux " , _gh % yz{|} " ~plk???-B?????? ??? 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  • 资料类型: 试卷
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:河南省
  • 文件大小:973.97KB
中小学老师必备的微课技能

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