[ID:11-4666986]七年级生物上册2.2.2脊椎动物的主要类群教案(3课时)(新版)济南版
当前位置: 生物/初中生物/济南版/七年级上册/第二单元 多彩的生物世界/第二章 生物圈中的动物/第二节 脊椎动物的主要类群
资料简介:
==================资料简介======================
2.2.2.1 脊椎动物的主要特征
一、教学目标
1、观察鲫鱼的形态结构,说出鲫鱼的生活方式和与之相适应的形态结构特点。
2、描述鱼类的主要特征,说出鱼类适应水中生活的形态结构特点。
3、尝试描述两栖动物和爬行动物与其生活环境相适应的形态特征。
二、课时安排
1课时
三、教学重点
1.鱼的主要特征;
2.两栖动物和爬行动物的主要特征。
四、教学难点
1.说出鲫鱼的生活方式和与之相适应的形态结构特点;
2.描述两栖动物和爬行动物与其生活环境相适应的形态特征。
五、教学过程
(一)导入新课
小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡。鲫鱼开腔道:“ ‘旱鸭子’,你敢把头没在水中一个小时吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上呆一个小时吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心理却说:“等轮到我时,你早已憋死啦!”青蛙跑来作证。于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙的抬起头,鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死了。你知道鲫鱼失败的原因是什么?
鲫鱼有哪些特点适应水中生活呢?下面我们一起来仔细观察鲫鱼,进一步认识鱼的特征。
(二)讲授新课
探究一:鱼的主要特征
阅读教材80——82页文字资料,思考:
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压缩包内容:
七年级生物上册2.2.2脊椎动物的主要类群教案1(新版)济南版.doc
七年级生物上册2.2.2脊椎动物的主要类群教案2(新版)济南版.doc
七年级生物上册2.2.2脊椎动物的主要类群教案3(新版)济南版.doc
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